江阴市的空气质量逐年好转，如图所示，一张雨后出晴的天空中彩虹和“江阴蓝”相映成辉的照片一经发到网上，江阴人纷纷为它点赞．彩虹是光的色散现象；在彩色电视机上屏幕上滴一滴水，透过水珠可看见红、绿、蓝三种颜色的荧光点．
如图所示，一群聋哑少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪，佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其音色是不同的．（填“音调”、“音色”或“响度”）；训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生振动，从而使靠近音箱或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化．
3．如图所示的四种现象中，不是由光的直线传播形成的是（ ）
| A． |  手影 | B． |  日食形成 | C． |  水中倒影 | D． |  小孔成像 |
2．
如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上．以下说法正确的是（ ）
如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上．以下说法正确的是（ ）| A． | 如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带 | |
| B． | 如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色 | |
| C． | 如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，留下其他颜色的光 | |
| D． | 如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光 |
1．
在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是（ ）
在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是（ ）| A． | 音调 | B． | 响度 | C． | 音色 | D． | 音调和音色 |
20．关于功和能，下列说法正确的是（ ）
| A． | 0℃的物体没有内能 | |
| B． | 物体内能增加，一定是从外界吸收了热量 | |
| C． | 物体的机械能越多，内能就越多 | |
| D． | 在热机的做功冲程中，内能转化为机械能 |
19．小明想探究“不同材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能”，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
（1）在本实验中适合作声源的是机械闹钟；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案：
方案A：边听声音，边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
方案B：站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度
你认为最佳的方案是B．
（3）通过实验得到的现象及数据如表所示：
则表中三种材料隔音性能由好到差的顺序为泡沫、衣服、锡箔纸．
（1）在本实验中适合作声源的是机械闹钟；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案：
方案A：边听声音，边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
方案B：站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度
你认为最佳的方案是B．
（3）通过实验得到的现象及数据如表所示：
| 材料 | 泡沫 | 锡箔纸 | 衣服 | 材料 | 泡沫 | 锡箔纸 | 衣服 | ||
| 距离/m | 0.5 | 1.2 | 0.8 | 响度 | 弱 | 较响 | 较响 | ||
18．
在观察如图1小球摆动时动能和势能转化的实验中，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同．于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t
①可能跟小球质量m有关；
②可能跟绳子长度L有关；
③可能跟小球移开的距离s有关；
为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：
（1）除图2所示的器材外还需要秒表、天平；
（2）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据．则：为了研究t与L关系，应选择序号为3、5、6的数据进行分析；
（3）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与m、s无关，与l有关（均填字母）．
（4）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法：测出摆动n次的时间t，则摆一次的时间为$\frac{t}{n}$．
（5）本实验采用的物理研究方法是控制变量法．
0 187340 187348 187354 187358 187364 187366 187370 187376 187378 187384 187390 187394 187396 187400 187406 187408 187414 187418 187420 187424 187426 187430 187432 187434 187435 187436 187438 187439 187440 187442 187444 187448 187450 187454 187456 187460 187466 187468 187474 187478 187480 187484 187490 187496 187498 187504 187508 187510 187516 187520 187526 187534 235360
在观察如图1小球摆动时动能和势能转化的实验中，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同．于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t①可能跟小球质量m有关；
②可能跟绳子长度L有关；
③可能跟小球移开的距离s有关；
为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：
（1）除图2所示的器材外还需要秒表、天平；
（2）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据．则：为了研究t与L关系，应选择序号为3、5、6的数据进行分析；
（3）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与m、s无关，与l有关（均填字母）．
| 序号 | 瓶质量m/g | 移开距离s/格 | 悬线长度L/格 | 来回时间t/s |
| 1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
| 2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
| 3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
| 4 | 60 | 2 | 12 | 2.1 |
| 5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
| 6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
| 7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
（5）本实验采用的物理研究方法是控制变量法．
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图5所示的实验装置（SAC=9.00dm）；小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），则