在探究浮力大小与那些因素有关的实验中，小明同学直接将重为3N的石块浸没在水和盐水中时，弹簧测力计的示数如图所示：
小明研究平面镜成像特点时，将M和蜡烛放在方格纸上进行实验（如图所示）．M的位置应放置一块玻璃板（平面镜/玻璃板），蜡烛在M中所成像的位置应在图中的丙处（甲/乙/丙/丁）．若在M的背面挡上一张黑纸，从前面看去能看到蜡烛的像（能/不能）．
2．
如图所示，定值电阻R0=10Ω，当S1和S2均闭合且滑动变阻器的滑片P滑到b端时，电流表A1和A2的示数之比是5：4．当S1和S2均断开且滑片P置于变阻器的中点时，小灯泡此时功率为4w，电流表A1的示数为1A，电源电压一定，则下面说法正确的是（ ）
如图所示，定值电阻R0=10Ω，当S1和S2均闭合且滑动变阻器的滑片P滑到b端时，电流表A1和A2的示数之比是5：4．当S1和S2均断开且滑片P置于变阻器的中点时，小灯泡此时功率为4w，电流表A1的示数为1A，电源电压一定，则下面说法正确的是（ ）| A． | 当S1和S2均闭合且滑动变阻器的滑片P滑到b端时，电路的总功率为72W | |
| B． | 当S1和S2均闭合且滑动变阻器的滑片P滑到b端时，电路的总功率为20.57W | |
| C． | 当S1和S2均断开且滑片P置于变阻器的中点时，电路的总功率为20W | |
| D． | 当S1和S2均断开且滑片P置于变阻器的中点时，电路的总功率为72W |
1．小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中．
（1）连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片P应位于B端．
（2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是：电流表短路．（写出1种即可）
（3）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为0.1A，所用电阻R的阻值是10Ω．根据表（一）的数据，可得出的结论是：电阻一定时，电流与电压成正比．
（4）小明继续探究电流与电阻的关系，将R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示．通过分析表（二）的数据，可知他在操作过程中存在的错误是没有保持定值电阻两端电压不变．
表一
表二
（1）连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片P应位于B端．
（2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是：电流表短路．（写出1种即可）
（3）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为0.1A，所用电阻R的阻值是10Ω．根据表（一）的数据，可得出的结论是：电阻一定时，电流与电压成正比．
（4）小明继续探究电流与电阻的关系，将R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示．通过分析表（二）的数据，可知他在操作过程中存在的错误是没有保持定值电阻两端电压不变．
表一
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | R | R | R |
| 电压U∥V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
| 电流I/V | 0.15 | 0.20 |
| 实验序号 | 3 | 4 | 5 |
| 电阻R/Ω | R | 5 | 15 |
| 电压U∥V | 2.0 | 1.5 | 2.3 |
| 电流I/V | 0.20 | 0.30 | 0.15 |
小亮计划做“探究通过导体的电流I跟导体两端电压U的关系”的实验．设计实验电路如图所示，实验桌上还有多个阻值的定值电阻（阻值已知）．小亮要利用这些器材进行实验探究，小亮的探究实验主要步骤如下：
19．
小明探究“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”．实验器材有电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），导线若干．
（1）在图上补画两根导线使电路完整，要求滑片向右移动时，电流表示数变大．
（2）小明正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程，原因可能是滑动变阻器接入电路的阻值较小或滑动变阻器短路．
（3）问题解决后，小明通过调节滑片来改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据，得到的结论是当导体的电阻一定时，导体中的电流与其两端的电压成正比．
表一 表二
（4）小明在探究“电流与电阻的关系”时，先后将5Ω、10Ω、15Ω的电阻连入电路中，每次移动滑片，使电压表的示数为某一个定值，并记下电流值，得到了表二中的实验数据．分析数据可知，他每次更换电阻后应向左（左/右）移动滑片，使电压表示数保持1.5V不变．小明实验时选择的变阻器规格是50Ω 1A．
（5）小华在探究“电流与电阻的关系”时，用同样的器材重新设计了电路，保持电压表的示数为3V不变，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华设计的电路与小明相比，不同之处是电压表与滑动变阻器并联．
小明探究“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”．实验器材有电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），导线若干．（1）在图上补画两根导线使电路完整，要求滑片向右移动时，电流表示数变大．
（2）小明正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程，原因可能是滑动变阻器接入电路的阻值较小或滑动变阻器短路．
（3）问题解决后，小明通过调节滑片来改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据，得到的结论是当导体的电阻一定时，导体中的电流与其两端的电压成正比．
表一 表二
| 电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 | 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | |
| 电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 电流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
（5）小华在探究“电流与电阻的关系”时，用同样的器材重新设计了电路，保持电压表的示数为3V不变，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华设计的电路与小明相比，不同之处是电压表与滑动变阻器并联．
18．在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小明同学连接了如图甲所示的实物图，电源为2节新干电池．
（1）图甲中电压表连接不完整，电压表的负接线柱应与点F相连（选填“E”或“F”）．
（2）电路连接无误后，闭合开关，先后将5Ω和10Ω的电阻分别接入电路，移动滑片P进行了二次实验，数据如表格所示．小明紧接着再将20Ω的定值电阻替换10Ω的电阻后，直接读出电流表的示数为0.12 A．
（3）①小明同学发现实验桌上还有一个小灯泡，他想测这个小灯泡的额定功率（小灯泡标有“2.5V”字样），于是他将该灯泡替换上面实验中20Ω的定值电阻，电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是C（选填字母序号）．
A．更换小灯泡；B．检查电路是否断路；C．移动滑动变阻器滑片．
②正确操作后当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙，则小灯泡的额定功率为0.75W．
③同小组的其他同学设计了如图丙的电路图，利用它也可以测出上面小灯泡的额定功率（图中电源电压不变，定值电阻阻值为R），具体操作如下：
A、将开关S拨到2处，闭合开关S1，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V；
B、断开开关S1，将开关S拨到1处，保持滑动变阻器的滑片位置不动，再闭合开关S1，记下此时电压表的示数为U；
C、算出该灯额定功率P=$\frac{2.5V×（U-2.5V）}{R}$．（写出表达式）
（1）图甲中电压表连接不完整，电压表的负接线柱应与点F相连（选填“E”或“F”）．
（2）电路连接无误后，闭合开关，先后将5Ω和10Ω的电阻分别接入电路，移动滑片P进行了二次实验，数据如表格所示．小明紧接着再将20Ω的定值电阻替换10Ω的电阻后，直接读出电流表的示数为0.12 A．
| 物理量 实验次数 | 电阻R（Ω） | 电流I （A） |
| 1 | 5 | 0.4 |
| 2 | 10 | 0.2 |
| 3 | 20 |
A．更换小灯泡；B．检查电路是否断路；C．移动滑动变阻器滑片．
②正确操作后当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙，则小灯泡的额定功率为0.75W．
③同小组的其他同学设计了如图丙的电路图，利用它也可以测出上面小灯泡的额定功率（图中电源电压不变，定值电阻阻值为R），具体操作如下：
A、将开关S拨到2处，闭合开关S1，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V；
B、断开开关S1，将开关S拨到1处，保持滑动变阻器的滑片位置不动，再闭合开关S1，记下此时电压表的示数为U；
C、算出该灯额定功率P=$\frac{2.5V×（U-2.5V）}{R}$．（写出表达式）
17．小明在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中：
（1）连接电路时，开关应断开．请用笔画线代替导线，根据图1将图2所示的实物电路连接完整．
（2）闭合开关后，发现电压表无示数，故障的原因可能是：①R短路 ②R′断路．
（3）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数为0.1A．根据表（一）的数据，可得出的结论是当R一定时，I与U成正比．
（4）小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示．通过分析表（二）的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是未控制电压一定．按照小明的操作，当仅把R由10Ω换成5Ω时，电流表的示数应该在0.2A-0.4A范围内．
0 184460 184468 184474 184478 184484 184486 184490 184496 184498 184504 184510 184514 184516 184520 184526 184528 184534 184538 184540 184544 184546 184550 184552 184554 184555 184556 184558 184559 184560 184562 184564 184568 184570 184574 184576 184580 184586 184588 184594 184598 184600 184604 184610 184616 184618 184624 184628 184630 184636 184640 184646 184654 235360
（1）连接电路时，开关应断开．请用笔画线代替导线，根据图1将图2所示的实物电路连接完整．
（2）闭合开关后，发现电压表无示数，故障的原因可能是：①R短路 ②R′断路．
（3）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数为0.1A．根据表（一）的数据，可得出的结论是当R一定时，I与U成正比．
（4）小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示．通过分析表（二）的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是未控制电压一定．按照小明的操作，当仅把R由10Ω换成5Ω时，电流表的示数应该在0.2A-0.4A范围内．
| 表（一） | 表（二） | ||||||
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 实验序号 | 3 | 4 | 5 |
| 电阻R/Ω | R | 电阻R/Ω | R | 5 | 15 | ||
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 电压U/V | 2.0 | 2.3 | |
| 电流I/A | 0.15 | 0.20 | 电流I/A | 0.20 | 0.15 | ||
