题目内容

16.小明发现竖放的砖容易翻到,而平放的砖不容易翻到,即平放的砖比竖放的砖更加稳定.他想物体的稳定程度究竟与哪些因素有关呢?于是他找来了一些材料进行探究,提出如下猜想:
猜想:稳定的程度可能与物体的重心高度有关.
为了验证猜想,他选择了一些形状完全相同但重心高度不同的几个物体进行实验,实验结果如下:
表一
重心离地面的高度/cm102030
稳定的程度好一般差
根据他的实验记录,回答下列问题:
(1)分析表一实验数据,得出的结论是物体形状相同即物体的底面积相同时,重心离地面的高度越低,稳定的程度越好.
(2)如果小明要学习滑冰或轮滑,为了提高稳定性防止跌倒,他可以怎么做?弯腰降低重心.

分析 (1)分析表一数据即可得出物体形状相同即物体的底面积相同时,物体的稳定程度与物体重心高度的关系;
(2)根据影响滑的稳定因素进行分析解答.

解答 解:
(1)分析表一数据可知,重心离地面的高度,物体的稳定程度越低,即可得结论:物体形状相同即物体的底面积相同时,重心离地面的高度越低,稳定的程度越好;
(2)滑冰或轮滑时,底座的面积一定,可以通过降低重心来提高稳定程度,即可以弯腰降低重心.
故答案为:
(1)物体形状相同即物体的底面积相同时,重心离地面的高度越低,稳定的程度越好;
(2)弯腰降低重心.

点评 本题考查了影响物体稳定程度的因素,侧重考差了学生利用控制变量法得出结论的能力和利用结论解决问题的能力.

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