4．
某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如表：
（1）请你在图中画出本实验的绕绳方法．
（2）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做的额外功相同（填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功相同，滑轮组的机械效率变大．
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了C．（填字母）
A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律
（4）由本实验不能（填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．
（5）算出第3次滑轮组的机械效率是83.3%．
某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如表：| 实验次数 | 动滑轮 重G动/N | 钩码重 G物/N | 钩码上升 高度h物/m | 直接将钩码 举高做的功 W有用/J | 动力F动/N | 动力作用点移动距离 S动/m | 使用滑轮组动力做的功 W总/J | 滑轮组的机械效率 η |
| 1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 0.21 | 47.6% |
| 2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 1.1 | 0.3 | 0.33 | 60.6% | |
| 3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 2 | 0.3 | 0.6 |
（2）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做的额外功相同（填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功相同，滑轮组的机械效率变大．
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了C．（填字母）
A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律
（4）由本实验不能（填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．
（5）算出第3次滑轮组的机械效率是83.3%．
3．
为了探究“阻力对物体运动的影响”，小明同学设计的实验方案如图：
（1）请指出实验中应该控制不变的相关因素（至少写两个）小车的质量、斜面的高度、斜面的长度或倾角等．
（2）小明同学的实验数据如表：
比较表中记录，可以得到的结论是初速度相同时，阻力越小，小车运动的路程越远，在此基础上进一步推理得出的结论是如果没有阻力，小车将做匀速直线运动．
（3）运用该实验的推论，判断下面哪种说法是正确的？C
A．静止的物体没有惯性
B．物体只有受到力的作用才能运动
C．物体具有保持原来运动状态不变的性质
D．运动速度越大的物体惯性越大．
为了探究“阻力对物体运动的影响”，小明同学设计的实验方案如图：（1）请指出实验中应该控制不变的相关因素（至少写两个）小车的质量、斜面的高度、斜面的长度或倾角等．
（2）小明同学的实验数据如表：
| 水平部分材料 | 小车所受阻力的情况 | 小车在斜面上释放时的高度h/cm | 小车在水平面上运动的路程s/cm |
| 毛巾 | 较大 | 20 | 21 |
| 棉布 | 较小 | 20 | 36 |
| 木板 | 最小 | 20 | 58 |
（3）运用该实验的推论，判断下面哪种说法是正确的？C
A．静止的物体没有惯性
B．物体只有受到力的作用才能运动
C．物体具有保持原来运动状态不变的性质
D．运动速度越大的物体惯性越大．
在图a所示的电路中，电源电压为16伏且保持不变，电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“50Ω 2Α”字样．所用电压表的表盘如图b所示，闭合电键S后，电路中的电流为0.4安．求：①电压表V1的示数U1．
19．如图所示，在物理实验中小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底如图甲杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙，再加盐，鸡蛋漂浮如图丙，在这三种情况中，各物理量之间的关系正确的是（ ）
| A． | 鸡蛋受到的浮力F甲＜F乙＜F丙 | |
| B． | 鸡蛋排开液体的质量m甲=m乙＞m丙 | |
| C． | 鸡蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙 | |
| D． | 液体对容器底部的压强p甲=p乙＞p丙 |
用如图所示的滑轮组，在1分钟内把质量为100kg的物体A匀速提高3m，不计摩擦和滑轮重力，求：
境自远尘皆入咏，物含妙理总堪寻！--物理规律往往隐藏在众多表象的茫茫迷雾之中，而科学研（探）究就像穿透这迷雾的明灯，引导着探索者到达真理的彼岸．人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程．
16．
下表是某同学测定滑轮组机械效率的实验记录，实验装置如图，表中前四项是原始记录，有一项最容易出错，请你判断有无错误，并将纠正后的数据和随后应改正的计算结果填在表格中：
0 179667 179675 179681 179685 179691 179693 179697 179703 179705 179711 179717 179721 179723 179727 179733 179735 179741 179745 179747 179751 179753 179757 179759 179761 179762 179763 179765 179766 179767 179769 179771 179775 179777 179781 179783 179787 179793 179795 179801 179805 179807 179811 179817 179823 179825 179831 179835 179837 179843 179847 179853 179861 235360
下表是某同学测定滑轮组机械效率的实验记录，实验装置如图，表中前四项是原始记录，有一项最容易出错，请你判断有无错误，并将纠正后的数据和随后应改正的计算结果填在表格中：| 项目 | 砝码 （N） | 拉力（N） | 砝码升高（米） | 弹簧秤移动距离（米） | 总功 （焦） | 有用功（焦） | 机械效率（%） |
| 实验数据 | 0.3 | 0.12 | 0.05 | 0.2 | 0.024 | 0.015 | 62.5 |
| 纠正数据 |
如图所示，是一个不完整的电路，请在图中的A、B、C三处填入适当的电路元件，使电路成为并联电路，只有左边电灯点亮与熄灭可以控制．A电源、B开关、C电流表．（选择电源、开关、电压表、电流表中的任意器材，不重复选择）