16．小明发现竖放的砖容易翻到，而平放的砖不容易翻到，即平放的砖比竖放的砖更加稳定．他想物体的稳定程度究竟与哪些因素有关呢？于是他找来了一些材料进行探究，提出如下猜想：
猜想：稳定的程度可能与物体的重心高度有关．
为了验证猜想，他选择了一些形状完全相同但重心高度不同的几个物体进行实验，实验结果如下：
根据他的实验记录，回答下列问题：
（1）分析表一实验数据，得出的结论是物体形状相同即物体的底面积相同时，重心离地面的高度越低，稳定的程度越好．
（2）如果小明要学习滑冰或轮滑，为了提高稳定性防止跌倒，他可以怎么做？弯腰降低重心．
猜想：稳定的程度可能与物体的重心高度有关．
为了验证猜想，他选择了一些形状完全相同但重心高度不同的几个物体进行实验，实验结果如下：
| 表一 | |||
| 重心离地面的高度/cm | 10 | 20 | 30 |
| 稳定的程度 | 好 | 一般 | 差 |
（1）分析表一实验数据，得出的结论是物体形状相同即物体的底面积相同时，重心离地面的高度越低，稳定的程度越好．
（2）如果小明要学习滑冰或轮滑，为了提高稳定性防止跌倒，他可以怎么做？弯腰降低重心．
15．
小丽在研究一定质量的气体的压强时，想到了这样一个问题：如果将这些气体的体积保持不变，它的压强会不会随着温度的变化而变化呢？
针对这一问题，她经过思考，提出了两种猜想：
（1）这些气体在体积不变时，温度越高，压强越大；
（2）这些气体在体积不变时，温度越高，压强越小．
究竟哪一种猜想是正确的呢？小丽进行了如下的实验：在烧瓶中封入一定质量的某种气体，烧瓶的一端连接在压强计上，将烧瓶放入水中，通过温度计可以测得水的温度，也就是瓶中气体的温度（如图）．
给水槽中的水加热，通过不断调整压强计以保持瓶中的气体体积不变，并通过温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值．
小丽对上述数据进行了归纳分析，看出了在这种情况下，气体的压强与温度的某种关系．
小丽经过进一步思考，得出了一个初步的结论，并验证了其中一种猜想正确．
根据你刚才的阅读，请回答下列问题
（1）小丽得出的结论是什么？
答：一定质量的气体，在体积保持不变时，气体温度越高，气体的压强越大．
（2）在夏天，小宇将自行车车胎中的气打得足足的，准备出去游玩，路上遇到同学小周，于是他就将自行车停放在烈日下，与小周聊天，正聊在兴头上，猛听“砰”的一声巨响，车胎爆裂！这是怎么回事？请你用刚才探究出的结论解释一下．自行车车胎打足气后，气体的质量一定，体积不变，放在烈日下，车胎内的气体温度升高，车胎内气体的压强增大，大于大气压，因而车胎爆裂．
小丽在研究一定质量的气体的压强时，想到了这样一个问题：如果将这些气体的体积保持不变，它的压强会不会随着温度的变化而变化呢？针对这一问题，她经过思考，提出了两种猜想：
（1）这些气体在体积不变时，温度越高，压强越大；
（2）这些气体在体积不变时，温度越高，压强越小．
究竟哪一种猜想是正确的呢？小丽进行了如下的实验：在烧瓶中封入一定质量的某种气体，烧瓶的一端连接在压强计上，将烧瓶放入水中，通过温度计可以测得水的温度，也就是瓶中气体的温度（如图）．
| 气体的温度（℃） | 20 | 30 | 40 | 50 | … |
| 气体的压强（帕） | 1.0×105 | 1.03×105 | 1.07×105 | 1.1×105 | … |
小丽对上述数据进行了归纳分析，看出了在这种情况下，气体的压强与温度的某种关系．
小丽经过进一步思考，得出了一个初步的结论，并验证了其中一种猜想正确．
根据你刚才的阅读，请回答下列问题
（1）小丽得出的结论是什么？
答：一定质量的气体，在体积保持不变时，气体温度越高，气体的压强越大．
（2）在夏天，小宇将自行车车胎中的气打得足足的，准备出去游玩，路上遇到同学小周，于是他就将自行车停放在烈日下，与小周聊天，正聊在兴头上，猛听“砰”的一声巨响，车胎爆裂！这是怎么回事？请你用刚才探究出的结论解释一下．自行车车胎打足气后，气体的质量一定，体积不变，放在烈日下，车胎内的气体温度升高，车胎内气体的压强增大，大于大气压，因而车胎爆裂．
14．
如图所示电路中，当开关闭合后，灯泡均能正常发光，三只电表均有示数，则甲、乙、丙三只电表分别为（ ）
如图所示电路中，当开关闭合后，灯泡均能正常发光，三只电表均有示数，则甲、乙、丙三只电表分别为（ ）| A． | 电流表、电流表、电流表 | B． | 电流表、电流表、电压表 | ||
| C． | 电压表、电流表、电压表 | D． | 电压表、电压表、电流表 |
13．我们在学习物理知识过程中也学到了许多科学方法，其中有等效替代法、控制变量法、类比法、实验推理法和建立理想模型法等．例如：①曹冲称象； ②用磁感线描述磁场；③在实验事实的基础上，经过科学推理得出牛顿第一定律；④用总电阻表示同一段电路上并联的两个电阻⑤借助水压学习电压，上述方法属于“等效替代法”的是（ ）
| A． | ①和② | B． | ①和⑤ | C． | ②和③ | D． | ①和④ |
12．某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（ ）
0 185878 185886 185892 185896 185902 185904 185908 185914 185916 185922 185928 185932 185934 185938 185944 185946 185952 185956 185958 185962 185964 185968 185970 185972 185973 185974 185976 185977 185978 185980 185982 185986 185988 185992 185994 185998 186004 186006 186012 186016 186018 186022 186028 186034 186036 186042 186046 186048 186054 186058 186064 186072 235360
| A． | 某初中生的质量约为500g | B． | 人体正常体温约为42℃ | ||
| C． | 学生书桌高约200cm | D． | 人浮在水面时受到的浮力约500N |