题目内容

物质A~K有如图所示的转化关系(反应条件及部分产物未列出)其中A由两种元素组成,且两种元素的质量之比为7:8,B是非金属固态单质,G是金属单质,H是黄绿色气体,D为红棕色固体,C是形成酸雨的主要气体.
(1)写出下列物质的化学式:C
 
,H
 
,K
 

(2)反应②的化学方程式为
 

(3)常温下,向I溶液中滴加NaOH溶液至溶液的pH=4产生沉淀,此时测得溶液中I的阳离子的物质的量浓度为3.8×10-8mol?L-1,则其氢氧化物的溶度积常数为
 

(4)C与I的反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为
 

(5)在化工生产中毎燃烧0.12kgA就会放出853kJ的热量,则A燃烧的热化学方程式为
 
考点:无机物的推断
专题:推断题
分析:H是黄绿色气体,应为Cl2,D为红棕色固体,为Fe2O3,C是形成酸雨的主要气体,为SO2,则A由Fe、S两种元素组成,且两种元素的质量之比为7:8,应为FeS2,则G为Fe,则E应为还原性气体,结合B为非金属固体单质可知B应为C(碳),则E为CO,F为H2,I为FeCl3,J为HCl,K为FeCl2,结合对应物质的性质以及题目要求解答该题.
解答: 解:H是黄绿色气体,应为Cl2,D为红棕色固体,为Fe2O3,C是形成酸雨的主要气体,为SO2,则A由Fe、S两种元素组成,且两种元素的质量之比为7:8,应为FeS2,则G为Fe,则E应为还原性气体,结合B为非金属固体单质可知B应为C(碳),则E为CO,F为H2,I为FeCl3,J为HCl,K为FeCl2
(1)由以上分析可知C为SO2,H为Cl2,K为FeCl2,故答案为:SO2;Cl2;FeCl2
(2)反应②为C和水的反应,方程式为C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2,故答案为:C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2
(3)I为FeCl3,加入NaOH溶液生成Fe(OH)3,Ksp(Fe(OH)3)=c(Fe3+)×c3(OH-)=3.8×10-8×(10-103=3.8×10-38
故答案为:3.8×10-38
(4)C与I的反应的SO2+2Fe3++2H2O=2Fe2++SO42-+4H+,反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为2:1,故答案为:2:1;
(5)在化工生产中毎燃烧0.12kgFeS2就会放出853kJ的热量,即燃烧1molFeS2就会放出853kJ的热量,则4mol放出3412kJ的热量,
则热化学方程式为4FeS2(s)+11O2(g)=8SO2(g)+2Fe2O3(s)△H=-3412kJ/mol,
故答案为:4FeS2(s)+11O2(g)=8SO2(g)+2Fe2O3(s)△H=-3412kJ/mol.
点评:本题考查无机物的推断,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力的考查,本题注意把握物质的特性以及反应的转化关系,为解答该题的关键,难度中等.
练习册系列答案
相关题目
某实验小组用0.55mol/L NaOH溶液和0.50mol/L盐酸溶液进行中和热的测定.
Ⅰ.配制0.55mol/L NaOH溶液
(1)若实验中大约要使用245mL NaOH溶液,至少需要称量NaOH固体
 
g.
(2)从下表中选择称量NaOH固体所需要的仪器是(填字母):
 


 名称 托盘天平(带砝码) 小烧杯 坩埚钳 玻璃棒 钥匙 量筒
 仪器      
 序号 a b c d e f
Ⅱ.测定稀盐酸和稀氢氧化钠的中和热
(1)实验桌上备有大、小两个烧杯、泡沫塑料、泡沫塑料板、胶头滴管、量筒、0.5mol?L-1盐酸、0.55mol?L-1NaOH溶液,实验尚缺少的玻璃用品是
 
 

(2)他们记录的实验数据如下:
实验用品溶液温度中和热
t1t2△H
50 mL
0.55 mol?L-1
NaOH溶液
50 mL
0.5 mol?L-1
HCl溶液
20℃23.3℃
 
50 mL
0.55 mol?L-1
NaOH溶液
50 mL
0.5 mol?L-1
HCl溶液
20℃23.5℃
已知:Q=cm(t2-t1),反应后溶液的比热容c为4.18kJ?℃-1?kg-1,各物质的密度均为1g?cm-3
①计算完成上表(△H=?).
②根据实验结果写出NaOH溶液与HCl溶液反应的热化学方程式:
 

(3)若用KOH代替NaOH,对测定结果
 
(填“有”或“无”)影响;若用醋酸代替HCl做实验,对测定结果
 
(填“有”或“无”)影响.
(4)若某同学利用上述装置做实验,有些操作不规范,造成测得中和热的数值偏低,请你分析可能的原因是
 

A.测量盐酸的温度后,温度计没有用水冲洗干净
B.把量筒中的氢氧化钠溶液倒入小烧杯时动作迟缓
C.做本实验的当天室温较高
D.将50mL0.55mol/L氢氧化钠溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水
E.在量取盐酸时仰视计数
F.大烧杯的盖板中间小孔太大.
已知NH3是一种重要的还原试剂,在化学研究中应用十分广泛.某校化学探究性学习小组的同学,按有关实验原理和装置,进行氨的制备及性质的探究实验.请你分别参与甲、乙、丙、丁、戊组的实验探究,并根据题目的叙述及要求,回答下列问题:
(1)甲、乙两组同学选择了不同的实验装置和试剂来制取氨气.
①甲组实验装置是a,实验试剂是
 

②乙组实验试剂是浓氨水和氢氧化钠固体,实验装置是
 
 (填编号).用化学平衡原理分析氢氧化钠固体的作用
 

(2)丙、丁两组同学选择了不同的方法来探究氨的催化氧化实验.
①丙组用A装置,加热铂丝一段时间后,通入NH3和O2,写出装置A硬质玻璃管中发生氨的催化氧化反应方程式,并且要求用双线桥标明电子转移的方向与数目:
 

②丁组用B装置吸收一段时间氨气后,再通入空气,同时将红热的铂丝插入B装置的锥形瓶内,反应结束后,锥形瓶内溶液中含有的离子包括H+、OH-
 

(3)戊组的同学按照下列流程,探究不同催化剂对NH3还原NO反应的催化性能及速率:NH3、NO混合气体→催化反应器→测定→尾气处理
【设计实验方案及操作】若控制其他条件均相同,在催化反应器中分别装载不同的催化剂,将经过催化反应后的混合气体,分别通入滴有酚酞的稀硫酸(溶液的体积、浓度均相同)中,比较不同催化剂的催化作用,应该测定
 

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