【题目】某校创办了“创客社团”，该社团的同学开展了如下四个探究活动：
（1）探究一：探究运动和力的关系（如图1）
①怎样控制小车运动到不同水平面上的速度相同呢？方法是：让同一辆小车从同一斜面的处静止滑下．
②怎样反映力对物体运动的影响呢？同学们采用了转换法，即用小车在平面上运动的距离远近来反映力对运动的影响大小．且通过比较还可表明：压力相同时，接触面 ， 摩擦力越大．
③实验结果证明（选填“A”、“B”）．
A．力是维持物体运动状态的原因
B．力可以改变物体的运动状态
④怎样得到小车不受力作用时的运动状态呢？必须用到实验推理法，即：如果小车运动时不受外力的作用，小车将保持状态．
（2）探究二：探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
①由图2甲图可知，物体所受重力为N．
②把该物体放入装满水的溢水杯中，物体处于漂浮状态，如图2乙图，此时小烧杯接到水的质量为kg （g取10N/kg）．
③把另一个完全相同的物体放入装满酒精的溢水杯中，物体处于漂浮状态，如图丙，实验发现，此时物体排开酒精的质量乙图中排开水的质量（选填“大于”、“小于”、“等于”）．
（3）探究三：探究电流与电压的关系
①按图3甲图连接好电路，闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片移到端（选填“A”、“B”）．
②闭合开关，保持定值电阻R=10Ω不变，调节滑动变阻器，表格中空格处的电流值如图3乙图所示，此时电流表示数为A．
③分析表格中的实验数据，可得到的结论是：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成（选填“正比”、“反比”）．
实验序号 | 电压U | 电流 |
1 | 2V | 0.2A |
2 | 3V | |
3 | 4V | 0.4A |
（4）探究四：测定小灯泡的额定电功率
实验电路如图4所示，电源电压恒为6V，已知实验使用的特制小灯泡的额定电压为3.5V，其电阻大小保持不变．
①该实验的原理是（用公式表示）．
②在测定小灯泡的额定电功率时，应选用电压表的量程来测量小灯泡两端的电压（选填“0～3V”、“0～15V”）．
③在正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡发光，电压表无示数，电流表有示数，该电路故障是电压表（选填“短路”、“断路”）．
④经检查发现，电压表选用的量程已损坏，而另一量程完好，某同学灵机一动：将电压表并联在变阻器的两端，调节滑动变阻器滑片至某一位置，读出电压表示数为2.8V，电流表示数为0.32A，也完成了实验，则小灯泡的额定功率为W．
【题目】在探究“动能和重力势能相互转化”的实验中，采用如图所示的实验装置．用细线把一个质量为1m的小球悬挂起来，将小球从位置B拉到位置A，由静止释放小球，观察小球从A→B→C的过程中的高度和速度的变化，并测出了小球在A、B、C三个位置时动能和重力势能的值，从而分析这一过程中动能和重力势能之间的转化，数据如表所示．
运动过程或位置 | A | A→B | B | B→C | C |
动能Ek（J） | 0 | 增加 | 4.98 | 减少 | 0 |
重力势能EP（J） | 5.00 | 减少 | 0 | 增加 | 4.97 |
（1）小球在图中的C位置，受到______ 个力的作用．
（2）从实验中可以看出，小球从A→B的过程中速度不断增加，高度不断降低，这个过程中是重力势能逐渐转化为______ ；在能量转化的过程中，机械能在逐渐减少，这主要是小球由于受到______ 造成的．
（3）在实验中，如果换用质量为2m的小球，其他条件不变，那么，小球到达B位置时的机械能______ 质量为1m的小球到达B位置时的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
【题目】综合开放题
我国古诗词语言优美、寓意深远，同时古诗词中还蕴含着丰富的物理学知识，请你模仿样例格式，从以下两首 古诗词原文中摘抄出涉及到物理学知识的内容，并写出相应的物理知识或规律填入下表（温馨提示：至少写出二条，不能与样例相同）．
序号 | 古诗词原文 | 物理知识或规律 |
样例 | 月落 | 以地面为参照物，月亮是运动的 |
1 | ||
2 |
