17．如图所示的实验装置.当用注射器给正在沸腾的水打气加压时.可以看到水停止沸腾．这个现象表明:水面气压增大.水的沸点将升高.(选填“升高或“降低或“不变 )．在厨房中人们使用的高压锅就是利用了——青夏教育精英家教网——

如图所示的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水停止沸腾．这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将升高，（选填“升高”或“降低”或“不变”）．在厨房中人们使用的高压锅就是利用了这一规律．

16．关于力，有以下说法：①物体间力的作用是相互的； ②只有相互接触的物体才有力的作用； ③力是改变物体运动状态的原因； ④只要有力作用在物体上，物体就一定运动．其中正确的一组是（　　）

15．如图，开关闭合时A₁表的示数为1.2A，A₂表的示数为350mA，求此时通过灯L₂的电流是多少？

在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如图．把两个灯泡L₁、L₂串联起来接到如图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系．下表是两次测量的记录数据．

	A点的电流I_A	B点的电流I_B	C点的电流I_C
第一次测量	0.3A	0.3A	0.3A
第二次测量	0.2A	0.2A	0.2A

分析和论证：
（1）在拆接电路时，开关S必须处于断开状态．
（2）结论：串联电路中电流处处相等．
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是C
A．通过这个灯泡的电流比另一个灯泡的电流小
B．灯泡的灯丝断了
C．该小灯泡灯座处可能短路了
D．小灯泡靠近负极．

小明想比较不同物质的吸热能力，他设计的实验方案如下：将质量相等的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，每隔一段时间同时测量水和煤油的温度．
（1）为了完成此次探究，小明还需要器材：钟表、天平、温度计．
（2）下表是小明在探究过程中记录的数据．由表格可知，小明是通过比较加热时间来比较水和煤油的吸收热量的多少．

物质	次数	质量m/kg	升高的温度△t/℃	加热的时间t/min
水	1	0.1	10	2
水	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
煤油	4	0.2	10	2

（3）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：当质量相同的不同物质升高相同的温度时，水加热时间较长，说明水的吸热能力强．
（4）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，煤油温度升高得多．

12．如图中灯泡L₁和L₂串联，开关控制两灯的通、断电．

如图所示的电路，通电后，电流表A₁、A₂、A₃的示数分别为I₁、I₂、I₃，则I₁＞I₂＞I₃（选填“＜”、“＞”、或“=”）

如图所示，若要使L₁、L₂并联，则应闭合开关S₁、S₃；若要使L₁、L₂串联，则应闭合开关S₂；在这个电路中，不能将开关S₂、S₃都闭合，否则会出现短路．

9．水的比热容是4.2×10³J/（kg•℃），表示的物理意义是1kg的水每升高1℃吸收的热量为4.2×10³J，现有水0.5kg，倒掉一半后它的比热容是4.2×10³J/（kg•℃）．

8．走在湖边，常能闻到阵阵花香，这是由于分子做无规则运动的结果，夏天可明显感觉到湖边比马路上凉爽，这是因为水的比热容较大，且在蒸发时会吸热（选填“吸热”或“放热”）．

0 182708 182716 182722 182726 182732 182734 182738 182744 182746 182752 182758 182762 182764 182768 182774 182776 182782 182786 182788 182792 182794 182798 182800 182802 182803 182804 182806 182807 182808 182810 182812 182816 182818 182822 182824 182828 182834 182836 182842 182846 182848 182852 182858 182864 182866 182872 182876 182878 182884 182888 182894 182902 235360