5.
如图甲所示,某物体竖直漂浮于盛水的杯中,后来将该物体取出并横置于杯口,如图乙所示(不考虑水的损失).下列关于杯内底面及地面所受压强和压力大小的变化情况,判断正确的是( )
| A. | 杯内底面和地面受到的压力大小都不变 | |
| B. | 杯内底面和地面受到的压强大小都不变 | |
| C. | 杯内底面受到的压强减小,地面受到的压强增大 | |
| D. | 杯内底面受到的压力减小,地面受到的压力大小不变 |
3.物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动.这种运动只在没有空气的空间才能发生,在有空气的空间,如果空气阻力的作用比较小,可以忽略,物体的下落也可以近似地看作自由落体运动.为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关,小明有如下猜想:
猜想一:物体下落的快慢与物体的材料有关;
猜想二:物体下落的快慢与物体下落的高度有关;
猜想三:物体下落的快慢与物体的质量有关.
为验证猜想的正确性,几位同学用三个金属球做了一系列的实验,实验数据记录如下:
(1)为验证猜想一,应比较实验序号1和3,结论是:质量和下落高度相同时,物体下落的快慢与材料无关;
(2)小敏同学也对这个问题进行了研究,她让两片完全相同的纸(一张平展,另一张对折)同时从三楼由静止开始下落,她发现两片纸不同时(填“同时”或“不同时”)着地,此下落过程中两片纸作的不是(填“是”或“不是”)自由落体运动,因为纸所受的阻力相对于纸的重力不能忽略不计.
(3)根据表中的数据,宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放,它们将A
A.同时落地 B.铁片先落地,羽毛后落地 C.羽毛先落地,铁片后落地
猜想一:物体下落的快慢与物体的材料有关;
猜想二:物体下落的快慢与物体下落的高度有关;
猜想三:物体下落的快慢与物体的质量有关.
为验证猜想的正确性,几位同学用三个金属球做了一系列的实验,实验数据记录如下:
(1)为验证猜想一,应比较实验序号1和3,结论是:质量和下落高度相同时,物体下落的快慢与材料无关;
(2)小敏同学也对这个问题进行了研究,她让两片完全相同的纸(一张平展,另一张对折)同时从三楼由静止开始下落,她发现两片纸不同时(填“同时”或“不同时”)着地,此下落过程中两片纸作的不是(填“是”或“不是”)自由落体运动,因为纸所受的阻力相对于纸的重力不能忽略不计.
(3)根据表中的数据,宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放,它们将A
A.同时落地 B.铁片先落地,羽毛后落地 C.羽毛先落地,铁片后落地
| 实验序号 | 材料 | 物体质量(kg) | 下落高度(m) | 下落时间(s) |
| 1 | 铁球 | 1 | 20 | 1.96 |
| 2 | 铁球 | 1 | 30 | 2.47 |
| 3 | 铅球 | 1 | 20 | 1.96 |
| 4 | 铅球 | 2 | 20 | 1.96 |
1.
某小组同学发现,水平抛出的物体,其落地点的远近往往是不同的,如图所示.为了研究水平抛出的物体在水平方向上通过的距离s与哪些因素有关,他们用质量m不同的钢珠,在不同的高度h处,以不同的水平速度v抛出,利用实验室频闪照片记录下物体的运动轨迹,经测量计算后将相关数据记录在表格中.
①分析比较表中实验序号1、2与3中数据及相关条件可知,水平抛出物体的s与m无关(选填“有”或“无”).
②分析比较表中实验序号4、5与6中数据及相关条件可知:水平抛出的物体,抛出高度h相同,抛出距离s与抛出速度v成正比.
③分析比较表中实验序号5与7或6与8中数据及相关条件,可得出水平抛出物体的s与h的关系.请判断表中实验序号10中s大于16厘米(选填“大于”、“等于”或“小于”).
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 钢珠质量m(克) | 30 | 20 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 高度h(厘米) | 45 | 45 | 45 | 20 | 20 | 20 | 80 | 80 | 40 |
| 水平速度v(厘米/秒) | 30 | 30 | 30 | 20 | 40 | 80 | 40 | 80 | 80 |
| 水平距离s(厘米) | 9 | 9 | 9 | 4 | 8 | 16 | 16 | 32 |
②分析比较表中实验序号4、5与6中数据及相关条件可知:水平抛出的物体,抛出高度h相同,抛出距离s与抛出速度v成正比.
③分析比较表中实验序号5与7或6与8中数据及相关条件,可得出水平抛出物体的s与h的关系.请判断表中实验序号10中s大于16厘米(选填“大于”、“等于”或“小于”).
20.
用测力计悬挂高H=0.1m的实心铝圆柱体,读出测力计的示数F1,然后将圆柱体放入柱型容器的水中,如图所示,读出此时测力计的示数F2,算出圆柱体所受浮力F浮.并测出圆柱体放入水中前、后对水容器底部的压强增加量△p1,以及水对圆柱体下表面和上表面的压强差△p2,逐步改变圆柱体下表面浸入液体的深度h,并将测量结果填入了下表.
(1)圆柱体所受浮力的计算式“F浮=F1-F2(用题中的字母表示).
(2)分析表中数据可得:在圆柱体完全浸没在水中之前,△p1与h成正比,圆柱体所受浮力F浮与h成正比(均填“成”或“不成”).
(3)圆柱体放在水中的不同位置,F浮与△p2的比值相同(填“相同”或“不同”)圆柱体的底面积为0.015m2.
(4)如果将盛水的柱型容器换成相同底面积的梯形容器,如图所示,再将铝圆柱体按上述操作进行实验,请你预测当h=0.04m时,△p1>200Pa,圆柱体所受浮力F浮=6N(均填“>”“<”或“=”)
| 实验序号 | h(m) | △p1 (Pa) | △p2 (Pa) | F浮 (N) |
| 1 | 0.02 | 100 | 200 | 3 |
| 2 | 0.04 | 200 | 400 | 6 |
| 3 | 0.06 | 300 | 600 | 9 |
| 4 | 0.08 | 400 | 800 | 12 |
| 5 | 0.10 | 500 | 1000 | 15 |
| 6 | 0.12 | 500 | 1000 | 15 |
| 7 | 0.20 | 500 | 1000 | 15 |
(2)分析表中数据可得:在圆柱体完全浸没在水中之前,△p1与h成正比,圆柱体所受浮力F浮与h成正比(均填“成”或“不成”).
(3)圆柱体放在水中的不同位置,F浮与△p2的比值相同(填“相同”或“不同”)圆柱体的底面积为0.015m2.
(4)如果将盛水的柱型容器换成相同底面积的梯形容器,如图所示,再将铝圆柱体按上述操作进行实验,请你预测当h=0.04m时,△p1>200Pa,圆柱体所受浮力F浮=6N(均填“>”“<”或“=”)
19.有一正方体放在水平桌面上,将其等分为8块小正方体,则其中一块放在桌面时产生的压强是原正方体的( )
| A. | $\frac{1}{8}$倍 | B. | $\frac{1}{2}$倍 | C. | $\frac{1}{4}$倍 | D. | 2倍 |
18.
小明和小华两位同学注意到生活中的一些现象:灯泡连接在电路中工作时,灯丝热得发光,而连接灯泡的电线发热却觉察不出,小明认为“这是因为通过灯丝的电流大于通过电线的电流,所以发热灯泡发热比电线明显”,小华觉得造成这种差异的原因不应该是电流.
(1)你同意小华的观点吗?你的判断依据是什么?灯丝和导线串联,I灯丝=I导线,通电时间t相同,灯丝的电阻R灯丝>R导线,由Q=I2Rt可知电流通过灯丝产生的热量Q灯丝>Q导线.
两位同学经过共同讨论,决定通过实验来研究电流通过导体时产生的量与什么因素有关,他们利用如图所示的器材进行实验.两个烧瓶中装有温度均为20℃,等质量的煤油,他们将两根不同阻值的电阻丝R1、R2连接在电路中,并通过移动滑动变阻器的滑片,改变电路中的电流,记录了通电一段时间后烧瓶中煤油升高的温度,多次试验,并将实验数据记录在下表中(设没有热量损失).
(2)分析比较每一次数据中R1和R2及对应的△t甲与△t乙的数据及相关条件,可得出的初步结论是:当电流和通电时间相同时,导体的电阻越大,电流通过导体产生的热量越多.
(3)分析比较实验序号1、2与3、或4、5与6中I与△t甲或(I与△t乙)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:当导体的电阻相同,通过导体的电流越大,导体产生的热量越多.
(4)进一步分析比较R1与R2及对应的△t甲与△t乙的数据及相条条件
①分析比较实验序号1、2与3或4、5与6中的数据,可得出:当电阻R1与R2串联在电路中时,电阻越大产生的热量越多.
②分析比较实验序号1、2、3与4、5、6中的数据,可得出:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电的时间成正比.
(1)你同意小华的观点吗?你的判断依据是什么?灯丝和导线串联,I灯丝=I导线,通电时间t相同,灯丝的电阻R灯丝>R导线,由Q=I2Rt可知电流通过灯丝产生的热量Q灯丝>Q导线.
两位同学经过共同讨论,决定通过实验来研究电流通过导体时产生的量与什么因素有关,他们利用如图所示的器材进行实验.两个烧瓶中装有温度均为20℃,等质量的煤油,他们将两根不同阻值的电阻丝R1、R2连接在电路中,并通过移动滑动变阻器的滑片,改变电路中的电流,记录了通电一段时间后烧瓶中煤油升高的温度,多次试验,并将实验数据记录在下表中(设没有热量损失).
| 实验 序号 | 通电 时间 | 电阻R1 (Ω) | 电阻R2 (Ω) | 电流I (A) | 甲中煤油升高的 温度△t甲(℃) | 乙中煤油升高的 温度△t乙(℃) |
| 1 | 3 | 10 | 5 | 0.5 | 1 | 1 |
| 2 | 3 | 10 | 5 | 1 | 8 | 4 |
| 3 | 3 | 10 | 5 | 2 | 32 | 16 |
| 4 | 1 | 30 | 6 | 0.5 | 2 | 0.4 |
| 5 | 1 | 30 | 6 | 1 | 8 | 1.6 |
| 6 | 1 | 30 | 6 | 2 | 32 | 6.4 |
(3)分析比较实验序号1、2与3、或4、5与6中I与△t甲或(I与△t乙)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:当导体的电阻相同,通过导体的电流越大,导体产生的热量越多.
(4)进一步分析比较R1与R2及对应的△t甲与△t乙的数据及相条条件
①分析比较实验序号1、2与3或4、5与6中的数据,可得出:当电阻R1与R2串联在电路中时,电阻越大产生的热量越多.
②分析比较实验序号1、2、3与4、5、6中的数据,可得出:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电的时间成正比.
17.某小组同学发现:百米赛跑时,奔跑的越快,人感到风的阻力越大,为此他们查阅了相关资料得知:物体在空气中运动时,受到的阻力与物体的速度大小、横截面积及物体形状都有关.物体从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,当阻大到与重力相等时,物体将以某一速度作匀速直线运动,这个速度叫做收尾速度.该小组同学想研究“球形物体下落的收尾速度与球半径和质量的关系”,下表是研究的数据.(g取10牛/千克)
(1)1号小球受到空气阻力最大时的速度是16米/秒,此时的空气阻力为0.02牛,这是依据二力平衡作出的判断.
(2)比较1号球和2号球的数据可知:当球的半径相同时,质量大的收尾速度也大.
| 小球编号 | 1 | 2 | 3 |
| 小球质量(g) | 2 | 5 | 45 |
| 小球半径(×10-3m) | 5 | 5 | 15 |
| 小球的收尾速度(m/s) | 16 | 40 | 40 |
(2)比较1号球和2号球的数据可知:当球的半径相同时,质量大的收尾速度也大.
16.
质量为1kg的平底空水桶,底面积为700cm2.水桶内装有30cm深的水,放在水平地面上,如图甲所示,水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小1000Pa.当小明用竖直向上的力F提水桶时,如图乙所示,水桶对地面的压强为1800Pa.下列选项正确的是(g取10N/kg)( )
0 183298 183306 183312 183316 183322 183324 183328 183334 183336 183342 183348 183352 183354 183358 183364 183366 183372 183376 183378 183382 183384 183388 183390 183392 183393 183394 183396 183397 183398 183400 183402 183406 183408 183412 183414 183418 183424 183426 183432 183436 183438 183442 183448 183454 183456 183462 183466 183468 183474 183478 183484 183492 235360
| A. | 水桶内水的质量为28kg | B. | F的大小为154N | ||
| C. | 水桶内水的质量为29kg | D. | F的大小为126N |