19.
如图所示的电路,电源电压U=12V不变,灯泡L标有“6V 3W”字样(不计灯丝电阻随温度的变化),滑动变阻器R0标有“50Ω、1A”字样,电流表量程为0.6A,电压表量程为15V.为了确保测量准确,要求电表所测值不小于其量程的$\frac{1}{3}$.要使测量准确并确保电路安全,下列判断正确的是( )
| A. | 正常发光时灯丝的电阻是24Ω | |
| B. | 灯泡L消耗的最小功率是0.48W | |
| C. | 电路中电流变化的范围是0.3A~0.5A | |
| D. | 滑动变阻器阻值变化的范围是12Ω~50Ω |
18.
如图甲所示,物体甲重3N,被5N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止.如图乙所示,物体乙重6N,在4N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是( )
| A. | f甲=3N,f乙=6N | B. | f甲=3N,f乙=4N | C. | f甲=5N,f乙=6N | D. | f甲=5N,f乙=4N |
17.
如图所示电路,电源电压保持不变,R0=4Ω,在A、B间先后接入两个不同阻值电阻,并分别测量出电路中电流I和A、B段的电功率P,测得的数据如表所示,请将表格空格处填写完整.
| 电阻RAB/Ω | ||
| 电流I/A | 4 | 2 |
| 功率PAB/W | 24 |
13.
如图所示,底面积不同的圆柱形容器1和2分别盛有甲、乙两种液体,其中甲液体的密度较大,两液面相平时甲液体的质量较小.此时液体对各自容器底部的压强P1、P2和压力F1、F2的关系是( )
| A. | P1=P2、F1=F2 | B. | P1>P2、F1<F2 | C. | P1=P2、F1>F2 | D. | P1<P2、F1>F2 |
12.如图所示,下课后小红玩“手指顶铅笔”的游戏,铅笔没有倾倒是由于( )

| A. | 手指对铅笔没有做功 | |
| B. | 铅笔所受重力与支持力是一对平衡力 | |
| C. | 指尖受铅笔挤压发生形变 | |
| D. | 铅笔与手指间力的作用是相互的 |
11.某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验.实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等.水火箭构造如图所示.根据老师的介绍,同学们了解到水火箭升空工作过程如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上,用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时,瓶飞向高空.

(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的力的作用是相互的知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由内能转化来的.
(2)实验后小明提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?
小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;
小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;
小军猜想:可能与瓶子的形状有关;
你认为影响因素还有瓶塞气嘴口径的大小.(写出一点)
(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设充一次气气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为200ml.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:
这可验证水火箭上升高度与瓶塞塞入的深度有关的猜想是正确的.
(4)实验小组经过讨论思考发现,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其实是增大了瓶塞与瓶口的压力,从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力,使瓶塞不易压出,实现了增大瓶内气压的目的,请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法.换用软木塞做瓶塞,增加接触面的粗糙程度.
0 185065 185073 185079 185083 185089 185091 185095 185101 185103 185109 185115 185119 185121 185125 185131 185133 185139 185143 185145 185149 185151 185155 185157 185159 185160 185161 185163 185164 185165 185167 185169 185173 185175 185179 185181 185185 185191 185193 185199 185203 185205 185209 185215 185221 185223 185229 185233 185235 185241 185245 185251 185259 235360
(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的力的作用是相互的知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由内能转化来的.
(2)实验后小明提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?
小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;
小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;
小军猜想:可能与瓶子的形状有关;
你认为影响因素还有瓶塞气嘴口径的大小.(写出一点)
(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设充一次气气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为200ml.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:
| 瓶塞塞入深度 | 浅 | 深 | 更深 |
| 高度/m | 2 | 5 | 12 |
(4)实验小组经过讨论思考发现,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其实是增大了瓶塞与瓶口的压力,从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力,使瓶塞不易压出,实现了增大瓶内气压的目的,请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法.换用软木塞做瓶塞,增加接触面的粗糙程度.