题目内容

11.某校化学小组学生利用右图所示装置进行“铁与水反应”的实验,并探究固体产物成分(图中夹持及尾气处理装置均已略去).
Ⅰ(1)装置B中发生反应的化学方程式是3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑;
(2)请在图2装置中选择满足如图1虚线框图C的气体收集装置bd;

Ⅱ.停止反应后,待B管冷却后,称量,得到固体质量为28.8g.再向固体中加入过量稀盐酸充分反应,并进行如下实验:

(1)试剂a的化学式是KSCN,试剂b的化学式是NaOH;
(2)加入新制氯水后溶液红色加深的原因是(用离子方程式表示)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;
(3)某同学在实验中加入了过量氯水,放置一段时间后,发现深红色褪去,现请对褪色原因进行探究:
①提出假设:假设1:溶液中的+3价铁被氧化为更高的价态;
假设2:SCN-被过量的氯水氧化;
②设计方案:为了对所提出的假设2进行验证,实验方案是取少量褪色后的溶液,滴加过量KSCN溶液,如果出现红色,则说明假设2正确,若不变红,则假设2不正确;
(4)计算反应后B装置中铁元素的质量分数为77.8%.

分析 I.(1)装置B中,水蒸气和铁粉高温下发生氧化还原反应,生成Fe3O4和氢气;
(2)空气密度比空气小,如用排空气法收集,应用向下排空法,也可用排水法收集;
II.得到固体质量为28.8g,加入过量稀盐酸充分反应,得到浅黄色溶液,应为FeCl3,加入试剂a变为淡红色,则加入的试剂为KSCN,加入新制备氯水,溶液颜色加深,说明Fe3+浓度增大,Fe2+被氯水氧化生成Fe3+,然后加入氢氧化钠溶液,可得到氢氧化铁固体,经过滤、加强热,可分解生成红棕色氧化铁固体;
可取少量褪色后的溶液,再滴加过量KSCN溶液,如果出现红色,说明被KSCN氧化,反之+3价铁被氧化;
(4)红棕色固体为氧化铁,可根据质量计算.

解答 解:I.装置B中,水蒸气和铁粉高温下发生氧化还原反应,生成Fe3O4和氢气,方程式为3Fe+4H2O(g) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑,氢气难溶于水,可用排水法收集,bd为排水法,而氢气密度比空气小,a、c不能用于收集氢气,
故答案为:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑; bd;
Ⅱ.(1)得到固体质量为28.8g,加入过量稀盐酸充分反应,得到浅黄色溶液,应为FeCl3,加入试剂a变为淡红色,则加入的试剂为KSCN,加入新制备氯水,溶液颜色加深,说明Fe3+浓度增大,Fe2+被氯水氧化生成Fe3+,然后加入氢氧化钠溶液,可得到氢氧化铁固体,经过滤、加强热,可分解生成红棕色氧化铁固体,
故答案为:KSCN;NaOH;
(2)加入新制氯水后溶液红色加深的原因是亚铁离子被氧化,方程式为2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,故答案为:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;
(3)①某同学在实验中加入了过量氯水,放置一段时间后,发现深红色褪去,可能原因是+3价铁被氧化或SCN-被过量的氯水氧化,
故答案为:SCN-被过量的氯水氧化;
②为了对所提出的假设2进行验证,实验方案是可取少量褪色后的溶液,再滴加过量KSCN溶液,如果出现红色,说明被KSCN氧化,反之+3价铁被氧化,
故答案为:取少量褪色后的溶液,滴加过量KSCN 溶液,如果出现红色,则说明假设2 正确,若不变红,则假设2 不正确;
(4)红棕色固体为氧化铁,质量为32g,则m(Fe)=$\frac{56×2}{56×2+16×3}$×32g=22.4g,ω(Fe)=$\frac{22.4}{28.8}$=77.8%,故答案为:77.8%.

点评 本题考查物质的含量测定以及性质实验方案的设计,为高考常见题型,题目以铁以及其化合物的相互转化为载体,侧重于实验方案设计与评价,题目难度中等,注意把握实验原理和实验目的.

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