题目内容

下列说法中正确的是:①只要能源充足而且价格低廉,废弃物中的原子都可以成为有用物质的原料  ②化学家能合成大量自然界中并不存在的新物质、新材料   ③学习化学不限于书本和实验室,成功的关键在于如何激发自己对于自然现象的兴趣   ④实验是学习化学、体验化学和探究化学过程的重要途径(  )
A、③④B、①③④
C、②③④D、①②③④
考点:"三废"处理与环境保护,化学的主要特点与意义
专题:化学应用
分析:①化学反应为原子之间的重新组合,所以只要原料充足且价格低廉,可以将废弃物中的原子转化成有用物质;
②利用化学变化可以改变自然界原有物质的组成,也能制造出自然界原本不存在的物质,可以合成新的材料;
③学习化学的关键在于如何激发自己对于自然现象的兴趣,必须走出书本和课堂;
④化学实验是学习化学的基础,是学习化学、体验化学和探究化学过程的重要途径.
解答: 解:①化学反应能够将原子重新组合从而生成新的物质,所以只要能源充足而且价格低廉,废弃物中的原子都可以成为有用物质的原料,故①正确;
②通过化学反应能够生成新的物质,可以改变自然界原有物质的组成,也能制造出自然界原本不存在的物质,可以合成新物质、新材料,故②正确;
③学习化学必须激发学生的学习兴趣,需要走出书本和课堂,故③正确;
④化学是一门以实验为基础的科学,是学习化学、体验化学和探究化学过程的重要途径,故④正确;
故选D.
点评:本题考查了化学的主要特点与意义,题目难度不大,侧重基础知识的考查,注意掌握化学学科的特点及意义,试题培养了学生灵活应用所学知识的能力.
练习册系列答案
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实验室用NaOH固体配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并请回答下列问题:
(1)配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液
应称取NaOH的质量/g 应选用容量瓶的规格/mL 除容量瓶外还需要的其它玻璃仪器
 
 
 
(2)容量瓶上需标有以下五项中的
 

①温度    ②浓度    ③容量    ④压强    ⑤刻度线
(3)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次)
 
;并完成横线上的内容.
A、用30mL水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B、用天平准确称取所需质量的NaOH,放入烧杯,加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅拌,使其充分溶解
C、将已冷却的NaOH溶液沿
 
注入250mL的容量瓶中
D、将容量瓶盖紧,颠倒摇匀
E、改用胶头滴管加水,使溶液
 

F、继续往容量瓶内小心加水,眼睛注视
 
,直到液面接近刻度1-2cm处
(4)在配制上述溶液实验中,下列操作引起结果(浓度)偏低的有
 
(填序号)
A、在烧杯中稀释溶质搅拌时,溅出少量溶液
B、没有用蒸馏水洗烧杯2-3次,并将洗液移入容量瓶中
C、定容时,加水超过了刻度线,倒出一些再重新加水到刻度线
D、将所配溶液从容量瓶转移到试剂瓶时,有少量溅出
E、把配好的溶液倒入刚用蒸馏水洗净的试剂瓶中备用
F、容量瓶刚用蒸馏水洗净,没有烘干
(5)用密度ρ=1.84g?mL-1,质量分数为98%的浓硫酸配制250mL1mol?L-1的稀硫酸与上述配制溶液的步骤上的差别有:
①计算:理论上应用量筒量取浓硫酸的体积V=
 
mL;
②配制过程中需要先在烧杯中将浓硫酸稀释,稀释的具体操作是
 

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