题目内容

1.下列说法不符合生产实际的是(  )
A.硫酸工业的尾气中含有少量SO2,可用石灰水吸收,然后再用硫酸处理
B.工业上,常采用铁触媒催化剂,在400~500℃和10~30 MPa的条件下合成氨
C.造气中产生的CO,可在催化剂作用下,与水蒸气反应生成CO2和H2
D.在硫酸生产中,SO2催化氧化选择1~10 MPa、400~500℃条件下进行

分析 A.二氧化硫是污染气体用石灰水吸收生成亚硫酸钙;硫酸处理得到高浓度的SO2,可以循环使用;
B.氮气和氢气在催化剂作用下高温高压合成氨;
C.一氧化碳和水蒸气反应生成二氧化碳和氢气,作为合成氨的原料气制备;
D.二氧化硫的催化氧化反应在常压下转化率已经很高,加压变化不大.

解答 解:A.二氧化硫是污染气体用石灰水吸收生成亚硫酸钙;硫酸处理得到高浓度的SO2,可以循环使用,故A正确;
B.氮气和氢气在催化剂作用下高温高压合成氨,在400~500℃时催化剂活性最大,提高反应速率,反应是气体体积减小的反应,加压平衡正向进行,故B正确;
C.一氧化碳和水蒸气反应生成二氧化碳和氢气,作为合成氨的原料气制备,故C正确;
D.二氧化硫的催化氧化反应在常压下转化率已经很高,加压变化不大,且对设备要求较高,成本增大;400~500℃条件下催化剂活性最大,可以提高反应速率,故D错误;
故选D.

点评 本题考查了工业制硫酸的工业流程和注意问题,反应的条件选择,工业合成氨的生产条件选择和原料气的制备,掌握工业生产流程是解题关键,题目难度中等.

练习册系列答案
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6.硫磺可用于生产化工原料硫酸,某工厂用图所示的工艺流程生产硫酸:

请回答下列问题:
(1)为了充分利用反应放出的热量,接触室中应安装热交换器(填设备名称).吸收塔中填充有许多瓷管,其作用是增加SO3与浓硫酸的接触面积,有利于SO3的吸收.
(2)吸收塔中用浓硫酸(填物质名称)吸收SO3,理由是:防止形成酸雾,提高SO3的吸收率.
(3)与以硫铁矿为原料的生产工艺相比,该工艺的特点是C.
A.产生的废渣多B.二氧化硫的转化率提高 C.耗氧量减少D.不需要使用催化剂
(4)矿物燃料的燃烧是产生大气中SO2的主要原因之一.在燃煤中加入适量的石灰石,可有效减少煤燃烧时SO2的排放,请写出此脱硫过程中反应的化学方程式
CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑、SO2+CaO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaSO3、2CaSO3+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4,或(2CaCO3+O2+2SO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2).
(5)为使硫磺充分燃烧,经流量计1通入燃烧室的氧气过量50%,为提高SO2转化率,经流量计2的氧气量为接触室中二氧化硫完全氧化时理论需氧量的2倍,则生产过程中流经流量计1和流量计2的空气体积比应为1.5:1或3:2.假设接触室中SO2的转化率为90%,生成的SO3能够被完全吸收,b管排出的尾气中二氧化硫的体积分数为0.9%或0.009(保留1位有效数字,空气中氧气的体积分数按0.2计),该尾气的处理方法是用氨水吸收(用氢氧化钠等强碱性溶液吸收也可以).
10.某同学对“铝热反应”的现象有这样的描述:“反应放出大量的热,并发出耀眼的光芒”、“纸漏斗的下部被烧穿,有熔融物落入沙中”.查阅《化学手册》知,Al、Al2O3、Fe、Fe2O3熔点、沸点数据如下:
物质AlAl2O3FeFe2O3
熔点/℃660205415351462
沸点/℃246729802750--
I.该同学推测,铝热反应所得到的熔融物应是铁铝合金.理由是:该反应放出的热量使铁熔化,而铝的熔点比铁低,此时液态的铁和铝熔合形成铁铝合金.请你设计一个简单的实验方案,证明上述所得的块状熔融物中含有金属铝.该实验所用试剂是NaOH溶液,反应的离子方程式为2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
Ⅱ.实验研究发现,硝酸发生氧化还原反应时,硝酸的浓度越稀,对应反应产物中氮元素的化合价越低.某同学取一定量上述的熔融物与一定量很稀的硝酸充分反应,反应过程中无气体放出.在反应结束后的溶液中,逐滴加入4mol•L-1的氢氧化钠溶液,所加氢氧化钠溶液的体积(mL)与产生的沉淀的物质的量(mol)的关系如图所示.试回答下列问题:
(1)图中OC段没有沉淀生成,此阶段发生反应的离子方程式为:H++OH-═H2O.
(2)在DE段,沉淀的物质的量没有变化,则此阶段发生反应的离子方程式为:NH4++OH-═NH3•H2O.
(3)当图中C=13mL时,原溶液中Fe3+与Al3+的物质的量之比为2:1.
11.某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系).
实验步骤实验现象
①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色
②向新制得的Na2S溶液中满加新制的氯水B.有气体产生,溶液变成浅红色
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体
④将镁条投入稀盐酸中D.反应不十分剧烈;产生无色气体
⑤将铝条投入稀盐酸中E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量F.生成淡黄色沉锭
请你帮助该同学整理并完成实验报告.
(1)实验目的:研究同周期元素性质的递变规律
(2)实验用品:
试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlC13溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等.
仪器:①试管,②酒精灯,③烧杯,试管夹,镊子,小刀,玻璃片,砂纸,火柴等.
(3)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的编号和③、⑥的反应方程式)
实验内容
实验现象(填A-F)
实验步骤③涉及的化学方程式2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,实验步骤  ⑥涉及的离子方程式Al3++4OH-=AlO2-+2H2O.
(4)实验结论:同一周期,随着原子序数的递增,元素的金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强.

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