题目内容

【题目】在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：

（1）如果合上开关，将出现 现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成 的不良后果．

（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．

【答案】（1）短路

（2）电流表和电源烧坏

【解析】试题分析：（1）根据电路的状态和电路的故障判断和改正知识分析．电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，会损坏电源．

（2）把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联．

解：（1）合上开关，将出现短路现象，会使电流表和电源烧坏；

（2）如图：

故本题答案为：短路、电流表和电源烧坏．

练习册系列答案
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【题目】（6分）小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验：

（1）实验中应 匀速拉动弹簧测力计，比较甲、丙两次实验，可以得出摩擦力的大小与 有关．

（2）甲、乙两图，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现F2＞F1，她认为摩擦力大小与速度大小有关．她的结论是 的（选填“正确”或“错误”），理由是 ．

（3）在实验中若把木板换成海绵，会发现 （选填“甲”、“乙”或“丙”）图做法中海绵凹陷得最深，说明在受力面积一定时，压力作用效果与 有关．

【题目】导体A和B在同一温度时，通过两导体的电流与其两端电压关系如图所示．则由图可知导体A的电阻为 Ω；如果将A和B并联后接在电压为1.0V的电源两端，则通过A和B的总电流为 A．

【题目】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请回答下列问题：

（1）实验中，实验方法是______。

（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了______选填“增大”或“减小”压力大小；可以得出结论：______。

（3）分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论：______。

【题目】某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程“0～3V”，滑动变阻器规格“20Ω lA”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化)，在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（ ）

A．电路中电流变化的范围是0.18A一0.5A

B．滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω～10Ω

C．灯泡的最小功率是0.162W

D．该电路的最大功率是2.25W

【题目】如图所示，小明用电流表来测量a、b、c、d四处的电流，他把测量结果记录在草稿纸上。由于不小心丢失了其中两个数据，只剩下了0.2 A、0.3 A两个电流值。则另两个丢失的电流值不可能是下面的哪个数值

A. 0.1 A B. 0.2 A C. 0.3 A D. 0.5 A

【题目】襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压挡位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆地探究。如图所示是他们的实验电路图。

(1)他们的猜想是___________________________________(只写一种猜想)。

[进行实验]

(2)襄襄按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据，他是靠只改变________而得到的实验数据。

(3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据，他是靠只改变________而得到的实验数据。

[分析论证]

(4)从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律：___________________。

【题目】滑板运动已经成为都市青年最流行、最持久的时尚运动。滑板是由板面、滑板支架（滑板桥）和四只滑板轮等部分组成，总质量约为5kg，如图所示。其中板面是由一块质量约为4kg，体积约为5×10-3m3的复合材料组成。求：

（1）一个质量为45kg的学生站在滑板上时，滑板对地的压力；

（2）组成板面的复合材料密度；

（3）若每个滑板轮与水平地面的接触面积为2×10-4m2，这个质量为45kg的学生站在滑板上时，滑板对水平地面的压强。

【题目】在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

（1）电流表应 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的 点．

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A．

（3）表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处① ．② ．改进建议： ．

A点电流IA

B点电流IB

C点电流IC

0.16A

0.16A

0.32A

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