6．
小威利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系．?
（1）请你用笔画线代替导线，替她将图中的器材连接起来．要求：变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉；
（2）小威连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是电阻R1断路；??
（3）小威排除故障后继续实验，通过调节滑动变阻器，改变定值电阻R1两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析表一中的数据可以得出结论：电阻一定时，电流跟电压成正比；
表一
表二
（4）为了检验结论是否具有普遍性，小威又换用10Ω的电阻R2继续实验，测得数据如表二，小威分析表二的数据发现上面的结论仍成立．观察对比两表格中的数据，你还能发现电流与电阻的关系吗？请你写出分析过程和结论．?
分析过程：对比2、4（或3、5）两次实验数据可知：U1=U2=3V（或U1=U2=4.5V），$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{2}{1}$，$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{1}{2}$，$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$；
结论：电压一定时，电流跟电阻成反比．
小威利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系．?（1）请你用笔画线代替导线，替她将图中的器材连接起来．要求：变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉；
（2）小威连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是电阻R1断路；??
（3）小威排除故障后继续实验，通过调节滑动变阻器，改变定值电阻R1两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析表一中的数据可以得出结论：电阻一定时，电流跟电压成正比；
表一
| 定值电阻 | 实验次序 | 电压U1/V | 电流I1/A |
| R1=5Ω | 1 | 1.5 | 0.3 |
| 2 | 3.0 | 0.6 | |
| 3 | 4.5 | 0.9 |
| 定值电阻 | 实验次序 | 电压U2/V | 电流I2/A |
| R2=10Ω | 4 | 3.0 | 0.3 |
| 5 | 4.5 | 0.45 | |
| 6 | 6.0 | 0.6 |
分析过程：对比2、4（或3、5）两次实验数据可知：U1=U2=3V（或U1=U2=4.5V），$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{2}{1}$，$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{1}{2}$，$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$；
结论：电压一定时，电流跟电阻成反比．
4．阅读短文，回答问题．
苹果是一种智慧之果，它具有传奇般的色彩．网络上曾盛行这样一种说法：上帝的苹果树共结了三个苹果，第一个苹果被亚当和夏娃偷吃了，第二个苹果砸在了牛顿的头上，第三个苹果送给了乔布斯．下面就让我们来一次有关苹果的探索之旅吧！
（一）．测量苹果的密度：
方法一：如图1所示，用天平测得苹果的质量为162.4g；若苹果的体积为200cm3，则苹果的密度为0.812g/cm3；
方法二：将苹果轻放入装满水的溢水杯中，静止时，苹果漂浮在水面上，测得从杯中溢出水的体积为V1；再用细针缓缓地将苹果全部压入水中，从杯中又溢出了体积为V2的水．已知水的密度为ρ水，则苹果密度的表达式为ρ苹果=$\frac{{V}_{1}}{{V}_{1}+{V}_{2}}$•ρ水．
（二）．科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系．
在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正极，锌片是负极．那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组连接了如图2所示的电路对该问题进行探究．
（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变电极插入苹果的深度；
（2）小组同学测得的实验数据如表，当深度为5cm时，电压表示数如图3所示，请将电压值填入下表空格中；
（3）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是苹果电池的电压大小随电极插入苹果深度的增加而增大；
（4）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与苹果的种类有关；
（5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用电流表（或发光二极管、小磁针）（填写一种实验器材）来判断．
苹果是一种智慧之果，它具有传奇般的色彩．网络上曾盛行这样一种说法：上帝的苹果树共结了三个苹果，第一个苹果被亚当和夏娃偷吃了，第二个苹果砸在了牛顿的头上，第三个苹果送给了乔布斯．下面就让我们来一次有关苹果的探索之旅吧！
（一）．测量苹果的密度：
方法一：如图1所示，用天平测得苹果的质量为162.4g；若苹果的体积为200cm3，则苹果的密度为0.812g/cm3；
方法二：将苹果轻放入装满水的溢水杯中，静止时，苹果漂浮在水面上，测得从杯中溢出水的体积为V1；再用细针缓缓地将苹果全部压入水中，从杯中又溢出了体积为V2的水．已知水的密度为ρ水，则苹果密度的表达式为ρ苹果=$\frac{{V}_{1}}{{V}_{1}+{V}_{2}}$•ρ水．
（二）．科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系．
在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正极，锌片是负极．那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组连接了如图2所示的电路对该问题进行探究．
| 两电极插入的深度h/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 苹果电池电压U/V | 0.12 | 0.18 | 0.22 | 0.27 | 0.3 | 0.34 |
（2）小组同学测得的实验数据如表，当深度为5cm时，电压表示数如图3所示，请将电压值填入下表空格中；
（3）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是苹果电池的电压大小随电极插入苹果深度的增加而增大；
（4）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与苹果的种类有关；
（5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用电流表（或发光二极管、小磁针）（填写一种实验器材）来判断．
3．
如图，为了探究浮力的大小，某同学将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中，分别记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧测力计相应的求数F，并将实验数据记录在下表中
（1）分析表中实验数据，第2次实验时，物体下底面受到的压力是1N．
（2）分析表中1-3列数据，说明物体浸没前，物体受到的浮力随排开液体的体积增大而增大；分析表中第4、5列数据，说明物体浮力大小与深度无关．
（3）第6次实验中，金属块所受浮力大小为2.5N，容器底对金属块的支持力大小为4.25N．
（4）通过表中数据的分析，我们可以计算出物体的密度为2.7×103kg/m3．
如图，为了探究浮力的大小，某同学将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中，分别记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧测力计相应的求数F，并将实验数据记录在下表中| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| h（cm） | 0 | 4 | 8 | 10 | 12 | 16 |
| F（N） | 6.75 | 5.75 | 4.75 | 4.25 | 4.25 | 1.00 |
（2）分析表中1-3列数据，说明物体浸没前，物体受到的浮力随排开液体的体积增大而增大；分析表中第4、5列数据，说明物体浮力大小与深度无关．
（3）第6次实验中，金属块所受浮力大小为2.5N，容器底对金属块的支持力大小为4.25N．
（4）通过表中数据的分析，我们可以计算出物体的密度为2.7×103kg/m3．
18．
某小组同学做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用的电源电压为6V，电压表，电流表，标有“3V”0.3A的小灯．三个滑动变阻器分别表为“5Ω 3A”“10Ω 2A”“20Ω 1A”的字样、电键，导线若干．
（1）为了完成实验，他们所选用的滑动变阻器的规格是20Ω 1A；
（2）如图是他们做实验的实物电路图，但连接不完整，请你帮助他们完成电路的连接，要求电压表量程选取合理，滑动变阻器划片向左移动灯变亮．
（3）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到B（选填“A”或“B”）端；
（4）闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变，经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障的原因是灯泡断路．
（5）排除故障后，闭合开关，同学们测出的三次数据记录在如表中：
则小灯泡的额定功率为0.78W；
（6）小组中的小涛认为不用滑动变阻器也可以完成“测定小灯泡电功率”实验，你认为小峰的建议不可行（选填“可行”、“不可行”），你的理由是：无法调节灯泡两端电压到灯泡的额定电压．
0 184316 184324 184330 184334 184340 184342 184346 184352 184354 184360 184366 184370 184372 184376 184382 184384 184390 184394 184396 184400 184402 184406 184408 184410 184411 184412 184414 184415 184416 184418 184420 184424 184426 184430 184432 184436 184442 184444 184450 184454 184456 184460 184466 184472 184474 184480 184484 184486 184492 184496 184502 184510 235360
某小组同学做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用的电源电压为6V，电压表，电流表，标有“3V”0.3A的小灯．三个滑动变阻器分别表为“5Ω 3A”“10Ω 2A”“20Ω 1A”的字样、电键，导线若干．（1）为了完成实验，他们所选用的滑动变阻器的规格是20Ω 1A；
（2）如图是他们做实验的实物电路图，但连接不完整，请你帮助他们完成电路的连接，要求电压表量程选取合理，滑动变阻器划片向左移动灯变亮．
（3）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到B（选填“A”或“B”）端；
（4）闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变，经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障的原因是灯泡断路．
（5）排除故障后，闭合开关，同学们测出的三次数据记录在如表中：
| 试验次数 | 灯泡两端电压（伏） | 电流（安） |
| 1 | 3.0 | 0.26 |
| 2 | 3.8 | 0.3 |
| 3 | 4.5 | 0.32 |
（6）小组中的小涛认为不用滑动变阻器也可以完成“测定小灯泡电功率”实验，你认为小峰的建议不可行（选填“可行”、“不可行”），你的理由是：无法调节灯泡两端电压到灯泡的额定电压．
小明利用电压表和阻值为R0的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电功率P．他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．