题目内容
3．
为了探究“阻力对物体运动的影响”，小明同学设计的实验方案如图：（1）请指出实验中应该控制不变的相关因素（至少写两个）小车的质量、斜面的高度、斜面的长度或倾角等．
（2）小明同学的实验数据如表：
| 水平部分材料 | 小车所受阻力的情况 | 小车在斜面上释放时的高度h/cm | 小车在水平面上运动的路程s/cm |
| 毛巾 | 较大 | 20 | 21 |
| 棉布 | 较小 | 20 | 36 |
| 木板 | 最小 | 20 | 58 |
（3）运用该实验的推论，判断下面哪种说法是正确的？C
A．静止的物体没有惯性
B．物体只有受到力的作用才能运动
C．物体具有保持原来运动状态不变的性质
D．运动速度越大的物体惯性越大．
分析 （1）探究阻力对物体运动的影响，应使其它条件相同，只改变阻力的大小；
（2）根据小车受阻力的大小及运动的距离得出结论；
推理得出小车不受阻力，将做匀速直线运动；
（3）根据推理分析，得出物体不受力，运动状态不变．
解答 解：（1）实验中要探究阻力对小车运动的影响，所以要注意使用同一小车、同一斜面、同一高度、各板均保持水平等因素相同；
（2）由于表格中数据知，小车所受的阻力不同，运动的路程不同，且阻力越小，运动的越远，可知初速度相同时，阻力越小，小车运动的路程越远；
推理得出，若小车不受阻力作用，将做匀速直线运动；
（3）根据推理，运动的物体不受阻力，将做匀速直线运动，说明问题具有保持原来运动状态不变的性质，C正确．
故答案为：（1）小车的质量、斜面的高度、斜面的长度或倾角等；（2）初速度相同时，阻力越小，小车运动的路程越远；如果没有阻力，小车将做匀速直线运动；（3）C．
点评 考查阻力对物体运动的影响，属于探究实验，要明确实验中用到的探究方法：控制变量法、转换法、科学推理法．
练习册系列答案
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用如图所示的滑轮组，在1分钟内把质量为100kg的物体A匀速提高3m，不计摩擦和滑轮重力，求：
8．
如图所示为显像管原理示意图，从电子枪中射出的电子束（由很多电子构成的电子流）最终偏折射向莹光屏上的A处，请运用所学知识推测使电子束发生偏转的原因：由于受到显像管中偏转线圈产生磁场的作用而发生偏转．
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15．如图1，使用斜面可省力．小强查阅有关资料后了解到：用斜面搬运同一物体时的推力大小跟斜面长度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有关．他根据以上资料提出了一个探究的问题：沿斜面推力的大小与斜面的长度有什么关系？
（1）小强探究搬运同一物体时沿斜面推力的大小与斜面长度的关系时，你认为应控制的变量有斜面的高度和斜面的材料．
（2）小强选用了一只弹簧测力计、一块重为8N的长方体重物、五块长度不同的由同种材料做成的木板，按如图2进行了实验．实验测得的数据如表：
分析实验数据，小强得到的结论是：当斜面高度一定时，斜面越长越省力．
（3）从上面的实验数据可以计算出第4次实验时斜面的机械效率是50%，通过计算分析还可得出结论，当其它条件一定时，斜面越长其机械效率越低．
（1）小强探究搬运同一物体时沿斜面推力的大小与斜面长度的关系时，你认为应控制的变量有斜面的高度和斜面的材料．
（2）小强选用了一只弹簧测力计、一块重为8N的长方体重物、五块长度不同的由同种材料做成的木板，按如图2进行了实验．实验测得的数据如表：
| 次数 | 物重G/N | 斜面高 h/m | 测力计示数 F/N | 斜面长 L/m |
| 1 | 8 | 0.2 | 4.5 | 0.4 |
| 2 | 8 | 0.2 | 3.0 | 0.8 |
| 3 | 8 | 0.2 | 2.7 | 1.0 |
| 4 | 8 | 0.2 | 2.0 | 1.6 |
（3）从上面的实验数据可以计算出第4次实验时斜面的机械效率是50%，通过计算分析还可得出结论，当其它条件一定时，斜面越长其机械效率越低．