(1)图甲装置为_______，实验时可以通过观察两管中液面的_______来判断橡皮膜所受的液体压强的大小；

(2)小明根据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号为_______的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大；

(3)比较序号为_______的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；

(4)比较序号为_______的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系。

A. 只有小明的观点正确 B. 只有小红的观点正确

C. 两人的观点均正确 D. 两人的观点均不正确

（1）L1两端的电压U1是多大？

（2）L2两端的电压U2是多大？

（3）L1、L2串联的总电压U是多大？

（4）电源电压是多大？

（1）如果合上开关，将出现 现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成 的不良后果．

（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．

为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路．

（1）按照图所示”探究影响导题电阻大小因素“的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察________来比较导体电阻的大小；

（2）为了验证上述猜想③，应该选用编号为________和________两根电阻丝进行实验；

（3）如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）；

（4）如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）．分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电阻丝接入时电流表示数较大，由此，得到的结论是：________．

（5）以上探究问题的科学方法是采用了________．

（6）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就________了输电线的电阻．（选填“增大”或“减小”）．

现将一个完好的电流表接入电路，利用电键S的开闭排查出所有可能的故障情况，电流表应接入电路中_____处（选填“a”、“b”或“c”），写出现象及其对应的故障________。

(1)你认为甲乙两个设计哪个更科学______？理由是什么_____？

(2)在乙实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究______问题？

(3)小明设计了如图丙所示实验，两小车静止，当他用剪刀将两小车间的连接线剪断时，观察两小车是否会继续保持静止，这个实验可以探究_______问题？