3．某小组的同学做“探究不同物质的吸热能力的实验.他们使用了如图所示的装置．(1)写出按图组装器材要调整使铁圈和温度计处于适宜高度．(2)在设计实验方案时.需要确定以下控制的变量.你认为其中多余的是——青夏教育精英家教网——

3．某小组的同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．

（1）写出按图组装器材要调整使铁圈和温度计处于适宜高度．（器材名称）
（2）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是B
A．常用完全相同的加热方式
B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的水和另一种液体
D．盛放水和另一种液体的容器相同
（3）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是98℃，这表明实验时的大气压强小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多，请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力不同（相同或不同），本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：不同液体的沸点也不相同．

2．取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥

（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙A（选填“A”或“B”）所示的位置释放．小明将纸锥从同一高度同时由静止释放，通过比较下落至地面的时间来比较纸锥下落的快慢；小华测量从释放开始经5秒比较纸锥下落的相同时间通过的路程来比较下落的快慢．
（2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有秒表和刻度尺．
（3）在测量过程中，小华得出的结论是在相同高度同时下落时，锥角大的运动的慢．
（4）实验中测出纸锥速度为1.06m/s，它所表示的物理意义是表示该纸锥的瞬时速度是1.06m/s．

1．小冬同学用手中的刻度尺测量一只铅笔的长度
（1）如图中，关于刻度尺使用的方法正确的是C；

（2）小冬先后测量了四次，测得的结果分别为4.48cm，4.51cm，4.16cm，4.52cm，这把刻度尺的分度值是1mm，其中错误的数据是416cm．用多次测量求平均值的方法目的是减小测量误差．

20．按题目要求作图：

（1）图甲中A和B为两条反射光线，将分别作出它们的入射光线．
（2）请在图乙中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′．
（3）请在丙图中画出折射光线．

19．照相机的镜头是凸透镜，拍照时，为了使底片上成的像大些，要将镜头靠近（选填“靠近”或“远离”）被照物体．

18．雨后初晴的夜晚，地上有积水，当我们背着月光走时，地面上发亮处是地面（选填“积水”或“地面”），这是因为地面上发亮处光发生了漫（选填“镜面”或“漫”）反射．

17．如图的几种光现象，可用光的直线传播来解释的是（　　）

林间的光柱

凸镜扩大视野

变扁的太阳

铅笔拆成两段

16．下列物体一定不属于光源的是（　　）

	A．	正在播放的电视机		B．	月亮
	C．	萤火虫		D．	太阳

如图，将钢尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动钢尺使它振动，第一次用力轻些，第二次用力重些，发出的声音中（　　）

第一次的响度大

第一次的响度小

第一次的音调高

第一次的音调低

14．声音要靠介质传播，真空不能传声．

0 181578 181586 181592 181596 181602 181604 181608 181614 181616 181622 181628 181632 181634 181638 181644 181646 181652 181656 181658 181662 181664 181668 181670 181672 181673 181674 181676 181677 181678 181680 181682 181686 181688 181692 181694 181698 181704 181706 181712 181716 181718 181722 181728 181734 181736 181742 181746 181748 181754 181758 181764 181772 235360