如图甲是小明探究“电流一定时，电压与电阻关系”的实验电路图．已知电源电压U=15V，滑动变阻器上标有“20Ω 3A”（实际最大阻值略小于20Ω），实验中所用的四个定值电阻分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω．
3．某同学要测量额定电压为2.5V小灯泡在不同电压下的功率：
（1）滑片P移到某一位置时电压表示数如图乙所示，如要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向B（选填“A”或“B”）端移动．根据实验数据绘制成图象丙，发现电流与电压并不成正比，其原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
（2）请用笔画线代替导线，在图12甲中完成实物电路的连接，导线不许交叉．
（3）整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热，原因是什么？
（1）滑片P移到某一位置时电压表示数如图乙所示，如要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向B（选填“A”或“B”）端移动．根据实验数据绘制成图象丙，发现电流与电压并不成正比，其原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
| 海面上排水量（t） | 232 |
| 海面下排水量（t） | 3090 |
| 海面上航速（km/h） | 18.4 |
| 海面下航速（km/h） | 31.3 |
（3）整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热，原因是什么？
20．在研究通过导体的电流与两端电压关系的活动中，同学们进行了如下实验探究．
[实验步骤]
①按图甲所示电路图连接电路时开关应处于断开状态（选填“断开”或“闭合”），滑动变阻器阻值处于最大处．
当小华闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻处发生了断路（选填“短路”或“断路”）．
②实验时要增大定值电阻两端的电压，滑动变阻器滑片P应向左（选填“左”或“右”移动）．
闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电压表和电流表的示数，并记录在下表中：
③根据表中数据在图乙中画出电阻R的U-I关系图象．
[实验结论]根据图象，可以得到的结论是电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比．
[实验反思]小明在处理数据时发现，电压与电流的比值恰好等于R的阻值，这是一种巧合吗？于是小明想利用其他小组的实验数据来进一步论证，并提出了以下两种收集数据的方案：
方案一：收集电阻值均为10Ω的几个小组的数据；
方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据．
你认为方案二更合理．
[实验步骤]
①按图甲所示电路图连接电路时开关应处于断开状态（选填“断开”或“闭合”），滑动变阻器阻值处于最大处．
当小华闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻处发生了断路（选填“短路”或“断路”）．
②实验时要增大定值电阻两端的电压，滑动变阻器滑片P应向左（选填“左”或“右”移动）．
闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电压表和电流表的示数，并记录在下表中：
| U（V） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| I（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
[实验结论]根据图象，可以得到的结论是电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比．
[实验反思]小明在处理数据时发现，电压与电流的比值恰好等于R的阻值，这是一种巧合吗？于是小明想利用其他小组的实验数据来进一步论证，并提出了以下两种收集数据的方案：
方案一：收集电阻值均为10Ω的几个小组的数据；
方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据．
你认为方案二更合理．
18．如图1是测量小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池（每节1.5v），灯泡的额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样．
（1）小刚按照如图1所示电路，连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
A．可能是灯丝断了
B．可能是电流表断路
C．可能是小灯泡短路
D．可能是滑动变阻器断路
请你借助图中的电流表和电压表验证小刚的猜想，将电流表、电压表的示数填入上表．
（2）对于小刚同学的操作，小明同学提出了异议，认为该方案测出小灯泡额定功率误差较大．请指出小明认为存在的问题是电压表选用大量程，读数不精确．小明对电路做了适当调整，请你将小明设计的电路图画在图2的方框内．
（3）按小明设计的电路图调节滑动变阻器，使电压表示数达到0.7V时，小灯泡就正常发光，此时电流表示数如图3所示，则小灯泡的额定功率是1.14W．
0 184456 184464 184470 184474 184480 184482 184486 184492 184494 184500 184506 184510 184512 184516 184522 184524 184530 184534 184536 184540 184542 184546 184548 184550 184551 184552 184554 184555 184556 184558 184560 184564 184566 184570 184572 184576 184582 184584 184590 184594 184596 184600 184606 184612 184614 184620 184624 184626 184632 184636 184642 184650 235360
（1）小刚按照如图1所示电路，连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
| 猜想 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
| 如果A成立 | 0 | 4.5 |
| 如果D成立 | 0 | 0 |
B．可能是电流表断路
C．可能是小灯泡短路
D．可能是滑动变阻器断路
请你借助图中的电流表和电压表验证小刚的猜想，将电流表、电压表的示数填入上表．
（2）对于小刚同学的操作，小明同学提出了异议，认为该方案测出小灯泡额定功率误差较大．请指出小明认为存在的问题是电压表选用大量程，读数不精确．小明对电路做了适当调整，请你将小明设计的电路图画在图2的方框内．
（3）按小明设计的电路图调节滑动变阻器，使电压表示数达到0.7V时，小灯泡就正常发光，此时电流表示数如图3所示，则小灯泡的额定功率是1.14W．
在“探究电流与电阻的关系”实验中，可用器材：六节新干电池，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的电阻各一个，滑动变阻器一个，电流表、电压表各一个，开关一个，导线若干．电路如图所示．