15．
如图所示，木块竖直立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力．下列分析正确的是（ ）
如图所示，木块竖直立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力．下列分析正确的是（ ）| A． | 木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力 | |
| B． | 木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对相互作用力 | |
| C． | 小车的运动速度增大，则它的惯性也随之增大 | |
| D． | 小车突然停止运动时，木块将向左倾倒 |
14．某小组探究斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与斜面的那些因素有关呢？小刚猜想：斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，可能跟斜面的倾斜程度有关．它们将一款木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一块木板沿不同的斜面匀速向上运动．如表是他们实验记录的有关数据．
（1）在第2次实验中，斜面的机械效率为58.3%．
（2）选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料，是为了探究机械效率与接触面的粗糙程度的关系．
（3）分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其他条件一定时，斜面越粗糙，斜面机械效率越低．
（4）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越大，斜面的机械效率越高．
| 实验 次数 | 斜面 倾角 | 斜面材料 | 物重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 30° | 玻璃 | 7 | 0.5 | 4.9 | 1 | 3.5 | 4.9 | 71.4% |
| 2 | 30° | 木板 | 7 | 0.5 | 6.0 | 1 | |||
| 3 | 30° | 毛巾 | 7 | 0.5 | 6.5 | 1 | 3.5 | 6.5 | 53.8% |
| 4 | 20° | 木板 | 7 | 0.34 | 4.9 | 1 | 2.38 | 4.9 | 48.6% |
| 5 | 15° | 毛巾 | 7 | 0.26 | 5.1 | 1 | 1.82 | 5.1 | 35.7% |
（2）选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料，是为了探究机械效率与接触面的粗糙程度的关系．
（3）分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其他条件一定时，斜面越粗糙，斜面机械效率越低．
（4）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越大，斜面的机械效率越高．
13．
在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，同学们提出了下列猜想：
A．与接触面受到的压力大小有关
B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面面积的大小有关
D．与物体运动的速度大小有关
为了验证以上猜想，小明的实验小组设计了如图所示的实验：
（1）为了测量滑动摩擦力的大小，必须使木块在木板上做匀速直线运动，这是因为此时木块所受滑动摩擦力和拉力是一对平衡力．
（2）在探究滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小时，是通过改变G（填写图中的物理量符号）来改变接触面所受的压力的．
（3）某小组的实验数据如表所示，得到的结论是滑动摩擦力与物体运动速度无关．
在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，同学们提出了下列猜想：A．与接触面受到的压力大小有关
B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面面积的大小有关
D．与物体运动的速度大小有关
为了验证以上猜想，小明的实验小组设计了如图所示的实验：
（1）为了测量滑动摩擦力的大小，必须使木块在木板上做匀速直线运动，这是因为此时木块所受滑动摩擦力和拉力是一对平衡力．
（2）在探究滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小时，是通过改变G（填写图中的物理量符号）来改变接触面所受的压力的．
（3）某小组的实验数据如表所示，得到的结论是滑动摩擦力与物体运动速度无关．
| 次数 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 较快 | 1.6 |
| 2 | 慢 | 1.6 |
| 3 | 较慢 | 1.6 |
10．下列说法正确的是（ ）
| A． | 用铅垂线检查墙壁是否砌得竖直，是利用了重力的方向总是竖直向下的原理 | |
| B． | 同一辆汽车运动时的惯性比静止时大 | |
| C． | 用钢笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是滚动摩擦 | |
| D． | “小小竹排江中游”诗句中描绘的运动情景所选的参照物是竹排 |
9．
小明同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率，实验记录如表所示：
（1）根据表格中数据，第四次（最陡）实验的有用功是1.5J，总功是2.4J，机械效率是62.5%；
（2）分析数据可知，斜面越陡，机械效率越高（选填“越高”、“越低”或“不变”）；
（3）分析实验数据还可知道，斜面越陡越费力（选填“省力”或“费力”）；
（4）分析实验数据还可知道，斜面的机械效率与物重无关．（填“有关”或“无关”）
小明同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率，实验记录如表所示：| 实验次数 | 斜面倾斜程度 | 物体重量G/N | 斜面高h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 斜面的机械效率η |
| 1 | 较缓 | 5 | 0.1 | 1.5 | 1 | 0.5 | 1.5 | 33.3% |
| 2 | 较陡 | 5 | 0.2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 50% |
| 3 | 较陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 50% |
| 4 | 最陡 | 5 | 0.3 | 2.4 | 1 |
（2）分析数据可知，斜面越陡，机械效率越高（选填“越高”、“越低”或“不变”）；
（3）分析实验数据还可知道，斜面越陡越费力（选填“省力”或“费力”）；
（4）分析实验数据还可知道，斜面的机械效率与物重无关．（填“有关”或“无关”）
8．有关力的说法正确的是（ ）
0 184327 184335 184341 184345 184351 184353 184357 184363 184365 184371 184377 184381 184383 184387 184393 184395 184401 184405 184407 184411 184413 184417 184419 184421 184422 184423 184425 184426 184427 184429 184431 184435 184437 184441 184443 184447 184453 184455 184461 184465 184467 184471 184477 184483 184485 184491 184495 184497 184503 184507 184513 184521 235360
| A． | 两个物体相接触就一定有力的作用 | |
| B． | 两个物体不接触一定没有力的作用 | |
| C． | 没有物体也可能会有力的作用 | |
| D． | 两个物体相互作用，这两个物体既是施力物体，也同时是受力物体 |
如图所示，斜面长4m，高2m．质量为50kg的小明站在斜面顶端，用平行于斜面向上的75N的拉力将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g=10N/kg，那么斜面的机械效率是66.7%．