题目内容
19.下列混合物,能用分液漏斗分离的是( )| A. | 酒精和水 | B. | 食盐和水 | C. | 酱油和汽油 | D. | 芝麻和黄豆 |
分析 只有当两种物质互不相溶时,才能用分液漏斗分离,结合有机物的溶解性进行判断.
解答 解:A.酒精和水互溶,不能用分液漏斗进行分离,故A错误;
B.食盐和水互溶,不能用分液漏斗进行分离,故B错误;
C.酱油和汽油不溶,能用分液漏斗进行分离,故C正确;
D.芝麻和黄豆是固体,不能用分液漏斗进行分离,故D错误.
故选C.
点评 本题考查有机物的性质以及物质的分离方法,题目难度不大,本题注意把握常见有机物的物理性质以及分离方法.
练习册系列答案
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10.下列实验操作、现象和结论均正确的是( )
| 选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
| A | 将水蒸气通过灼热的铁粉 | 粉末变红 | 铁与水在高温下反应 |
| B | 将可调高度的铜丝伸入到HNO3中 | 溶液变蓝 | Cu与稀HNO3发生置换反应 |
| C | 将浓硫酸滴到蔗糖表面 | 固体变黑 | 浓硫酸具有脱水性和强酸性 |
| D | 将KI和FeCl3溶液在试管中混合后,加入CCl4,振荡,静置 | 下层溶液显紫红色 | 氧化性:Fe3+>I2 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
14.下列有关胶体的说法正确的是( )
| A. | 胶体不一定是混合物 | |
| B. | 胶体与溶液的本质区别是有丁达尔效应 | |
| C. | 将饱和氯化铁溶液滴入稀氢氧化钠溶液中加热,可得氢氧化铁胶体 | |
| D. | 胶体属于介稳体系 |
11.下列化学用语正确的是( )
| A. | 氯化钠的电子式: | B. | 磷原子的结构示意图: | ||
| C. | 乙烯的结构简式CH2CH2 | D. | 乙酸的分子式C2H4O2 |
8.动手实践:某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系).
请你帮助该同学整理并完成实验报告.
(1)实验目的:研究同周期元素性质递变规律.
(2)实验用品:试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制H2S溶液,AlC13溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等.
仪器:①烧杯,②试管,③酒精灯,试管夹,胶头滴管,镊子,小刀,玻璃片,砂纸,火柴等.
(3)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的编号和①②的化学方程式及此实验的结论)
①Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2↑,②H2S+Cl2═2HCl+S↓,此实验的结论:同一周期元素从左到右,金属性减弱,非金属性增强.
(4)请你补充一组实验方案(简单易行),证明此周期中另两种主族元素的性质递变规律.向硅酸钠溶液中加入磷酸溶液,有白色沉淀生成,说明磷酸的酸性比硅酸强,即非金属性:P>Si.
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色. |
| ②向新制得的H2S溶液中滴加新制的氯水 | B.有气体产生,溶液变成浅红色 |
| ③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体. |
| ④将镁条投入稀盐酸中 | D.反应不十分剧烈;产生无色气体. |
| ⑤将铝条投入稀盐酸中 | E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
| ⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 | F.生成淡黄色沉淀. |
(1)实验目的:研究同周期元素性质递变规律.
(2)实验用品:试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制H2S溶液,AlC13溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等.
仪器:①烧杯,②试管,③酒精灯,试管夹,胶头滴管,镊子,小刀,玻璃片,砂纸,火柴等.
(3)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的编号和①②的化学方程式及此实验的结论)
| 实验内容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 实验现象(填A~F) |
(4)请你补充一组实验方案(简单易行),证明此周期中另两种主族元素的性质递变规律.向硅酸钠溶液中加入磷酸溶液,有白色沉淀生成,说明磷酸的酸性比硅酸强,即非金属性:P>Si.
9.在一定条件下,NO跟NH3可发生反应生成N2和H2O.现有一定量的NO和NH3的混合气体恰好完全反应,所得产物中还原产物比氧化产物多2.8g,则原混合气体中NO和NH3总的物质的量为( )
| A. | 0.25mol | B. | 0.5mol | C. | 1mol | D. | 2mol |