题目内容
同学想通过如图1所示装置(夹持装置已略去)进行实验,研究推断SO2与Na2O2反应的产物.
回答下列问题:
(1)装置B的作用 .装置D除了吸收过量的SO2外还有什么作用 .
(2)如何检验反应中是否有O2生成 .
(3)假如Na2O2已反应完全,为确定C中固体产物的成分,甲设计如图2实验:得出结论:产物是Na2SO4.
该方案是否合理 (填是或否),理由是 .
回答下列问题:
(1)装置B的作用
(2)如何检验反应中是否有O2生成
(3)假如Na2O2已反应完全,为确定C中固体产物的成分,甲设计如图2实验:得出结论:产物是Na2SO4.
该方案是否合理
考点:性质实验方案的设计,二氧化硫的化学性质,钠的重要化合物
专题:实验设计题
分析:(1)装置A用于制备二氧化硫气体,B干燥装置,除去二氧化硫中的水蒸气,防止水与过氧化钠反应而影响实验结论,D可用于吸收二氧化硫,防止污染空气,并吸收空气中的水和二氧化碳,防止与过氧化钠反应;
(2)如能生成氧气,可用带有余烬的木条检验;
(3)假如Na2O2已反应完全,为确定C中固体产物的成分是否为Na2SO4,应先加入盐酸酸化,再加入氯化钡检验,注意不能用硝酸,防止亚硫酸钠被硝酸氧化,以此解答该题.
(2)如能生成氧气,可用带有余烬的木条检验;
(3)假如Na2O2已反应完全,为确定C中固体产物的成分是否为Na2SO4,应先加入盐酸酸化,再加入氯化钡检验,注意不能用硝酸,防止亚硫酸钠被硝酸氧化,以此解答该题.
解答:
解:(1)因生成的二氧化硫混有水蒸气,为防止较多的水蒸气与过氧化钠反应,应先用浓硫酸干燥,二氧化硫有毒,不能直接排空,二氧化硫是酸性氧化物能和碱性物质反应,所以用碱石灰吸收二氧化硫防止污染空气,且D可吸收空气中的水和二氧化碳,防止与过氧化钠反应,
故答案为:干燥二氧化硫,防止较多的水蒸气与过氧化钠反应;防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入C装置与Na2O2反应;
(2)氧气的检验方法是:将带火星的木条靠近管口a,若木条复燃,说明有氧气生成,否则没有,
故答案为:将带火星的木条靠近管口a,若木条复燃,说明有氧气生成;
(3)亚硫酸钠和氯化钡反应生成亚硫酸钡,硝酸有强氧化性,能把亚硫酸钡氧化生成硫酸钡,干扰了亚硫酸根离子的检验,所以该方案不合理,
故答案为:否;HNO3有氧化性,据此不能确定产物是NaSO3还是Na2SO4或者二者兼有.
故答案为:干燥二氧化硫,防止较多的水蒸气与过氧化钠反应;防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入C装置与Na2O2反应;
(2)氧气的检验方法是:将带火星的木条靠近管口a,若木条复燃,说明有氧气生成,否则没有,
故答案为:将带火星的木条靠近管口a,若木条复燃,说明有氧气生成;
(3)亚硫酸钠和氯化钡反应生成亚硫酸钡,硝酸有强氧化性,能把亚硫酸钡氧化生成硫酸钡,干扰了亚硫酸根离子的检验,所以该方案不合理,
故答案为:否;HNO3有氧化性,据此不能确定产物是NaSO3还是Na2SO4或者二者兼有.
点评:本题考查了物质的性质实验设计,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,注意把握实验的原理,难度不大,会根据题中给予信息分析问题、解决问题.
练习册系列答案
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