题目内容

一定温度下,mg某物质A在足量氧气中充分燃烧,使燃烧产物跟足量过氧化钠反应,过氧化钠质量增加了ng,且n=m,以下符合此要求的物质有几个(  )
①CH3OH   ②C6H12O6  ③CH4 ④HCOOCH3⑤CH3CHO.
A、1B、2C、3D、4
考点:化学方程式的有关计算
专题:计算题
分析:固体过氧化钠增重规律为:若分子组成满足(CO)n(H2m的物质,固体增重等于自身质量;若多碳则会多增重,若多氧则会少增重,据此得出满足条件的化学式的通式,再对照选项选择即可.
解答: 解:由C+O2
 点燃 
.
 
CO2,2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2,即CO+Na2O2═Na2CO3,所以ag CO满足题意,由2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O,2H2O+2Na2O2═4NaOH+O2↑,即H2+Na2O2═2NaOH,可知ag H2也满足,可以拓展化学式能改写为(CO)m(H2n就满足题意.
①CH3OH可改写成(CO)(H22的形式,即CH3OH完全燃烧的产物满足题意;
②C6H12O6可改写成(CO)6(H26的形式,即C6H12O6完全燃烧的产物满足题意;
③CH4可改写成(C)(H22的形式,即CH4完全燃烧的产物,多碳则会多增重,不满足题意;
④HCOOCH3可改写成(CO)2(H22的形式,即HCOOCH3完全燃烧的产物满足题意;
⑤CH3CHO可改写成(CO)C(H22的形式,即CH3CHO完全燃烧的产物,多碳则会多增重,不满足题意;
故选C.
点评:本题考查学生利用化学反应分析增重,该题能激发学生积极思维,使对知识理解更深,方法掌握更好,收到一题多变,一题多得,触类旁通之效,在此过程中更使学生的综合、抽象、概括、创新能力得到提高,提高了学生思维的全面性,题目难度中等.
练习册系列答案
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实验室要配制100mL1.0mol?L-1的NaCl溶液,试回答下列各题:
(1)经计算,应该用托盘天平称取NaCl固体g.
(2)若用NaCl固体配制溶液,下列仪器中,不需要用到的是
 
.(填序号)A.锥形瓶    B.200mL容量瓶    C.烧杯    D.胶头滴管   E.药匙
F.托盘天平   G.洗瓶
(3)下列操作中,容量瓶所不具备的功能有
 
(填序号).
A.配制一定体积准确浓度的标准溶液     B.长期贮存溶液
C.用来加热溶解固体溶质    D.量取任意体积的液体
容量瓶上除有刻度线外还应标有
 
 
,且容量瓶在使用前必须
 

(4)若实验室需要配制 0.5mol/L硫酸溶液450mL,则需要质量分数为98%、密度为1.84g/cm3的浓硫酸的体积为
 
 mL(计算结果保留一位小数).如果实验室有10mL、25mL、50mL量筒,应选用
 
 mL规格的量筒最好.
(5)配制2mol/L NaOH溶液250mL,在下列所叙述的操作中选择必要的操作,用序号写出操作顺序
 

①在烧杯中放入一定量的水(少于250mL),溶解NaOH.
②在托盘天平上放2张大小一样的纸,称取20g NaOH.
③用胶头滴管加蒸馏水,使溶液凹液面和刻度相切,摇匀.
④在烧杯中放NaOH,用托盘天平称出20g NaOH.
⑤把20g NaOH溶于250mL蒸馏水中.
⑥NaOH溶液冷却后,注入容量瓶(250mL规格).
⑦向容量瓶加蒸馏水,直至液面接近瓶颈刻度线1~2cm处.
⑧容量瓶用NaOH溶液润洗后使用.
⑨用蒸馏水洗涤烧杯,并把洗涤液注入容量瓶,振荡.
(6)下列四项错误操作会导致所得溶液浓度偏高的是
 
(填序号).
A.定容时仰视容量瓶刻度线
B.定容时俯视容量瓶刻度线
C.将溶解冷却的溶液转入容量瓶后就直接转入定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置摇匀后发现液面低于刻度线,便补充几滴水至刻度处.

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