41、实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请选择适当器材，设计一个实验证明：“在电阻两端电压保持不变时，通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比”．在实验过程中不能拆改电流表的接线，请画实验电路图，并写出实验步骤．
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：

39、如图是研究“电流做功多少跟什么因素有关”的实验装置图．图中砝码被提起得越高，表明电流做的功越多，现将质量一定的砝码通过细线挂在定滑轮下面，闭合开关，测得的数据见下表．

（1）比较实验次数1和2，可以归纳的结论是；
（2）比较实验次数1和3，可以归纳的结论是．

36、小强（甲）和小刚（乙）是好朋友，并且两家也是一墙之隔的邻居，清晨他们总是相约一起去上学．俩人为了互相传呼方便，在学习了电学知识后想自己动手设计一个传呼电路，（现有电铃2个，电键2个，电源1个，导线若干）主要目的是：要使任何一方在自己家按下开关时都只使对方家的电铃发出声音，且电源放在小刚家．请你参与设计并画出电路图．

35、用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中R_x为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R₀为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：
A、把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；
B、读出电阻箱的示数R；
C、把开关S接a点，读出电流表的示数为I；
D、根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大．
（1）上述步骤的合理顺序是：DCBA（只填写序号）．
（2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为 47Ω．若已知R₀的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为 47Ω．
（3）本实验所采用的物理思想方法可称为等效替代法（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．