题目内容
19．如图所示，在物理实验中小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底如图甲杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙，再加盐，鸡蛋漂浮如图丙，在这三种情况中，各物理量之间的关系正确的是（ ）
| A． | 鸡蛋受到的浮力F甲＜F乙＜F丙 | |
| B． | 鸡蛋排开液体的质量m甲=m乙＞m丙 | |
| C． | 鸡蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙 | |
| D． | 液体对容器底部的压强p甲=p乙＞p丙 |
分析 同一只鸡蛋的重力不变，根据图甲中沉底、图乙中悬浮、图丙中漂浮，利用物体的浮沉条件即可判断三种情况下鸡蛋所受浮力之间的关系．
解答 解：鸡蛋在甲中沉入水底，则ρ甲＜ρ鸡蛋，F甲＜G；
在图乙中悬浮，则ρ乙=ρ鸡蛋，F乙=G；
在图丙中漂浮，则ρ丙＞ρ鸡蛋，F丙=G；
∴液体的密度ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，鸡蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙，故C正确；
故A错误；
F浮=G排=m排g，
鸡蛋排开液体的质量m甲＜m乙=m丙，故B错误；
向杯中不断加盐，∴容器里液体重力G甲＜G乙＜G丙，
盛水的杯是柱状容器，液体对容器底的压力F=G，则F甲＜F乙＜F丙，
根据p=$\frac{F}{S}$可知，液体对容器底的压强p甲＜p乙＜p丙，故D错误．
故选C．
点评 本题考查了物体浮沉条件的应用，记住条件是关键，要注意同一只鸡蛋的重力不变．
练习册系列答案
相关题目
家用电能表是用来测量消耗电能多少的仪表．图a是小红同学家8月30日显示的数字，图b是9月30日显示的数字．小红家9月份消耗了212.5kW•h的电能．如果每1kW•h的电能价格是0.5元，小红家这个月的电费是106.25元．
4．
某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如表：
（1）请你在图中画出本实验的绕绳方法．
（2）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做的额外功相同（填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功相同，滑轮组的机械效率变大．
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了C．（填字母）
A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律
（4）由本实验不能（填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．
（5）算出第3次滑轮组的机械效率是83.3%．
某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如表：| 实验次数 | 动滑轮 重G动/N | 钩码重 G物/N | 钩码上升 高度h物/m | 直接将钩码 举高做的功 W有用/J | 动力F动/N | 动力作用点移动距离 S动/m | 使用滑轮组动力做的功 W总/J | 滑轮组的机械效率 η |
| 1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 0.21 | 47.6% |
| 2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 1.1 | 0.3 | 0.33 | 60.6% | |
| 3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 2 | 0.3 | 0.6 |
（2）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做的额外功相同（填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功相同，滑轮组的机械效率变大．
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了C．（填字母）
A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律
（4）由本实验不能（填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．
（5）算出第3次滑轮组的机械效率是83.3%．
11．你正在作答的这张物理试卷放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是（ ）
| A． | 它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力 | |
| B． | 它在竖直方向受到一对平衡力的作用 | |
| C． | 因为它是静止的，所以没有受到力的作用 | |
| D． | 因为它受到摩擦力，所以静止在桌面上 |
8．小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题，他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如表：
（1）第三次实验填入表格中的数据：总功为2.3 J，机械效率是65.2%．
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越费力 （“省力”或“费力”）．
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率与倾斜程度的关系可获得的初步结论是：当斜面的粗糙程度相同时，用斜面提升相同的重物，斜面越陡，机械效率越高．
| 实验次数 | 物体重力（N） | 拉力 （N） | 斜面高度（m） | 斜面长度（m） | 有用功（J） | 总功（J） | 机 械 效率（%） |
| 1 | 5 | 1.5 | 0.1 | 1 | 0.5 | 1.5 | 33.3 |
| 2 | 5 | 1.9 | 0.2 | 1 | 1 | 1.9 | 52.6 |
| 3 | 5 | 2.3 | 0.3 | 1 | 1.5 |
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越费力 （“省力”或“费力”）．
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率与倾斜程度的关系可获得的初步结论是：当斜面的粗糙程度相同时，用斜面提升相同的重物，斜面越陡，机械效率越高．