16．
小明利用如图所示的装置做“比较水和沙子的吸热能力”的实验．
（1）在两支相同的试管中分别加入水和沙子，并分别用同一酒精灯加热，用温度计测量它们的温度变化，实验中要求水和沙子的初温相同、质量相同，实验数据记录如下表所示．
（2）分析表中数据可知，当水和沙子升高相同的温度时，水需要的时间更长，说明水吸收的热量多，由此判断水吸热能力更强．
（3）小强用同样的器材，却采取了不同于小明的方案，他想给水和沙子加热相同的时间，则他需要记录的物理量为水和沙子升高的温度．
小明利用如图所示的装置做“比较水和沙子的吸热能力”的实验．（1）在两支相同的试管中分别加入水和沙子，并分别用同一酒精灯加热，用温度计测量它们的温度变化，实验中要求水和沙子的初温相同、质量相同，实验数据记录如下表所示．
| 物质 | 升高5℃所需时间/s | 升高10℃所需时间/s | 升高15℃所需时间/s |
| 水 | 15 | 30 | 45 |
| 沙 | 3 | 6 | 9 |
（3）小强用同样的器材，却采取了不同于小明的方案，他想给水和沙子加热相同的时间，则他需要记录的物理量为水和沙子升高的温度．
15．
某同学想测得一种不明液体的比热容
（1）该同学准备了图中所示的实验器材和一块秒表、两支玻璃棒、要完成此实验，他还需要添加的测量器材是温度计；
器材完备后，该同学用两个相同的酒精灯分别给质量相等，初温相同的水和待测不明液体同时加热，每隔5min记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：
附：几种物质的比热容[J/（kg•℃）]
（2）该实验用到了一种常用的研究物理问题的方法，称为控制变量法；
（3）设待测液体的比热容为C液，则C液=2.4×103J/（kg•℃）；
（4）查比热表可知这种液体可能是酒精．
某同学想测得一种不明液体的比热容（1）该同学准备了图中所示的实验器材和一块秒表、两支玻璃棒、要完成此实验，他还需要添加的测量器材是温度计；
器材完备后，该同学用两个相同的酒精灯分别给质量相等，初温相同的水和待测不明液体同时加热，每隔5min记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：
| 加热时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 待测液体温度/℃ | 15 | 22 | 29 | 36 | 43 | 50 |
| 水的温度/℃ | 15 | 19 | 23 | 27 | 31 | 35 |
| 物质 | 水 | 酒精 | 煤油 | 冰 |
| 比热容 | 4.2×103 | 2.4×103 | 2.1×103 | 2.1×103 |
（3）设待测液体的比热容为C液，则C液=2.4×103J/（kg•℃）；
（4）查比热表可知这种液体可能是酒精．
14．
如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：电压为6V的电源、电流表、电压表各一个、开头一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干．
（1）探究电流与电压的关系时，所测得多组数据记录在表1中，在给定的坐标纸上作出图象，分析得出了结论．在与其他组交流时发现，虽然各小组作出的图象都是正确的，但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同．请你回答造成这种不同的原因：定值电阻的阻值明显不同．
（2）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电压值如表2所示，
①由于操作不当，导致表2中有一个数据存在错误，这个数据正确的应该是0.2A，请你分析产生这个错误的原因应该是没有保持电压不变；
②纠正错误以后，该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法完成，为了完成第4次实验，同学们分析原因后，提出了下列解决方案，其中正确的是C．
A．将电压表的量程换为0～15V
B．换成电压为12V的电源
C．更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
D．可将定值电阻两端的电压调为1.5V．
如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：电压为6V的电源、电流表、电压表各一个、开头一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干．（1）探究电流与电压的关系时，所测得多组数据记录在表1中，在给定的坐标纸上作出图象，分析得出了结论．在与其他组交流时发现，虽然各小组作出的图象都是正确的，但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同．请你回答造成这种不同的原因：定值电阻的阻值明显不同．
（2）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电压值如表2所示，
| 表1 | 表2 | |||||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 实验次数 | 1 | 2 | 3 | |
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | |
| 电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 | |
②纠正错误以后，该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法完成，为了完成第4次实验，同学们分析原因后，提出了下列解决方案，其中正确的是C．
A．将电压表的量程换为0～15V
B．换成电压为12V的电源
C．更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
D．可将定值电阻两端的电压调为1.5V．
小英同学用如图所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，R1为电阻箱，R2为滑动变阻器，电源电压恒为3V．
12．
实验探究：比较小灯泡的亮度．小明小组用标有“2.5V 0.3A”的小灯泡进行实验，实验记录与计算如下表：
（1）根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论（请说出两点）：
①小灯泡的额定功率是0.75W；②灯泡实际功率越大，灯泡越亮．
（2）他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：灯丝的电阻随温度的升高而增大．
（3）如果还用上面的实验器材进行下一个的实验探究：测定小灯泡的额定功率，请你写出实验的主要步骤．
（4）小灯泡的额定功率是0.75W．
实验探究：比较小灯泡的亮度．小明小组用标有“2.5V 0.3A”的小灯泡进行实验，实验记录与计算如下表：| 电压U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.36 |
| 功率P/W | 0.33 | 0.52 | 1.1 | |
| 灯泡发光情况 | 灯丝暗红 | 微弱发光 | 正常发光 | 强烈发光 |
①小灯泡的额定功率是0.75W；②灯泡实际功率越大，灯泡越亮．
（2）他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：灯丝的电阻随温度的升高而增大．
（3）如果还用上面的实验器材进行下一个的实验探究：测定小灯泡的额定功率，请你写出实验的主要步骤．
（4）小灯泡的额定功率是0.75W．
晓彤在学完电学知识后，想用如图所示的装置对所学的物理知识进行验证或探究，请你帮助晓彤完成实验．
9．
如图所示的电路中，电压U保持不变．R1=3R2，当开关S断开时，电流表示数为I1，当开关S闭合时，电流表示数为I2，则I1：I2等于（ ）
如图所示的电路中，电压U保持不变．R1=3R2，当开关S断开时，电流表示数为I1，当开关S闭合时，电流表示数为I2，则I1：I2等于（ ）| A． | 3：4 | B． | 4：3 | C． | 1：3 | D． | 3：1 |
8．
如图所示，当开关S闭合后，下列说法不正确的是（ ）
0 188306 188314 188320 188324 188330 188332 188336 188342 188344 188350 188356 188360 188362 188366 188372 188374 188380 188384 188386 188390 188392 188396 188398 188400 188401 188402 188404 188405 188406 188408 188410 188414 188416 188420 188422 188426 188432 188434 188440 188444 188446 188450 188456 188462 188464 188470 188474 188476 188482 188486 188492 188500 235360
如图所示，当开关S闭合后，下列说法不正确的是（ ）| A． | 灯L1与灯L2是并联的 | B． | 电压表可以测出灯L1两端的电压 | ||
| C． | 电流表A1测的是通过灯L1的电流 | D． | 电流表A2测的是通过灯L2的电流 |