2．甲乙两铁球，放出相同热量后，甲球把热量传给乙球不可能发生的情况是（ ）
| A． | 甲球质量较大，初温较低 | B． | 甲球质量较大，初温较高 | ||
| C． | 甲球质量较小，初温较高 | D． | 甲球质量较小，初温较低 |
实验室中，常用天平来测量物体的质量，测量时应将砝码放在天平的右盘内．如图所示，弹簧测力计的量程为0～5牛，此时的读数为3.4牛．
如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，A受到的重力为98牛，B受到的重力为49牛，A的边长为0.2米，B的边长为0.3米．
如图所示，一轻质杠杆可绕O点转动，在杠杆的A端挂一重为120牛的物体甲，在B端施加一个力F1，已知OA、AB的长度分别为0.1米、0.2米．求：为使杠杆水平平衡，作用在B端的力F1的最小值和方向．
16．
在光具座的A点处放置一发光物体，从焦距f甲为20厘米、f乙为10厘米、f丙为5厘米的凸透镜中选择一个放置在如图所示的位置，在BC间移动光屏时可在光屏上得到清晰的像，则选择的凸透镜为（ ）
在光具座的A点处放置一发光物体，从焦距f甲为20厘米、f乙为10厘米、f丙为5厘米的凸透镜中选择一个放置在如图所示的位置，在BC间移动光屏时可在光屏上得到清晰的像，则选择的凸透镜为（ ）| A． | 甲 | B． | 丙 | C． | 甲、乙 | D． | 乙、丙 |
15．一块冰化成水时，不变的是（ ）
| A． | 质量 | B． | 体积 | C． | 密度 | D． | 比热容 |
14．成年人正常的体温为（ ）
| A． | 30℃ | B． | 35℃ | C． | 37℃ | D． | 42℃ |
13．某小组同学通过实验探究液体吸收热量的多少与哪些因素有关，他们用相同的酒精灯对一定质量的水进行加热，并测出水升高的温度和相应的加热时间，实验结果如表一所示．然后他们改变水的质量继续进行探究，水升高的温度和相应的加热时间结果如表二、表三所示．（设水在相等时间内吸收的热量相等）
表一 100克水
表二200克水
表三 500克水
①分析比较实验序号1与2与3或4与5与6或7与8与9中的相关实验数据，可得出的初步结论是：质量相等的水，吸收的热量与升高温度成正比．
②分析比较实验序号1、5、7（或2、8，或3、9）中相关实验数据，可以得出的初步结论是：质量不等的水，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多．
③进一步综合分析比较实验序号1与4或2与5或3与6中的相关实验数据，可得：当水的质量与升高温度的乘积相等的乘积相同时，吸收的热量相等．
④为了结论更具有普遍性，小张认为还需进一步进行实验，请在表四中填入拟进行实验的数据，以完善他们的探究实验．
表四100克酒精
0 177044 177052 177058 177062 177068 177070 177074 177080 177082 177088 177094 177098 177100 177104 177110 177112 177118 177122 177124 177128 177130 177134 177136 177138 177139 177140 177142 177143 177144 177146 177148 177152 177154 177158 177160 177164 177170 177172 177178 177182 177184 177188 177194 177200 177202 177208 177212 177214 177220 177224 177230 177238 235360
表一 100克水
| 实验 序号 | 升高温度 （℃） | 加热时间（分钟） |
| 1 | 5 | 1 |
| 2 | 10 | 2 |
| 3 | 15 | 3 |
| 实验 序号 | 升高温度 （℃） | 加热时间（分钟） |
| 4 | 2.5 | 1 |
| 5 | 5 | 2 |
| 6 | 7.5 | 3 |
| 实验 序号 | 升高温度 （℃） | 加热时间 （分钟） |
| 7 | 5 | 5 |
| 8 | 10 | 10 |
| 9 | 15 | 15 |
②分析比较实验序号1、5、7（或2、8，或3、9）中相关实验数据，可以得出的初步结论是：质量不等的水，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多．
③进一步综合分析比较实验序号1与4或2与5或3与6中的相关实验数据，可得：当水的质量与升高温度的乘积相等的乘积相同时，吸收的热量相等．
④为了结论更具有普遍性，小张认为还需进一步进行实验，请在表四中填入拟进行实验的数据，以完善他们的探究实验．
表四100克酒精
| 实验 序号 | 升高温度 （℃） | 加热时间 （分钟） |
| 4 | 5 | / |
| 5 | 10 | / |
| 6 | 15 | / |