题目内容
18.(1)为了完成实验,他们所选用的滑动变阻器的规格是20Ω 1A;
(2)如图是他们做实验的实物电路图,但连接不完整,请你帮助他们完成电路的连接,要求电压表量程选取合理,滑动变阻器划片向左移动灯变亮.
(3)正确连好电路后,闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到B(选填“A”或“B”)端;
(4)闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变,经检查电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障的原因是灯泡断路.
(5)排除故障后,闭合开关,同学们测出的三次数据记录在如表中:
| 试验次数 | 灯泡两端电压(伏) | 电流(安) |
| 1 | 3.0 | 0.26 |
| 2 | 3.8 | 0.3 |
| 3 | 4.5 | 0.32 |
(6)小组中的小涛认为不用滑动变阻器也可以完成“测定小灯泡电功率”实验,你认为小峰的建议不可行(选填“可行”、“不可行”),你的理由是:无法调节灯泡两端电压到灯泡的额定电压.
分析 (1)已知小灯泡的额定电压和额定电流,根据串联电路特点和欧姆定律计算灯泡正常发光时滑动变阻器连入的阻值,从而确定其规格;
(2)灯泡额定电压3V,由此确定电压表量程,滑动变阻器一上一下串联接入电路,滑片左移灯变亮,由此确定下面的接线柱;
(3)开关闭合前应把滑动变阻器滑片调到最大值处;
(4)电流表无示数,灯泡不亮,说明电路出现了断路,根据电压表的示数情况判断断路处;
(5)由表格数据,根据P=UI计算灯泡的额定功率;
(6)灯泡在额定电压下的功率为额定功率,据此分析答题.
解答 解:
(1)灯泡两端电压为3V时,滑动变阻器两端电压:UR=U-UL=6V-3V=3V,
此时滑动变阻器接入电路的阻值:R=$\frac{{U}_{R}}{I}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω,故选用20Ω 1A的滑动变阻器.
(2)灯光额定电压3V,由此电压表可使用0-3V量程,滑动变阻器划片向左移动灯变亮,即左滑变阻器连入阻值变小,故应把左下接线柱连入电路中,如图所示:
;
(3)为保护电路,开关闭合前应把滑动变阻器滑片调到最大值B端;
(4)电流表无示数,灯泡不亮,说明电路出现了断路,电压表有示数,且任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变,说明与电压表并联的灯泡断路;
(5)由表格数据可知,当灯泡正常发光时电压U=3V,电流I=0.26A,
所以灯泡的额定功率:P=UI=3V×0.26A=0.78W;
(6)灯泡在额定电压下的时功率是额定功率,由题意可知,不用滑动变阻器不能把灯泡两端电压调节到灯泡的额定电压3.8V,因此小峰的建议不合理.
故答案为:(1)20Ω 1A;(2)见上图;(3)B;(4)灯泡断路;(5)0.78W;(6)不可行;无法调节灯泡两端电压到灯泡的额定电压.
点评 此题是测定小灯泡的电功率实验,考查了电路连接的注意事项、电路故障的分析以及实验过程中的注意事项等,难度不大,但都是些常考问题要掌握好.
(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的右侧,此时应向左(选填“右”或“左”)移动平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)如图所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图;根据图中的数据填入下表中的空格中.
| 物理量/单位 | 空杯的质量m/g | 杯和酸奶的质量m/g | 酸奶的体积V/mL | 酸奶的密度ρ/kg•m-3 |
| 测量值 | 33.4 | 82 | 40 | 1.215×103 |
(4)李华同学在测量酸奶密度的实验中,没有测量空杯子的质量,而是多次测出杯子和酸奶的总质量,并记录在下表中,根据表中的数据可以得知酸奶的密度是1.2×103kg/m3,容器的质量是50g
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 酸奶的体积V/cm3 | 15 | 22 | 50 | 80 |
| 杯子和酸奶的总质量m/g | 68 | 76.4 | 110 | 146 |
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| h(cm) | 0 | 4 | 8 | 10 | 12 | 16 |
| F(N) | 6.75 | 5.75 | 4.75 | 4.25 | 4.25 | 1.00 |
(2)分析表中1-3列数据,说明物体浸没前,物体受到的浮力随排开液体的体积增大而增大;分析表中第4、5列数据,说明物体浮力大小与深度无关.
(3)第6次实验中,金属块所受浮力大小为2.5N,容器底对金属块的支持力大小为4.25N.
(4)通过表中数据的分析,我们可以计算出物体的密度为2.7×103kg/m3.
(1)请你用笔画线代替导线,将图所示实物图连接完整.
(2)为完成此实验,滑动变阻器的规格应选择20Ω 1A.
(3)小明排出故障后,按图所示的电路继续进行实验:
①闭合开关,滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:
| 次数 | 电压/V | 电流I/A | 实际功率P/W | 电阻R/Ω |
| 1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
| 3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
(4)小明注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮,结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越大.
(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变电压表的量程.发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(6)小明在实验结束后与同学们讨论:有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”,这种说法错误的原因是忽略温度对电阻的影响.
| A. | 要把拧得很紧的瓶盖扭开,在手和瓶盖间垫一块毛巾 | |
| B. | 自行车手把上有凹凸不平的条纹 | |
| C. | 为了把玻璃窗擦得更干净些,要用更大一点的力压抹布 | |
| D. | 磁悬浮列车正常运行时,车身和轨道之间脱离接触 |