11．如图所示，小欣用弹簧测力计拉木块如图甲，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法正确的是（ ）
| A． | 木块第一次受到的摩擦力较大 | |
| B． | 木块第一次匀速运动时受到的拉力较大 | |
| C． | 当木块被匀速拉出长木板，有三分之一露出时（如图丙），其所受摩擦力不变 | |
| D． | 小欣第三次拉动此木块在长木板上做匀速直线运动（如图丁），其所受摩擦力不变 |
10．
2014年12月30号，“体彩杯”全国大学生举重锦标赛在西南大学体育馆拉开战幕，来自全国十一所高校的近100名大学生举重运动员参加了本次比赛．如图为陕西师范大学某参赛者抓举站稳后的情景，对这一现象涉及到的物理知识分析正确的是（ ）
2014年12月30号，“体彩杯”全国大学生举重锦标赛在西南大学体育馆拉开战幕，来自全国十一所高校的近100名大学生举重运动员参加了本次比赛．如图为陕西师范大学某参赛者抓举站稳后的情景，对这一现象涉及到的物理知识分析正确的是（ ）| A． | 杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力是一对平衡力 | |
| B． | 人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力 | |
| C． | 人受到的重力和人对杠铃的支持力是一对相互作用力 | |
| D． | 若被举起的静止的杠铃所受外力全部消失，杠铃将保持静止状态 |
9．小明小组和小华小组分别用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律．请回答下列问题：
（1）在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是C
A．凸透镜对光是否有会聚作用
B．凸透镜对光是否有发散作用
C．凸透镜成各种不同的像时，物距、焦距、像距间应满足什么条件
D．凸透镜能否成虚像
（2）探究“凸透镜成像规律”实验中，蜡烛经凸透镜所成像的情况与B有关
A．物体到凸透镜的距离和光屏到凸透镜的距离
B．凸透镜的焦距和物体到凸透镜的距离
C．凸透镜的焦距和物体到光屏的距离
D．凸透镜的焦距和光屏到凸透镜的距离
（3）由图可知，凸透镜的焦距是15cm．实验时，应使烛焰、光屏的中心大致在同一高度上．小明小组调整好三者中心的位置，但无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像．原因可能是蜡烛放在焦点之内．（写出一个原因即可）
（4）如图所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰实像，则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的c点上，此成像特点可应用在投影仪机上．
（5）根据表中数据，完成下列问题：
从表中的数据可以看出，当像距小于物距时，像高与物高的比值小于1（大于/小于），小华通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系．他的结论是像高与物高的比值和像距与物距的比值相等．
（1）在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是C
A．凸透镜对光是否有会聚作用
B．凸透镜对光是否有发散作用
C．凸透镜成各种不同的像时，物距、焦距、像距间应满足什么条件
D．凸透镜能否成虚像
（2）探究“凸透镜成像规律”实验中，蜡烛经凸透镜所成像的情况与B有关
A．物体到凸透镜的距离和光屏到凸透镜的距离
B．凸透镜的焦距和物体到凸透镜的距离
C．凸透镜的焦距和物体到光屏的距离
D．凸透镜的焦距和光屏到凸透镜的距离
（3）由图可知，凸透镜的焦距是15cm．实验时，应使烛焰、光屏的中心大致在同一高度上．小明小组调整好三者中心的位置，但无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像．原因可能是蜡烛放在焦点之内．（写出一个原因即可）
（4）如图所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰实像，则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的c点上，此成像特点可应用在投影仪机上．
（5）根据表中数据，完成下列问题：
从表中的数据可以看出，当像距小于物距时，像高与物高的比值小于1（大于/小于），小华通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系．他的结论是像高与物高的比值和像距与物距的比值相等．
| 实验次数 | 物距 u/cm | 像距 v/cm | 物高 l/cm | 像高 h/cm |
| 1 | 60 | 18 | 5 | 1.5 |
| 2 | 45 | 22.5 | 5 | 2.5 |
| 3 | 30 | 30 | 5 | 5 |
| 4 | 22.5 | 45 | 5 | 10 |
| 5 | 18 | 60 | 5 | 16.5 |
7．用甲、乙两根电热丝来烧水，甲电热丝单独接到电源上时，烧开一杯水需要6min，乙电热丝单独接到电源上时，烧开同样的一杯水需9min．若将它们分别串联和并联后接到电源上时，则烧开同样的一杯水需要的时间分别是（电源电压不变，不计热量损失）（ ）
| A． | 3min 15min | B． | 15min 3.6min | C． | 3.6min 15min | D． | 15min 6min |
6．下列光学仪器不是利用光的折射原理工作的是（ ）
| A． | 照相机 | B． | 放大镜 | C． | 幻灯机 | D． | 汽车后视镜 |
5．小丽同学进行探究实验的电路如图甲所示，她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表．请帮她完成如下几项工作：
（1）比较上表数据，可以得出结论是：并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
（2）上图甲表明两个灯泡的联接是并联的．
（3）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现这故障的原因是电流表的正负接线柱接反了．
（4）小丽的实验设计存在的不足之处是实验次数太少，结论具有偶然性．
| 测量处 | A | B | C |
| 电流/A | 0.7 | 0.2 | 0.5 |
（2）上图甲表明两个灯泡的联接是并联的．
（3）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现这故障的原因是电流表的正负接线柱接反了．
（4）小丽的实验设计存在的不足之处是实验次数太少，结论具有偶然性．
2．
某同学在“探究通过导体的电流跟两端电压的关系”时，利用图甲所示电路，在a、b两点间分别接入定值电阻R1、R2，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图象，如图乙所示，若将R1、R2组成并联电路，当通过R2的电流为1A时，通过R1的电流为（ ）
0 180108 180116 180122 180126 180132 180134 180138 180144 180146 180152 180158 180162 180164 180168 180174 180176 180182 180186 180188 180192 180194 180198 180200 180202 180203 180204 180206 180207 180208 180210 180212 180216 180218 180222 180224 180228 180234 180236 180242 180246 180248 180252 180258 180264 180266 180272 180276 180278 180284 180288 180294 180302 235360
某同学在“探究通过导体的电流跟两端电压的关系”时，利用图甲所示电路，在a、b两点间分别接入定值电阻R1、R2，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图象，如图乙所示，若将R1、R2组成并联电路，当通过R2的电流为1A时，通过R1的电流为（ ）| A． | 0.5A | B． | 1A | C． | 2A | D． | 3A |