题目内容

下列各组离子在溶液中能大量共存的是(  )
A、H+、Na+、HCO3-、Cl-
B、Cu2+、Na+、Cl-、SO42-
C、Mg2+、K+、SO42-、OH-
D、Ag+、Al3+、NO3-、Cl-
考点:离子共存问题
专题:离子反应专题
分析:根据离子之间不能结合生成沉淀、气体、水等,不能发生氧化还原反应等,则离子大量共存,以此来解答.
解答: 解:A.H+、HCO3-结合生成水和气体,不能大量共存,故A不选;
B.该组离子之间不反应,可大量共存,故B选;
C.Mg2+、OH-结合生成沉淀,不能大量共存,故C不选;
D.Ag+、Cl-结合生成沉淀,不能大量共存,故D不选;
故选B.
点评:本题考查离子的共存,为高频考点,把握常见离子之间的反应为解答的关键,侧重复分解反应的离子共存考查,题目难度不大.
练习册系列答案
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某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况,设计了如图1所示装置进行有关实验:
(1)先关闭活塞a,将6.4g铜片和12mL18mol/L的浓硫酸放在圆底烧瓶中共热至反应完毕,发现烧瓶中还有铜片剩余.再打开活塞a,将气球中的氧气缓缓挤入圆底烧瓶,最后铜片完全消失.
①写出上述过程中烧瓶内发生的化学方程式:
打开活塞a之前
 

打开活塞a之后
 

②B是用来收集实验中产生的气体的装置,但集气瓶内的导管未画全,请在图2把导管补充完整.

(2)实际上,在打开活塞a之前硫酸仍有剩余.为定量测定余酸的物质的量,甲、乙两学生进行了如下设计:
①甲学生设计方案是:先测定铜与浓硫酸反应产生SO2的量,再通过计算确定余酸的物质的量.他测定SO2的方法是将装置A产生的气体缓缓通过装置D,从而测出装置A产生气体的体积(已折算成标准状况).你认为甲学生设计的实验方案能否准确求得余酸的物质的量
 
(填“能”或“不能”),若不能,请在D装置的基础上进行改进,写出最简单的改进方法
 
(若能,此空不填).
②乙学生设计的方案是:将反应后的溶液冷却后全部移入到烧杯中稀释,并按正确操作配制100mL溶液,再取20mL于锥形瓶中,用酚酞作指示剂,用标准氢氧化钠溶液进行滴定[已知:Cu(OH)2开始沉淀的PH约为5],再求出余酸的物质的量.你认为乙学生设计的实验方案能否准确求得余酸的物质的量
 
(填“能”或“不能”),理由是
 

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