题目内容

4．下列选项描述的过程能实现化学能转化为电能的是（　　）
A．
电解冶炼铝		B．
电动车行驶中		C．
火箭升天		D．
风力发电

分析 化学能转化为电能说明该装置是原电池，电解池是将电能转化为化学能，据此分析解答．

解答 解：A．电解冶炼铝属于电解池，有外接电源，是将电能转化为化学能，故A不选；
B．电动车在行驶过程中放电，是将化学能转化为电能，电能转化为动能，故B选；
C．火箭升天是将化学能转化为热能、动能，故C不选；
D．风力发电是将风能转化为电能，故D不选；
故选B．

点评 本题以能量转化方式为载体考查原电池、电解池原理，为高频考点，明确原电池、电解池概念及二者区别是解本题关键，知道生活中常见能量转化方式，题目难度不大．

练习册系列答案
相关题目
16．写出以乙醇为原料制备的化学方程式（无机试剂任选）并注明反应类型．
CH3CH2OH$→_{170℃}^{浓H_{2}SO_{4}}$CH2=CH2↑（消去反应）$\stackrel{Br_{2}}{→}$CH2BrCH2Br（加成反应）$→_{△}^{NaOH/H_{2}O}$HOCH2CH2OH（取代反应）$→_{△}^{催化剂}$HOOCCOOH（氧化反应）$→_{浓硫酸/△}^{HOCH_{2}CH_{2}OH}$（取代反应）．
15．干电池原理示意图如图，电池总反应为：Zn+2NH4+═Zn2++2NH3↑+H2↑，下列说法正确的是（　　）
A．碳为电池的负极B．Zn极上发生氧化反应
C．电流由锌极流向碳极D．H2在Zn片上生成
12．锌铜原电池装置如图所示，其中阴离子交换膜只允许阴离子和水分子通过，下列有关叙述正确的是（　　）
A．铜电极上发生氧化反应
B．电池工作一段时间后，乙池溶液的总质量增加
C．电池工作一段时间后，乙池的c（Zn2+）＞c（SO42-）
D．阴、阳离子分别通过交换膜向负极和正极移动，保持溶液中电荷平衡
19．已知：（NH4）2CO3（s）═NH4HCO3（s）+NH3（g）△H=+74.9kJ•mol-1，下列说法中正确的是（　　）
A．该反应中熵变小于0、焓变大于0
B．判断反应能否自发进行需要根据△H与△S综合考虑
C．该反应是吸热反应，因此一定不能自发进行
D．碳酸盐分解反应中熵增加，因此任何条件下所有碳酸盐分解一定自发进行
9．据报道，有一种细菌在氧气存在下的酸性溶液中，能将黄铜矿（CuFeS2）氧化成硫酸盐．发生的反应为：4CuFeS2+2H2SO4+17O2═4CuSO4+2Fe2（SO4）3+2H2O．
（1）CuFeS2中Fe的化合价为+2，上述反应中被氧化的元素是Fe和CuFeS2中的S，检验反应后溶液中含有Fe3+的试剂是KSCN溶液．
（2）工业生产中利用上述反应后的溶液，按如图1的流程可制备胆矾（CuSO4•5H2O）：

①步骤二的操作名称是过滤．
步骤三的操作包括蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤．
②请解释步骤一加入CuO能除去CuSO4溶液中Fe3+的原因：加入CuO与H+反应，使c（H+）减小，c（OH-）增大，使溶液中Fe3+生成Fe（OH）3沉淀而除去．
（3）有人提出可以利用如图2的装置从溶液B中提炼金属铜．该过程中右侧电极的反应式是4OH--4e-═2H2O+O2↑．若溶液B为200mL，电解一段时间后，测得某电极增重0.64g．停止通电，此时溶液pH=1（溶液体积不变）．
（4）Fe（OH）3在碱性条件下可被氯酸钾氧化为K2FeO4，K2FeO4有很强的氧化性，由Cu、K2FeO4和KOH溶液可形成碱性电池，Cu和K2FeO4分别是电池的负极和正极材料．
①该电池正极的电极反应是FeO42-+3e-+4H2O═Fe（OH）3+5OH-．
②该电池总反应的离子方程式是2FeO42-+3Cu+8H2O═2 Fe（OH）3+3Cu（OH）2+4OH-．
16．某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来，同时证明Cl2的某些性质，甲同学设计了如图所示的实验装置（支撑用的铁架台省略），按要求回答问题：

（1）下列方法中，可制得的正确组合是D．
①MnO2和浓盐酸混合共热；    
②MnO2、NaCl和浓硫酸混合共热：
③NaClO和浓盐酸混合；      
④K2Cr2O7和浓盐酸混合：
⑤KClO3和浓盐酸混合共热；   
⑥KMnO4和浓盐酸混合．
A．①②⑥B．②④⑥C．①④⑥D．全部可以
（2）写出实验室制取Cl2的离子方程式4H++2Cl-+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+Cl2↑+Mn2+．
（3）若用含有0.2mol HCl的浓盐酸与足量的MnO2反应制得Cl2的体积（标况下）总是小于1.12L的原因是随着反应的进行，盐酸浓度变稀将不再反应．
（4）①装置B的作用是证明有水蒸气产生，并吸收水蒸气，避免对后面探究氯气的性质实验产生干扰．
②装置C和D出现的不同现象说明的问题是氯气无漂白性，次氯酸有漂白性．
③装置E的作用是吸收氯气．
（5）乙同学认为甲同学的实验有缺陷，不能确定最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种．为了确保实验结论的可靠性，证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种，乙同学提出应该在装置E与F之间（填装置字母序号）增加一个装置，增加装置里面的试剂可为AC．
A．湿润的淀粉KI试纸B．氢氧化钠溶液
C．湿润的红色布条    D．饱和的食盐水．
13．分子式为C4H8O2并能与氢氧化钠溶液反应的有机物有（不含立体异构）（　　）
A．4种B．5种C．6种D．7种
14．保持营养平衡，合理使用药物是保证身心健康、提高生活质量的有效手段．
①人体必需从食物中获取多种营养元素和维生素．钠、铁、碘不属于微量元素的是钠
（填元素符号）；维生素C在冷水（选填“热水”或“冷水”）条件更稳定．
②某同学感冒发烧，他服用下列C药品进行治疗．
A．青霉素 B．麻黄碱 C．阿司匹林
③能够在人体内被水解消化的多糖类营养物质是淀粉（填名称）．该多糖类物质在酸性条件下也能发生水解，欲证明该多糖类物质在酸性条件下是否已经发生水解，实验的操作和现象是在试管中加入少量淀粉和适量的稀硫酸，加热几分钟，然后向其中加入适量的氢氧化钠溶液，直至PH试纸检测溶液呈弱碱性，加入几滴银氨溶液，并水浴加热，若产生光亮的银镜，说明淀粉已经发生水解（除该多糖类物质外，还可选用的试剂有：银氨溶液、氢氧化钠溶液、碘水、稀硫酸、pH试纸）．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网