题目内容
16.一正立方形木块的体积是200cm3,密度为0.6×103kg/m3,用手抓住把它浸没在清水中,当放手后木块便上浮至水面后漂浮着,取g=10N/kg,水的密度ρ=1×103kg/m3.(1)木块为什么不能悬浮在水中?
(2)木块的质量是多少kg?
(3)木块漂浮在水面上静止时,浮出水面的体积多大?
分析 (1)物体在液体中的浮沉条件:上浮:F浮>G,悬浮:F浮=G,下沉:F浮<G;
如果被研究的物体的平均密度可以知道,则物体的浮沉条件可变成以下形式:
①ρ物<ρ液,上浮
②ρ物=ρ液,悬浮
③ρ物>ρ液,下沉;
(2)已知木块的体积和密度,利用m=ρV可求质量;
(3)利用G=mg求出木块的重力,木块漂浮,浮力等于重力,根据V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$计算排开水的体积,即浸入水中的体积,进而求得浮出水面的体积.
解答 解:(1)由题知,ρ木<ρ水,所以,当放手后木块上浮,最终处于漂浮状态,故不能悬浮;
(2)由$ρ=\frac{m}{V}$可得,木块的质量:
m=ρ木V=0.6×103kg/m3×200×10-6m3=0.12kg;
(3)木块所受重力:
G=mg=0.1kg×10N/kg=1.2N
木块漂浮,则F浮=G=1.2N;
由F浮=ρ液gV排得:
V浸=V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{1.2N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1.2×10-4m3=120cm3,
则V露=V-V浸=200cm3-120cm3=180cm3.
答:(1)木块浸没在水中时所受的浮力大于重力,受力不平衡,所以不能在水面下悬浮;
(2)木块的质量是0.12kg.
(3)木块漂浮在水面上静止时,浮出水面的体积是180cm3.
点评 此题考查密度公式和浮力公式的应用,关键是知道物体的浮沉条件,利用已知物体和液体的密度大小判断物体在液体中的浮沉状态更为简单.
练习册系列答案
相关题目
11.某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验.实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等.水火箭构造如图所示.根据老师的介绍,同学们了解到水火箭升空工作过程如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上,用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时,瓶飞向高空.

(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的力的作用是相互的知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由内能转化来的.
(2)实验后小明提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?
小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;
小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;
小军猜想:可能与瓶子的形状有关;
你认为影响因素还有瓶塞气嘴口径的大小.(写出一点)
(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设充一次气气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为200ml.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:
这可验证水火箭上升高度与瓶塞塞入的深度有关的猜想是正确的.
(4)实验小组经过讨论思考发现,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其实是增大了瓶塞与瓶口的压力,从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力,使瓶塞不易压出,实现了增大瓶内气压的目的,请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法.换用软木塞做瓶塞,增加接触面的粗糙程度.
(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的力的作用是相互的知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由内能转化来的.
(2)实验后小明提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?
小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;
小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;
小军猜想:可能与瓶子的形状有关;
你认为影响因素还有瓶塞气嘴口径的大小.(写出一点)
(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设充一次气气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为200ml.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:
| 瓶塞塞入深度 | 浅 | 深 | 更深 |
| 高度/m | 2 | 5 | 12 |
(4)实验小组经过讨论思考发现,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其实是增大了瓶塞与瓶口的压力,从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力,使瓶塞不易压出,实现了增大瓶内气压的目的,请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法.换用软木塞做瓶塞,增加接触面的粗糙程度.
5.作用在人的指甲上的大气压力最接近( )
| A. | 10-2N | B. | 10N | C. | 103N | D. | 105N |