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4.小明在探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系时,用甲、乙两个完全相同的烧瓶装入质量相等、初温相同的煤油,且分别插入两只相同的温度计,组装如图所示的电路,已知两个烧杯中金属丝A、B的电阻RA<RB.闭合开关一段时间后,发现甲、乙两瓶中温度计示数均无变化,他用电压表分别并联在电路各点间,并将实验现象记录在下表中.
电路各点间ajaiahagafaeadacab
电压表示数
(1)通过记录可以判断电路发生的故障是C.
A.开关接触不良B.滑动变阻器短路
C.导线ef断路D.金属丝B断路
(2)在该探究实验中,自变量是电阻.
(3)通过分析可得出的实验结论是,在电流和通电时间相同的条件下,导体的电阻越大,导体产生的热量越多.

分析 (1)电压表是测量电压的仪表,电源是提供电压的装置,电压表如果有示数,说明电压表和电源两极连接的部分没有断路;电压表如果没有示数,说明电压表与电源两极连接的部分断路或者电压表被短路.
(2)探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系时,需要控制电流和通电时间相同,电阻不同.
(3)电流产生热量的多少与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关系,电流产生的热量越多,温度计示数上升的越快;

解答 解:(1)①aj间有电压,说明电源没有问题;
②ai间有电压,说明导线ji没有断路;
③ah间有电压,说明金属丝A没有断路;
④ag间有电压,说明导线gh没有断路;
⑤af间有电压,说明金属丝B没有断路;
⑥ae间没有电压,说明导线fe断路;
⑦ad间没有电压,说明滑动变阻器或者导线fe断路;
⑧ac间没有电压,说明导线cd、滑动变阻器或者导线fe断路;
⑨ab间没有电压,说明导线开关、cd、滑动变阻器或者导线fe断路.
综上可知,导线ef断路.故选C.
(2)探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系时,需要控制电流和通电时间相同,电阻不同,故自变量为电阻.
(3)实验中,小明和小丽发现乙烧瓶中温度计的示数升高较快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多.
故答案为:(1)C;(2)电阻;(3)电流;大.

点评 本题考查了电路故障的判断以及焦耳定律的探究实验,尤其是电路故障的判断是个难点,难度较大.

练习册系列答案
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19.一同学根据生活中的一些现象猜想:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度,在相同的实验条件下,该同学首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图(a)是对应的路程时间图线,则
t/s s/m
 0.0 0.000
 0.40.036 
 0.8 0.469
 1.2 0.957
 1.6 1.447
 2.0 x

(1)图(a)中的AB段反映了运动物体在做匀速直线运动,表中x处的值约为1.937m.
(2)接下来,该同学将不同数量(1只、2只、3只、4只、5只)的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放,并分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线1、2、3、4、5所示,则观察图(b)中单个纸杯的速度一时间图线1可知,小纸杯在直线下落的开始阶段,其运动速度的变化具有速度增大,增大得越来越慢的特点,小纸杯最后做匀速直线运动,此时,它所受空气的阻力等于自身重力(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)单个纸杯和5只叠放纸杯比较,在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为f1:f5=1:5;再结合图(b)中的图线1和图线5可知,物体运动时遇到的阻力确实随着速度的增加而增大,但不成正比例关系,理由是:速度之比明显不等于阻力之比.

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