19．小佳同学利用运动鞋探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”
（1）他首先用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做 匀速直线运动，如图所示，其目的是利用二力平衡原理来测量滑动摩擦力；此时弹簧测力计的示数为1.6N．
（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的压力，重复上述实验步骤进行3次实验，并将实验数据记录在表中．
（3）请根据实验数据在图2中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象．
（4）分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．
（1）他首先用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做 匀速直线运动，如图所示，其目的是利用二力平衡原理来测量滑动摩擦力；此时弹簧测力计的示数为1.6N．
（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的压力，重复上述实验步骤进行3次实验，并将实验数据记录在表中．
| 实验次数 | 压力F/N | 测力计示数/N |
| 1 | 2.0 | |
| 2 | 3.0 | 2.4 |
| 3 | 4.0 | 3.2 |
| 4 | 5.0 | 4.0 |
（4）分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．
17．下列做法中，属于减小摩擦的是（ ）
| A． | 鞋底和轮胎刻有凹凸不平的花纹 | |
| B． | 抓鱼时戴上棉布手套 | |
| C． | 为了防止转动皮带打滑，需要把皮带张紧些 | |
| D． | 在气垫船底和水面之间形成一层空气垫 |
如图所示用重垂线检查宣传画挂的不正，图中这幅图不正（填“正”或“不正”）．这是利用了重力的方向总是竖直向下的，重力的施力物体是地球．
14．
如图所示，在探究二力平衡的条件实验中，小明用力将纸片旋转到图示的位置，放手后纸片不能保持静止，这样操作是为了探究二力平衡时两个力（ ）
如图所示，在探究二力平衡的条件实验中，小明用力将纸片旋转到图示的位置，放手后纸片不能保持静止，这样操作是为了探究二力平衡时两个力（ ）| A． | 大小是否相等 | B． | 方向是否相反 | ||
| C． | 是否作用在同一物体上 | D． | 是否作用在同一直线上 |
12．
如图所示，工人利用动滑轮在10s内将重为100N的重物（包括桶）沿竖直方向匀速向上提升了5m．若该动滑轮重10N，忽略绳重、绳与滑轮之间的摩擦，不计空气阻力，则下列说法正确的是（ ）
如图所示，工人利用动滑轮在10s内将重为100N的重物（包括桶）沿竖直方向匀速向上提升了5m．若该动滑轮重10N，忽略绳重、绳与滑轮之间的摩擦，不计空气阻力，则下列说法正确的是（ ）| A． | 提升过程中，绳的拉力F做了500J的功 | |
| B． | 该滑轮装置的机械效率是100% | |
| C． | 提升过程中，绳的拉力F做功的功率是50W | |
| D． | 提升过程中，绳的拉力F做了550J的功 |
11．使用弹簧测力计时，下列说法正确的是（ ）
| A． | 测量前不用将指针调零 | |
| B． | 使用弹簧测力计可以测任何大小的力 | |
| C． | 读数时，视线应正对指针，与刻度盘垂直 | |
| D． | 使用弹簧测力计时，必须竖直提着用 |
10．下列关于杠杆的一些说法中，正确的是（ ）
0 184644 184652 184658 184662 184668 184670 184674 184680 184682 184688 184694 184698 184700 184704 184710 184712 184718 184722 184724 184728 184730 184734 184736 184738 184739 184740 184742 184743 184744 184746 184748 184752 184754 184758 184760 184764 184770 184772 184778 184782 184784 184788 184794 184800 184802 184808 184812 184814 184820 184824 184830 184838 235360
| A． | 杠杆必须是一根直棒 | |
| B． | 杠杆一定要有支点 | |
| C． | 动力臂就是支点到动力作用点的距离 | |
| D． | 当力的作用线通过支点时，力臂最大 |