题目内容

7.用甲、乙两根电热丝来烧水,甲电热丝单独接到电源上时,烧开一杯水需要6min,乙电热丝单独接到电源上时,烧开同样的一杯水需9min.若将它们分别串联和并联后接到电源上时,则烧开同样的一杯水需要的时间分别是(电源电压不变,不计热量损失)(  )
A.3min  15minB.15min  3.6minC.3.6min  15minD.15min  6min

分析 两次烧水时所用的总电能相同,先根据两根电阻丝单独使用时所用的时间求电阻之比,即:$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$t1=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$t2⇒R1:R2=t1:t2
求出串联电路的总电阻,并利用热量相等列一个关系式,即$\frac{{U}^{2}}{{R}_{串}}$t=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$t1,再结合两电阻的比值即可求出.
求出并联电路的总电阻,并利用热量相等列一个关系式,再结合两电阻的比值即可求出.

解答 解:设甲电热丝的阻值为R1,乙电热丝的阻值为R2
用甲电热丝烧水时消耗的电能为:W1=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$t1,用乙电热丝烧水时消耗的电能为:W2=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$t2
要使烧开同一壶水,则做功一样,
即:$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$t1=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$t2
则R1:R2=t1:t2=6min:9min=2:3.
当甲、乙两根电热丝串联起来后,总电阻R=R1+R2
即$\frac{{U}^{2}}{{R}_{串}}$t=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$t1,即$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$t=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$t1
化简得:$\frac{{R}_{1}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{{t}_{1}}{t}$,即$\frac{2}{2+3}$=$\frac{6min}{t}$,
从而可知,t=15min.
当甲、乙两根电热丝并联起来后,总电阻R=$\frac{1}{\frac{1}{{R}_{1}}+\frac{1}{{R}_{2}}}$=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$,
$\frac{{U}^{2}}{{R}_{并}}$t3=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$t1,即$\frac{{U}^{2}}{\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}{t}_{3}}$=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$t1

化简得:$\frac{{R}_{1}}{\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}}$=$\frac{{t}_{1}}{{t}_{3}}$,即$\frac{2}{\frac{2×3}{2+3}}$=$\frac{6min}{{t}_{3}}$,
从而可知,t3=3.6min.
故选B.

点评 本题考查了串、并联电路电阻的特点,以及串、并联电路电功的计算,并会灵活应用电功的计算公式进行分析.

练习册系列答案
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12.为了探究滑动摩擦力跟哪些因素有关,小明设计了如图甲实验装置,进行了如下操作:

(1)将表面平整的长木板放在水平桌面上,再把木块(质量为200克)放在木板上,小明沿水平方向缓慢地拉动弹簧测力计,使木块做匀速直线运动,这样做的目的是为了使拉力等于摩擦力,读出弹簧测力计的示数为0.5N;
(2)分别将此木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验.弹簧测力计的示数分别为1.0N和1.5N,初步得出的结论为接触面的粗糙程度相同,压力越大滑动摩擦力越大.
(3)另一组同学小华对实验进行了改进,装置如图乙:将木块用测力计水平拉住,测力计另一端固定在桌上一侧,细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板相连.实验时在砂桶中加砂,当桶和砂的总重为5N时,弹簧测力计示数如图丙所示,长木板运动匀速运动,此时木块和长木板之间的滑动摩擦力大小为2.4N,长木板受到桌面对它的摩擦力为2.6N.若在砂桶中继续加砂3N,长木板将做加速(选填“匀速”、“加速”或“减速”)运动,弹簧测力计示数不变(选填“变大”、“变小”、“不变”).【不计绳重和绳与轮之间的摩擦】
(4)小刚同学认为把长木板改成海绵,还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系.小刚是通过海绵的凹陷程度来判断出压力作用效果是否明显.小刚在探究压力作用效果与受力面积的关系时,把质量和底面积小的小木块换成了质量和底面积大的大木块来进行对比试验,你觉得小刚的做法正确吗?为什么?不正确,没有保持压力相等.

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