题目内容
欲配制250mL0.2mol/LNa2CO3溶液，请回答下列问题：
（1）在容器瓶的使用方法中，下列操作不正确的是：（ ）
A、使用容量瓶前检查它是否漏水
B、容量瓶用水洗净后即可使用，不需干燥．
C、配制溶液时，如果样品是固体，把称好的样品用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢加水至接近标线1-2cm处，用胶头滴管加蒸馏水至刻度线．
D、盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反复倒转多次，摇匀．
（2）通过计算需称量 g碳酸钠．
（3）玻璃棒在该实验中的作用分别是 、 ．
（4）若出现如下情况，对所配制的溶液浓度有何影响？（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）
A、容量瓶未干燥即用来配制溶液．
B、往容量瓶转移溶液时有少量液体溅出．
C、未洗涤溶解固体的烧杯．
D、定容时，仰视刻度线． ．
（1）在容器瓶的使用方法中，下列操作不正确的是：（ ）
A、使用容量瓶前检查它是否漏水
B、容量瓶用水洗净后即可使用，不需干燥．
C、配制溶液时，如果样品是固体，把称好的样品用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢加水至接近标线1-2cm处，用胶头滴管加蒸馏水至刻度线．
D、盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反复倒转多次，摇匀．
（2）通过计算需称量
（3）玻璃棒在该实验中的作用分别是
（4）若出现如下情况，对所配制的溶液浓度有何影响？（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）
A、容量瓶未干燥即用来配制溶液．
B、往容量瓶转移溶液时有少量液体溅出．
C、未洗涤溶解固体的烧杯．
D、定容时，仰视刻度线．
考点：配制一定物质的量浓度的溶液
专题：实验题
分析：（1）根据容量瓶的使用方法和注意事项来回答问题；
（2）根据n=cv计算碳酸钠的物质的量，再根据m=nM计算所需碳酸钠的质量；
（3）玻璃棒所起的作用常见的有搅拌、引流、转移固体等；
（4）根据c=
分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响判断．
（2）根据n=cv计算碳酸钠的物质的量，再根据m=nM计算所需碳酸钠的质量；
（3）玻璃棒所起的作用常见的有搅拌、引流、转移固体等；
（4）根据c=
| n |
| V |
解答：
解：（1）A．使用容量瓶前检验是否漏，故A正确；
B．容量瓶不能用待配溶液润洗，不需干燥，故B正确；
C．不能在容量瓶中溶解或稀释，故C错误；
D．盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反复倒转多次，摇匀，故D正确；
故答案为：C；
（2）需碳酸钠的物质的量为0.25L×0.2mol?L-1=0.05mol，需碳酸钠的质量为0.05mol×106g/mol=5.3g，故答案为：5.3；
（3）用玻璃棒搅拌加速氢氧化钠的溶解，转移液体时用玻璃棒引流．故答案为：搅拌；引流；
（4）A．容量瓶未干燥即用来配制溶液，对溶质的物质的量和溶液的体积无影响，所以配制的溶液浓度无影响；
B．往容量瓶转移溶液时有少量液体溅出，导致溶质的物质的量偏小，配制的溶液浓度偏低；
C．未洗涤溶解固体的烧杯，导致溶质的物质的量偏小，配制的溶液浓度偏低；
D．定容时，仰视刻度线，导致溶液的体积偏大，所以配制溶液的浓度偏低；
故答案为：无影响；偏低；偏低；偏低．
B．容量瓶不能用待配溶液润洗，不需干燥，故B正确；
C．不能在容量瓶中溶解或稀释，故C错误；
D．盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反复倒转多次，摇匀，故D正确；
故答案为：C；
（2）需碳酸钠的物质的量为0.25L×0.2mol?L-1=0.05mol，需碳酸钠的质量为0.05mol×106g/mol=5.3g，故答案为：5.3；
（3）用玻璃棒搅拌加速氢氧化钠的溶解，转移液体时用玻璃棒引流．故答案为：搅拌；引流；
（4）A．容量瓶未干燥即用来配制溶液，对溶质的物质的量和溶液的体积无影响，所以配制的溶液浓度无影响；
B．往容量瓶转移溶液时有少量液体溅出，导致溶质的物质的量偏小，配制的溶液浓度偏低；
C．未洗涤溶解固体的烧杯，导致溶质的物质的量偏小，配制的溶液浓度偏低；
D．定容时，仰视刻度线，导致溶液的体积偏大，所以配制溶液的浓度偏低；
故答案为：无影响；偏低；偏低；偏低．
点评：本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制，比较基础，注意从c=
理解配制原理，把握整个配制过程．
| n |
| V |
练习册系列答案
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