在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置，移动光屏，并在光屏上得到一个清晰的烛焰的像，如图所示：
19．
我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究．他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度．为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h．经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：
（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：
（2）根据表中数据，计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为0.052cm，通过表中数据分析，可得出结论：
①水柱高度h随温度的升高而降低（填升高、降低或不变）；
②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，上面的数值要小（填：大、小、无法确定）；
③若对应的水柱高为40.3厘米，则此时所对应的温度是13℃．
我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究．他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度．为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h．经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：
| 温度（℃） | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
| 高度h（cm） | 30.0 | 24.9 | 19.7 | 14.6 | 9.4 | 4.2 |
| 相邻高度的高度差△h（cm） | 5.1 | 5.2 | 5.1 | M | 5.2 |
①水柱高度h随温度的升高而降低（填升高、降低或不变）；
②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，上面的数值要小（填：大、小、无法确定）；
③若对应的水柱高为40.3厘米，则此时所对应的温度是13℃．
18．关于运动和力的关系，下面说法正确的是（ ）
| A． | 物体受力就运动，不受力就静止 | B． | 物体速度越大，受力也越大 | ||
| C． | 力可以改变物体的惯性 | D． | 力是改变物体运动状态的原因 |
2014年澳大利亚网球公开赛女单决赛中，李娜以2：0战胜了齐布尔科娃，捧得了自己第二座大满贯女单冠军奖杯，回答下列问题：
13．小星想测量大米的密度，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的．于是小星进行了如下实验和思考．
实验一：按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积，由此计算出大米的密度．
（1）调节天平平衡时，小星发现天平的左盘翘起，此时小星应将左边的平衡螺母向左调节，直到天平平衡．调平后，小星使用托盘天平称取5克大米．称量过程中发现天平指针偏向右边（如图甲所示），接下来小星应如何操作？向左盘中添加大米直至天平平衡．
（2）由于米粒间存在较大间隙，按图乙的方式用量简直接测量大米体积，则会导致测得的大米密度值偏小．
小星思考：能否用排空气的方法测量大米的体积呢？他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值就是大米的体积．但如何测出空气的体积呢？
查阅资料得知：温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值．于是进行了实验二：称取5克大米并装入注射器内（如上图丙所示），从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P；而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2P时，再读出此时的总体积（压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变），整理相关数据记录如表．
（3）根据题意，写出压缩后注射器内空气体积为0.5V（用V来表示）．由实验二测得大米的密度为1.67克/厘米3．（计算结果精确到0.01）
实验一：按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积，由此计算出大米的密度．
（1）调节天平平衡时，小星发现天平的左盘翘起，此时小星应将左边的平衡螺母向左调节，直到天平平衡．调平后，小星使用托盘天平称取5克大米．称量过程中发现天平指针偏向右边（如图甲所示），接下来小星应如何操作？向左盘中添加大米直至天平平衡．
（2）由于米粒间存在较大间隙，按图乙的方式用量简直接测量大米体积，则会导致测得的大米密度值偏小．
小星思考：能否用排空气的方法测量大米的体积呢？他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值就是大米的体积．但如何测出空气的体积呢？
查阅资料得知：温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值．于是进行了实验二：称取5克大米并装入注射器内（如上图丙所示），从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P；而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2P时，再读出此时的总体积（压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变），整理相关数据记录如表．
| 注射器内 空气压强 | 注射器内空气和 大米的总体积 | 注射器内空气体积 | |
| 压缩前 | P | 23毫升 | V |
| 压缩后 | 2P | 13毫升 | ？ |
12．下列各运动中属于运动状态不变的是（ ）
0 177703 177711 177717 177721 177727 177729 177733 177739 177741 177747 177753 177757 177759 177763 177769 177771 177777 177781 177783 177787 177789 177793 177795 177797 177798 177799 177801 177802 177803 177805 177807 177811 177813 177817 177819 177823 177829 177831 177837 177841 177843 177847 177853 177859 177861 177867 177871 177873 177879 177883 177889 177897 235360
| A． | 物体做匀速圆周运动 | B． | 空中飞行的手榴弹 | ||
| C． | 自由落下的小球 | D． | 木块从斜面上匀速滑下 |