题目内容

14.X、Y、Z、W是原子序数依次增大的短周期元素.已知:
①X、Z同主族,Y、W同主族;
②X、Y可形成两种化合物X2Y和X2Y2
③X2W和WY2之间可发生反应生成W单质;Z2Y2和X2Y之间可发生反应生成Y单质.
请回答下列问题:
(1)写出元素符号:XH,YO.
(2)W元素在周期表中的位置第三周期第ⅥA族.
(3)写出有关反应的方程式:③反应的化学方程式2H2S+SO2=3S↓+2H2O,④反应的离子方程式2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑.
(4)由X、Y、Z、W四种元素中任选三种元素分别构成两种化合物,写出这两种化合物与Z2W反应生成W单质的离子方程式SO32-+2S2-+6H+=3S↓+3H2O.

分析 X、Y、Z、W是原子序数依次增大的短周期元素,X、Y可形成两种化合物X2Y和X2Y2,应是H、O或者Na、O形成的化合物,结合原子原子序数可知,X为H元素、Y为O元素,形成的化合物分别为H2O和H2O2,X、Z同主族,Z的原子序数大于氧,则Z为Na元素,Y、W同主族,则W为S元素;H2S和SO2之间可发生反应生成S单质;Na2O2和H2O之间可发生反应生成氧气.

解答 解:X、Y、Z、W是原子序数依次增大的短周期元素,X、Y可形成两种化合物X2Y和X2Y2,应是H、O或者Na、O形成的化合物,结合原子原子序数可知,X为H元素、Y为O元素,形成的化合物分别为H2O和H2O2,X、Z同主族,Z的原子序数大于氧,则Z为Na元素,Y、W同主族,则W为S元素;H2S和SO2之间可发生反应生成S单质;Na2O2和H2O之间可发生反应生成氧气.
(1)X为H元素,Y为O元素,故答案为:H;O;
(2)W为S元素,在周期表中的位置:第三周期第ⅥA族,故答案为:第三周期第ⅥA族;
(3)③反应的化学方程式:2H2S+SO2=3S↓+2H2O,④反应的离子方程式:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑,
故答案为:2H2S+SO2=3S↓+2H2O;2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑;
(4)由H、O、Na、S四种元素中任选三种元素分别构成两种化合物,这两种化合物与Na2S反应生成S单质,应是硫酸、亚硫酸钠与硫化钠反应,反应离子方程式为:SO32-+2S2-+6H+=3S↓+3H2O,
故答案为:SO32-+2S2-+6H+=3S↓+3H2O.

点评 本题考查元素化合物推断,属于猜测验证型推断,熟练掌握中学常见物质组成以及元素化合物性质,难度中等.

练习册系列答案
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9.某实验小组用如图装置制备家用消毒液,并探究其性质.
反应停止后,取洗气瓶中无色溶液5mL分别进行了如下实验:
操作现象
a.测溶液pH,并向其中滴加2滴酚酞pH=13,溶液变红,5min后褪色
b.向其中逐滴加入盐酸溶液逐渐变成黄绿色
(1)写出利用上述装置制备消毒液涉及反应的化学方程式4HCl+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O、Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O.
(2)查阅资料:酚酞的变色范围为8.2~10,且酚酞在强碱性溶液中红色会褪去为探究操作a中溶液褪色的原因,又补充了如下实验:
操作现象
取5mL pH=13NaOH溶液,向其中滴加2滴酚酞溶液变红,30min后褪色
获得结论:此实验小组制备的消毒液具有漂白性.
(3)该小组由操作b获得结论:随着溶液酸性的增强,此消毒液的稳定性下降.
①操作b中溶液变成黄绿色的原因:2H++ClO-+Cl-═Cl2↑+H2O(用离子方程式表示).
②有同学认为由操作b获得上述结论并不严谨,需要进一步确认此结论的实验方案是取洗气瓶中溶液5mL,向其中逐滴加入硫酸,观察溶液是否逐渐变为黄绿色.
(4)有效氯的含量是检测含氯消毒剂消毒效果的重要指标.具体用“单位质量的含氯消毒液在酸性条件下所能释放出氯气的质量”进行表征,一般家用消毒液有效氯含量在5%以上.小组同学进行如下实验测定有效氯:
取此消毒液5g,加入20mL 0.5mol•L-1KI溶液,10mL 2mol•L-1的硫酸溶液;加几滴淀粉溶液后,用0.1mol•L-1Na2S2O3溶液滴定生成的I2,达滴定终点时消耗Na2S2O320mL.(已知:2S2O32-+I2═S4O62-+2I-
①达到滴定终点时的实验现象是溶液蓝色褪去且半分钟内不恢复.
②此消毒液有效氯含量为1.42%%.

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