10．玉树地震时.救援队使用了一种适合于地震救灾的起重工具---高压起重气垫．它由如图甲所示的高压气瓶.气管.阀门与气垫连接而成．起重时.气垫放入重物与地面的间隙之间.由高压气瓶向气垫内充气.气垫在短——青夏教育精英家教网——

玉树地震时，救援队使用了一种适合于地震救灾的起重工具---高压起重气垫．它由如图甲所示的高压气瓶、气管、阀门与气垫连接而成．起重时，气垫放入重物与地面的间隙之间，由高压气瓶向气垫内充气，气垫在短时间内可把重物举起一定高度．（如图乙）高压气瓶向气垫内充气时，气瓶内的气体的内能减小（填“增大”、“减小”或“不变”）．如果高压起重气垫在5s内可将10⁵N的物体举高0.1m，则其功率为2000W．

如图所示为医院为病人输液的部分装置，图中A为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，与大气相通．则在输液过程中（瓶A中尚有液体），下列说法正确的是：①瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大；②瓶A中液面下降，但A中上方气体的压强不变；③滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小；④在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变（　　）

8．小翔随爸爸在商店选中一款速热式电热水器，它的工作电路图和铭牌如图所示（图中R是加热电阻，其电阻不随温度而变化）则：

（1）电热水器正常工作时，电路中电流是多大？（结果保留一位小数）
（2）电热水器正常工作15min，加热电阻R消耗的电能是多少kW•h？
（3）从安全用电考虑，如果该电热水器直接安装到家庭电路中，可能会造成什么后果及影响？（写一种）

7．在科学课堂上，小王和小方都将第三册科学课本放在课桌中央，如图小王的书是打开的，而小方的书没有打开．以下关于他们的对话正确的是（　　）

	A．	小王“我们俩的课本对桌面的压强是相等的”
	B．	小王“我们俩的课本对桌面的压力是不相等的”
	C．	小方“如果我将课本站立，也将增大对桌面的压力”
	D．	小方“如果我在课本上再放一个铅笔盒，将会增大课本对桌面的压强”

6．现代磁悬浮列车就是利用同名磁极间的相互排斥，或者异名磁极间的相互吸引，将车身托起，这就大大减少了摩擦力，使列车能高速运行．

某同学做探究杠杆平衡条件的实验．
（1）实验前发现杠杆处于倾斜状态平衡，应如何调节使杠杆在水平位置平衡，使杠杆在水平位置这样做的目的是便于测量力臂，把支点现在杠杆的中心，其目的是减小了杠杆的自重对实验的影响．
（2）如图甲，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂3个同样的钩码；如图乙，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测历计逐渐向右斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大，其原因是拉力的力臂变小．

4．用镍钛合金制成的宇宙飞船自展天线，在低温下被折叠，进入太空后，在阳光照射下可重新展开，恢复成原状．关于此天线制作材料的描述错误的是（　　）

	A．	具有形状记忆功能		B．	具有很低的熔点具有良好的延展性
	C．	属于金属材料		D．	属于混合物

“曹冲称象”是家喻户晓的典故．辰昱同学学习了浮力的有关知识后，模仿这一现象制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示．已知小筒底面积为10cm²，高度为20cm，小筒和秤盘总质量为100g．问：
（1）如图甲，当秤不放物体时，“浮力秤”受到的浮力是多少？此时“浮力秤”的小筒浸入水中的深度是多少？
（2）该秤能称出物体的最大质量是0.1kg
（3）陈巍同学认为该秤能称出物体的最大质量太小，请你提出一条改进建议：可以增大排开的液体体积（增大小筒横截面积）或增大液体的密度
（4）逸凡同学认为，在大玻璃容器的外表面同样可以标注“浮力秤”的刻度值．这与在小玻璃容器上标注刻度值相比较，哪种方法更好？为什么？

同山烧是诸暨名酒，常用塑料壶装．细心的小明发现十斤（5千克）一壶的同山烧其实是体积为5升的烧酒．小明学了密度的知识后认为这壶烧酒的质量不到5千克．你认为小明的观点正确（选填“正确”“不正确”），小明同学为了测量同山烧的密度，进行以下实验：
（1）把天平放在水平桌面，将游码移至零刻度处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡．
（2）接下来进行以下3项操作：
A．用天平测量烧杯和剩余同山烧的总质量m₂；
B．将待测同山烧倒入烧杯中，用天平测出烧杯和同山烧的总质量m₁；
C．将烧杯中同山烧的一部分倒入量筒，测出这部分同山烧的体积V；
以上操作的正确顺序是：BCA（填字母代号）．
（3）由图可得同山烧的体积为40cm³，同山烧的密度是0.875g/cm³=0.875×10³kg/m³．
（4）根据所测同山烧的密度，计算出这壶同山烧的实际质量．（塑料壶除外）

1．下面是张超同学利用量筒和水测量橡皮泥密度的实验过程及分析，请完成下列填空．
（1）在量杯中装适量的水．读出水面对应的刻度值V₁=50cm³；
（2）把橡皮泥捏成碗状．小心放入量杯使之漂浮在水面上，读出此时水面对应的刻度值V₂，根据漂浮原理可求出橡皮泥的质量m=14g（取g=10N/kg）；
（3）再把橡皮泥团成球放入量杯使之沉入水底．读出此时水面对应的刻度值V₃；
（4）下图是整个实验的操作情景．由图中读数算出橡皮泥的密度是1.75×10³kg/m³．

0 177730 177738 177744 177748 177754 177756 177760 177766 177768 177774 177780 177784 177786 177790 177796 177798 177804 177808 177810 177814 177816 177820 177822 177824 177825 177826 177828 177829 177830 177832 177834 177838 177840 177844 177846 177850 177856 177858 177864 177868 177870 177874 177880 177886 177888 177894 177898 177900 177906 177910 177916 177924 235360