题目内容
（1）用已称取的10.6g Na2CO3配制1000mL 0.1mol/L标准溶液的正确顺序是 ．
A．用适量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2次，洗涤液转移至容量瓶中
B．把样品加入烧杯并加适量水溶解，冷却至室温后转移至容量瓶中
C．选择1000mL容量瓶，并检验是否漏水
D．用胶头滴管向容量瓶中加入至刻度线
E．向容量瓶中加水至距刻度线2-3cm处
F．把容量瓶塞好，反复摇匀
（2）中学化学实验中，在过滤器上洗涤沉淀的操作是 ．
（3）分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常采用的方法是
（4）欲检验某固体中是否含NH+4离子，实验方法是 ．
A．用适量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2次，洗涤液转移至容量瓶中
B．把样品加入烧杯并加适量水溶解，冷却至室温后转移至容量瓶中
C．选择1000mL容量瓶，并检验是否漏水
D．用胶头滴管向容量瓶中加入至刻度线
E．向容量瓶中加水至距刻度线2-3cm处
F．把容量瓶塞好，反复摇匀
（2）中学化学实验中，在过滤器上洗涤沉淀的操作是
（3）分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常采用的方法是
（4）欲检验某固体中是否含NH+4离子，实验方法是
考点：配制一定物质的量浓度的溶液
专题：实验题
分析：（1）根据配制步骤是计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶来对操作顺序进行排序；
（2）把握住洗涤沉淀的操作要点是加入蒸馏水，然后过滤，重复2-3次；
（3）蒸馏用于分离沸点不同的液态混合物；
（4）利用NH4+能与OH-反应生成NH3，通过检验NH3的存在来证明有NH4+．
（2）把握住洗涤沉淀的操作要点是加入蒸馏水，然后过滤，重复2-3次；
（3）蒸馏用于分离沸点不同的液态混合物；
（4）利用NH4+能与OH-反应生成NH3，通过检验NH3的存在来证明有NH4+．
解答：
解：（1）根据配制步骤是计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶来对操作顺序进行排序，可知正确的顺序是：CBADEF，故答案为：CBADEF；
（2）沉淀的洗涤方法是：沿玻璃棒向过滤器中的沉淀上加蒸馏水至没过沉淀，让水自然流下，重复2～3次，
故答案为：沿玻璃棒向过滤器中的沉淀上加蒸馏水至没过沉淀，让水自然流下，重复2～3次；
（3）蒸馏用于分离沸点不同的液态混合物，故答案为：蒸馏；
（4）取少量固体于试管中，往试管中滴加浓NaOH溶液，微热，如果有能使石蕊试纸变蓝的气体生成，说明原固体中存在NH4+．
故答案为：取少量固体于试管中，往试管中滴加浓NaOH溶液，微热，如果有能使石蕊试纸变蓝的气体生成，说明原固体中存在NH4+．
（2）沉淀的洗涤方法是：沿玻璃棒向过滤器中的沉淀上加蒸馏水至没过沉淀，让水自然流下，重复2～3次，
故答案为：沿玻璃棒向过滤器中的沉淀上加蒸馏水至没过沉淀，让水自然流下，重复2～3次；
（3）蒸馏用于分离沸点不同的液态混合物，故答案为：蒸馏；
（4）取少量固体于试管中，往试管中滴加浓NaOH溶液，微热，如果有能使石蕊试纸变蓝的气体生成，说明原固体中存在NH4+．
故答案为：取少量固体于试管中，往试管中滴加浓NaOH溶液，微热，如果有能使石蕊试纸变蓝的气体生成，说明原固体中存在NH4+．
点评：本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制过程中的计算和误差分析，属于基础型题目，难度不大．
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