．
16．
为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验，用A球表示运动小车，B物块表示被撞物体，A球的初始高度为h，运动的A球推动B木块运动一段距离后静止，用B物块运动的距离反映撞击的破坏程度，探究过程中不合理的做法是（ ）
为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验，用A球表示运动小车，B物块表示被撞物体，A球的初始高度为h，运动的A球推动B木块运动一段距离后静止，用B物块运动的距离反映撞击的破坏程度，探究过程中不合理的做法是（ ）| A． | 应控制A球的质量相同 | B． | 应控制A求的初始高度相同 | ||
| C． | 应控制B物块的质量相同 | D． | 应控制B物块的初始位置相同 |
12．在物理实验中，往往对物理量进行多次测量，有的是为提高精度，有的是为了寻找规律．下列四个实验中，通过多次测量提高精度的是（ ）
| A． | 在探究“并联电路的干路和支路电流有什么关系”时，测明多组对应的干路电流和各支路电流 | |
| B． | 在探究“液体压强与哪些因素有关”时，多次改变液体密度、深度，测量对应的压强值 | |
| C． | 在测量“某种物体的密度”时，测量多组对应的质量和体积值 | |
| D． | 在探究“凸透镜成像规律”时，多次改变物距，测量对应像距及观察像的情况 |
11．
如图所示，把质量分别为m甲、m乙的实心正方体甲和乙放在水平桌面上（已知甲、乙的密度关系为ρ甲=2ρ乙），它们对桌面的压强都为p1．若将乙块上方沿水平方向截取二分之一高度后，再将甲块叠放在剩下的乙块上面，此时剩下的乙块对桌面的压强为p乙，则m甲、m乙及p乙、p1的大小关系为（ ）
如图所示，把质量分别为m甲、m乙的实心正方体甲和乙放在水平桌面上（已知甲、乙的密度关系为ρ甲=2ρ乙），它们对桌面的压强都为p1．若将乙块上方沿水平方向截取二分之一高度后，再将甲块叠放在剩下的乙块上面，此时剩下的乙块对桌面的压强为p乙，则m甲、m乙及p乙、p1的大小关系为（ ）| A． | m甲=$\frac{1}{4}$m乙；p乙=$\frac{4}{3}$p1 | B． | m甲=$\frac{1}{2}$m乙；p乙=$\frac{2}{5}$p1 | ||
| C． | m甲=$\frac{1}{4}$m乙；p乙=$\frac{3}{4}$p1 | D． | m甲=$\frac{1}{2}$m乙 p乙=$\frac{5}{2}$p1 |
10．重为200N的猴子沿着竖直的树干匀速上爬，他所受的摩擦力（ ）
| A． | 等于200 N，方向竖直向下 | B． | 等于200 N，方向竖直向上 | ||
| C． | 大于200 N，方向竖直向下 | D． | 小于200 N，方向竖直向上 |
9．
某校兴趣小组的同学利用图（甲）所示电路进行两项实验探究活动：
（1）当只闭合开关S1，断开S2，实验小组得到如表中三组数据，则电阻R的阻值为多少（结果保留1位小数）．
（2）当断开开关S1，闭合开关S2，通过实验记录结果绘制了电流和电压的关系图象（乙），当电压表示数为2.5V保持不变时，在50s时间内，灯泡L消耗了多少电能？
（3）当时闭合开关S1和S2，调节滑动变阻器，使灯泡L的功率为0.1W时，R的功率是多大？
0 185195 185203 185209 185213 185219 185221 185225 185231 185233 185239 185245 185249 185251 185255 185261 185263 185269 185273 185275 185279 185281 185285 185287 185289 185290 185291 185293 185294 185295 185297 185299 185303 185305 185309 185311 185315 185321 185323 185329 185333 185335 185339 185345 185351 185353 185359 185363 185365 185371 185375 185381 185389 235360
某校兴趣小组的同学利用图（甲）所示电路进行两项实验探究活动：| 次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 2.0 | 4.0 | 5.0 |
| I/A | 0.20 | 0.39 | 0.51 |
（2）当断开开关S1，闭合开关S2，通过实验记录结果绘制了电流和电压的关系图象（乙），当电压表示数为2.5V保持不变时，在50s时间内，灯泡L消耗了多少电能？
（3）当时闭合开关S1和S2，调节滑动变阻器，使灯泡L的功率为0.1W时，R的功率是多大？