5．关于电功和电功率.下列说法中正确的是( )A．电能表直接测量的是家中正在使用的用电器的总电功率B．电流通过用电器所做的电功越多.这个用电器的电功率一定越大C．额定功率越大的用电器.正常工作时电流通——青夏教育精英家教网——

5．关于电功和电功率，下列说法中正确的是（　　）

	A．	电能表直接测量的是家中正在使用的用电器的总电功率
	B．	电流通过用电器所做的电功越多，这个用电器的电功率一定越大
	C．	额定功率越大的用电器，正常工作时电流通过它所做的电功一定越多
	D．	用电器工作过程中的实际电功率可能小于它的额定功率

小明在探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系时，用甲、乙两个完全相同的烧瓶装入质量相等、初温相同的煤油，且分别插入两只相同的温度计，组装如图所示的电路，已知两个烧杯中金属丝A、B的电阻R_A＜R_B．闭合开关一段时间后，发现甲、乙两瓶中温度计示数均无变化，他用电压表分别并联在电路各点间，并将实验现象记录在下表中．

电路各点间	aj	ai	ah	ag	af	ae	ad	ac	ab
电压表示数	有	有	有	有	有	无	无	无	无

（1）通过记录可以判断电路发生的故障是C．
A．开关接触不良B．滑动变阻器短路
C．导线ef断路D．金属丝B断路
（2）在该探究实验中，自变量是电阻．
（3）通过分析可得出的实验结论是，在电流和通电时间相同的条件下，导体的电阻越大，导体产生的热量越多．

3．如图所示的四种现象中，符合安全用电原则的是（　　）

	A．	电器金属外壳安装接地线		B．	用湿布擦拭正在发光的电灯
	C．	在高压线附近放风筝		D．	用绝缘棒挑开通电的裸导线

2．单位换算：
（1）一种病毒的大小为200nm=2×10^-7m．．
（2）一头鲸的质量可达1.5×10⁵kg=1.5×10²t；
（3）金的密度为19.3×10³㎏/m³=19.3g/cm³；
（4）一种塑料桶的容积为5L=5×10^-3 m³．

1．实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电流表和电压表各一块，导线若干．小明利用上述实验器材“探究通过导体的电流跟导体电阻的关系”．小明的主要实验过程如下：
①如图1所示，连接实验电路．将滑动变阻器调到阻值最大端，电阻箱的阻值R调为5Ω，记录阻值R．

②闭合开关S，将滑动变阻器调到某一位置，用电压表测量电阻箱两端的电压U，用电流表测量通过电阻箱的电流I，记录U和I的数值．
③断开开关S，将电阻箱的阻值R调为10Ω．闭合开关S，记录电压U、电流I和阻值R的数值．
④仿照步骤③再做四次实验，每次改变电阻箱阻值，记录各次相应的电压U、电流I和阻值R的数值．
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小明的实验过程中，存在的主要问题是没有控制电压表示数不变．
（2）请你针对小明实验过程中存在的主要问题，写出改进措施：断开开关，每次改变电阻箱阻值后，将变阻器阻值最大电阻连入电路，闭合开关，移动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变．
（3）小明改进实验方法后，根据记录的数据，他描画出电流I与电阻箱阻值R的关系图象，如图2所示．根据图象分析，当通过电阻箱R的电流为0.06A时，电阻箱R的阻值是50Ω．

张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象可知，导体A的电阻与导体B的电阻阻值关系是R_A＜R_B（选填“＞”、“＜”或“=”）；当导体B两端电压为4V时，通过导体B的电流为0.4 A；现在将导体A、B并联接在电源电压为2V的电路中，则干路中的总电流为0.6 A．

19．一同学根据生活中的一些现象猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度，在相同的实验条件下，该同学首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的路程时间图线，则

t/s	s/m
0.0	0.000
0.4	0.036
0.8	0.469
1.2	0.957
1.6	1.447
2.0	x

（1）图（a）中的AB段反映了运动物体在做匀速直线运动，表中x处的值约为1.937m．
（2）接下来，该同学将不同数量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放，并分别测出它们的速度一时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示，则观察图（b）中单个纸杯的速度一时间图线1可知，小纸杯在直线下落的开始阶段，其运动速度的变化具有速度增大，增大得越来越慢的特点，小纸杯最后做匀速直线运动，此时，它所受空气的阻力等于自身重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）单个纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为f₁：f₅=1：5；再结合图（b）中的图线1和图线5可知，物体运动时遇到的阻力确实随着速度的增加而增大，但不成正比例关系，理由是：速度之比明显不等于阻力之比．

18．如图所示，电能表的读数是6208.3kW•h．

实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电流表一个、电压表一个、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．小刚想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明；“当电阻两端的电压一定时，通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比”．请你根据上述要求帮助小刚方框中画出实验电路图，写出实验步骤，并设计实验数据表格．
（1）实验电路图．
（2）实验步骤．
（3）实验数据表格．

16．小亮利用如图所示装置进行实验，探究“电流产生的热量与哪些因素有关”．

（1）图（甲）中的两个电阻采用串联的连接方法，目的是使通过两个电阻的电流相等．
（2）图（甲）中的两个密闭容器中装有质量相等（填“相等”或“不等”）的空气，并各放置一根阻值不同的电阻丝，此装置可研究电流产生的热量与电流的关系．
（3）在图（乙）中两密闭容器中的电阻丝阻值一样，但在其中一容器外并联了一个阻值相同的电阻丝，此装置研究的是电流产生的热量与电阻的关系，实验时为了控制通电时间相同，应将开关安装在干路位置．
（4）在此实验中电流产生的热量不易观察，都是通过观察U型管中液面高度的变化，来比较电流通过电阻丝产生的热量多少．这是利用了物理实验的转换法研究问题．

0 177927 177935 177941 177945 177951 177953 177957 177963 177965 177971 177977 177981 177983 177987 177993 177995 178001 178005 178007 178011 178013 178017 178019 178021 178022 178023 178025 178026 178027 178029 178031 178035 178037 178041 178043 178047 178053 178055 178061 178065 178067 178071 178077 178083 178085 178091 178095 178097 178103 178107 178113 178121 235360