5．如图所示的实验装置中.三个相同的烧瓶A.B.C内部都盛有质量和初温均相等的液体.其中.A.B烧瓶中装的是煤油.C烧瓶中装的是水.A.B.C烧瓶中电阻丝的阻值分别为RA.RB.RC.且RA＜RB=R——青夏教育精英家教网——

如图所示的实验装置中，三个相同的烧瓶A、B、C内部都盛有质量和初温均相等的液体，其中，A、B烧瓶中装的是煤油，C烧瓶中装的是水，A、B、C烧瓶中电阻丝的阻值分别为R_A、R_B、R_C，且R_A＜R_B=R_C（假设实验中没有任何热损失）．
（1）小明想用该装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”，他应该观察比较A、B两瓶中温度计的示数变化情况．
（2）小红用该装置完成“比较水和煤油吸热升温的情况”，通过观察比较B、C两瓶中温度计的示数变化情况，发现装有煤油的烧瓶中温度计示数变化较大，这是因为煤油的比热容小．在该实验中水吸收的热量等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量．

4．喜欢书法的小明同学用压纸石块设计了如下测量与探究活动，如图所示：

（1）小明在学校用天平和量筒测量压纸石块的密度：
①将托盘天平置于水平桌面上，游码移至零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，他应将平衡螺母向
左（选填“左”或“右”）调，直至横梁平衡；
②将石块放在天平的左（选填“左”或“右”）盘，在另一盘中增减砝码并移动游码，直至横梁再次平衡，此时砝码和游码如图a所示，则石块的质量m=53.4g；
③他在量筒中装入40 mL的水，将石块缓慢浸没在水中，如图b所示，则石块的体积V=20 cm³，由密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可算出它的密度．
（2）小明回家后用操作方便、精确度高的电子秤和同一块压纸石块，探究“影响浮力大小的因素”．
①他将搅匀的糖水装入柱形杯中，置于电子秤上，如图c所示；
②用体积不计的细线系好石块，缓慢浸入糖水至刚好浸没，电子称示数逐渐增大，则糖水对杯底的压力
逐渐增大（选填“逐渐增大”、“保持不变”或“逐渐减小”），说明石块所受浮力大小与排开液体的体积有关．如图d所示位置，石块所受浮力大小为0.214N；
③他将石决沉入杯底，松开细线，如图e所示，便开始书写探究报告：
④完成探究报告后，他将石块从糖水中慢慢提起．细心的小明发现石块离开杯底至露出液面前，电子秤示数一直减小，这说明石块在放置一段时间的糖水中所受浮力的大小与浸没深度有关（选填“有关”、“无关”），造成这个结果的主要原因可能是放置一段时间后不同深度的糖水密度不均匀．

如图所示，电源电压U=12V，R₁为定值电阻，阻值为100Ω，R为滑动变阻器，R的最大阻值为50Ω，电流表量程为“0-0.6A”，电压表量程为“0-12V”，小灯泡上标有“6V 3W”字样（灯丝的电阻不随温度变化），求：
（1）灯泡正常工作时通过灯丝的电流是多少？
（2）S、S₁、S₂都闭合时，移动滑片P到最右端，电路中消耗的总功率为多少？
（3）S闭合，S₁、S₂都断开时，为了保证电路安全，滑动变阻器可移动的范围是什么？在此过程中滑动变阻器消耗的最大功率为多少？（请写出必要的推导过程）

李岚同学利用如图所示的电能表来验证家中标有“800W”字样、容积为0.5L的电热杯的额定功率．她只将该电热杯接入电路中，并在杯中装满35℃的水，结果发现用4min就可以将水加热至沸腾，在这段时间内电能表的表盘转动了144圈．在此过程中水吸收的热量是1.365×10⁵J，该电热杯的实际功率为600W，则电热杯的实际电压低于（选填“高于”、“低于”或“等于”）220V．[c_水=4.2×10³J/（kg•℃），ρ_水=1.0×10³kg/m³，此时为标准大气压]．

1．某学习小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压值．

（1）图甲是按1：1的比例拍摄的注射器上的全部刻度线，注射器的最大可读容积为20mL，用刻度尺测量注射器全部刻度的总长为10.3 cm，可算得活塞的横截面积为1.94cm²．
（2）实验时，小华把注射器的活塞推至注射器底端，排尽筒内空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当弹簧测力计的示数增大到F=28.0N时，注射器中的活塞刚开始滑动，则测得大气压值p=1.44×10⁵ Pa．
（3）实验时若筒内空气没有排尽，将导致测得大气压值偏小；若活塞与注射器内壁间的摩擦较大，将导致测得大气压值偏大．（均选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（4）实验前小红同学在活塞和筒壁间涂了点凡士林，这样做的目的①减小摩擦②密封性好
（5）请对该小组选择的器材做出评估弹簧测力计量程较大，注射器的横截面积较小．

20．小梦选取了如图中的实验器材，探究电流产生的热量与哪些因素有关．

（1）甲图中玻璃瓶中装入煤油，而不用水的原因是煤油的比热容小于水；乙图选取两个相同玻璃瓶，装入相同质量煤油并插上温度计的目的是显示电流产生热量的多少．
（2）为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他连接了如图甲所示的电路．闭合开关，调节滑动变阻器使电流为I₁，按下计时器并同时每间隔1min记录一次温度计的示数．他接下来的操作应该是调节滑动变阻器改变电流，重复以上操作．
（3）为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，他连接了如图乙所示的电路．他这样做的好处是可以保证电流和通电时间相同．
（4）该实验探究过程中应用了控制变量法．请在列举两个应用此方法的实验：
①探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 ②探究压力的作用效果与哪些因素有关
（5）当滑片向左滑动时，温度计的示数变化的快，这说明电流产生的热量与电流有关．

小明想探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”，实验室为他提供了如下仪器，电源电压恒为6V，开关、导线若干，电流表，电压表，3个浸泡在植物油中的电阻丝，每个玻璃瓶中的温度计规格相同，规格如下：
A玻璃瓶（盛有50g植物油，内部装有10Ω的电阻丝R₁）
B玻璃瓶（盛有50g植物油，内部装有5Ω的电阻丝R₂）
C玻璃瓶（盛有50g植物油，内部装有10Ω的电阻丝R₃）
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片向左移动电流表示数变小．
（2）当玻璃瓶中的植物油温度升高时，植物油的内能将会增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）闭合开关，小明观察温度计的示数变化，并将数据记录在下面表格中．

时间电阻温度	1min	1.5min	2min	2.5min
R₁	18℃	22℃	26℃	30℃
R₂	18℃	20℃	22℃	24℃

通过分析表格数据可以得到的结论是：
①电流和电阻相同时，导体产生的热量与通电时间成正比；
②电流和通电时间相同时，导体产生的热量与电阻成正比．
（4）小明想继续探究“电流产生的热量跟电流大小的关系”，他想拆接电路，但旁边的小红说只需把实验仪器中的C并联在B（填写“A”或“B”）的两端即可，你认为A（填写“A”、“B”或“C”）玻璃瓶中的温度计示数升高得更快．
【拓展】若在1min～2min的时间内，A玻璃瓶中的电阻丝R₁消耗了788J的电能，不计热损失，则玻璃瓶内植物油的比热容为1970J/（kg•℃）．

18．密度计是测量液体密度的仪器，它始终在液面上．如图1所示，把两支完全相同的自制密度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力F_甲=F_乙；两种液体的密度ρ_甲＜ρ_乙；密度计底部所受压强P_甲=P_乙（选填“＜”、“=”或“＞”）．如图2，一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，画出此时小球受到的力的示意图．

17．如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”．

（1）图（1）所示压强计是通过U形管中水面的高度差来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置不漏气（选填“漏气”或“不漏气”）．
（2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过②（选填序号）方法可以进行调节．①从U型管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U型管内添加适量水；
（3）比较（2）图、（3）图和（4）图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等．
（4）某同学在研究液体内部压强与液体密度是否有关时，在烧杯中放入了等高的盐水，并在实验时出现了如图（4）（5）的情况，请帮他分析，通过对比两图能否得出液体内部压强与液体的密度的有关？可以，你这样的判断的依据是深度不同而压强相同．

16．将重分别为1.8N和5N，体积均为200cm³的木块和合金块，分别用手将他们浸没在水中，松手后合金块将下沉（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”），一段时间静止后，则木块受到的浮力为1.8N，合金块受到的浮力为2N．（g取10N/kg）

0 176572 176580 176586 176590 176596 176598 176602 176608 176610 176616 176622 176626 176628 176632 176638 176640 176646 176650 176652 176656 176658 176662 176664 176666 176667 176668 176670 176671 176672 176674 176676 176680 176682 176686 176688 176692 176698 176700 176706 176710 176712 176716 176722 176728 176730 176736 176740 176742 176748 176752 176758 176766 235360