14．如图是探究“水的沸腾”的实验装置
（1）要完成这个实验，已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器，还需要的测量仪器是温度计，加热时应使用酒精灯的外焰，安装实验器材时（图甲），应按照自下而上顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）．
（2）安装好器材开始实验后，小红的读数如图乙所示，其错误之处是：视线没有与温度计中液柱的上表面相平．同时小红发现 A 点出现小水滴影响读数，小水滴成因是水蒸气液化（填物态变化名称），而按丙图改进后可以顺利读数．
（3）小明按照老师要求在烧杯中注入适量的水，用酒精灯加热，直到水烧开．则在此过程中，下列现象先观察到的是图丁中的b（选填“a”或“b”）图．
（4）水的温度随时间变化的数据如下表，在图戊中画出温度随时间变化的图象．）
（5）从图象可以看出水的沸点是98℃，水在沸腾过程中，继续吸热，温度不变．
（6）有一组同学在实验中将水加热到沸腾时共用 30min．为了节约课堂时间，他可以采取的措施有用温水（写一种即可）（7）在实验室里，三组同学测得水的沸点分别为 98℃、93℃、102℃，有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请设计一个简单的方法来验证这种猜想三支温度计同时放入同一杯水中，待示数稳定后，看读数是否一样．
（1）要完成这个实验，已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器，还需要的测量仪器是温度计，加热时应使用酒精灯的外焰，安装实验器材时（图甲），应按照自下而上顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）．
（2）安装好器材开始实验后，小红的读数如图乙所示，其错误之处是：视线没有与温度计中液柱的上表面相平．同时小红发现 A 点出现小水滴影响读数，小水滴成因是水蒸气液化（填物态变化名称），而按丙图改进后可以顺利读数．
（3）小明按照老师要求在烧杯中注入适量的水，用酒精灯加热，直到水烧开．则在此过程中，下列现象先观察到的是图丁中的b（选填“a”或“b”）图．
（4）水的温度随时间变化的数据如下表，在图戊中画出温度随时间变化的图象．）
（5）从图象可以看出水的沸点是98℃，水在沸腾过程中，继续吸热，温度不变．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 93 | 95 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
13．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究．经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列 9 种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
（1）小华选用了H、I 两根琴弦，是为了研究音调的高低与长度的关系；同组的小惠选用 A、D、F 三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？能
（2）小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选A、B、C（填写编号）的琴弦．
（3）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦 J，请写出它的长度为80cm 和横截面积1.02mm2．
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列 9 种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
（1）小华选用了H、I 两根琴弦，是为了研究音调的高低与长度的关系；同组的小惠选用 A、D、F 三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？能
| 编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
| A | 铜 | 60 | 0.76 |
| B | 铜 | 60 | 0.89 |
| C | 铜 | 60 | 1.02 |
| D | 铜 | 80 | 0.76 |
| E | 铜 | 100 | 1.02 |
| F | 铜 | 100 | 0.76 |
| G | 钢 | 80 | 1.02 |
| H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
| I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
| J | 铜 |
（3）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦 J，请写出它的长度为80cm 和横截面积1.02mm2．
如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少，这是由于水汽化（填物态变化名称，下同）造成的；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘使水蒸气发生液化而形成的．如果要使金属盘底部更容易出现水滴，你的办法是在金属盘中放冰块，降低金属盘的温度．
10．一支刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示的温度为 3℃，插在 l 标准大气压下的沸水中，显示的温度是 93℃，那么当它插入温水中显示的温度为 30℃，温水的实际温度为（ ）
| A． | 27℃ | B． | 30℃ | C． | 33℃ | D． | 无法确定 |
9．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A． | 声音在不同介质中的传播速度一般不同 | |
| B． | “公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些 | |
| C． | 用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生 | |
| D． | 外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播信息 |
8．
如图所示是我国民族吹管乐器--唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中．关于唢呐，下列说法正确的是（ ）
如图所示是我国民族吹管乐器--唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中．关于唢呐，下列说法正确的是（ ）| A． | 用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调 | |
| B． | 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调 | |
| C． | 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色 | |
| D． | 唢呐的声音主要通过固体进入观众的耳朵 |
6．
在“探究杠杆平衡的条件”实验中，如图所示．如果杠杆右侧所挂钓码对杠杆的力为F1，对应力臂为L1，左侧所挂钓码对杠杆的力为F2，对应力臂为L2；杠杆上每格距离相等均为0.1米，每个钓码重力相等均为0.5牛．在教师的引导下，同学们根据杠杆水平位置平衡时，F1越大，L1越小；F2越小，L2越大的现象．
甲同学【假设】：F1+L1=F2+L2；
乙同学【假设】：F1×L1=F2×L2．
接着【制定实验计划】并【使用实验器材】，当杠杆水平位置平衡时，【记录实验数据】如下表所示
【回答问题】
（1）根据实验次数3、4可以得出甲同学的假设是错误的．
（2）分析上表中实验数据，可得初步结论：F1×L1=F2×L2（或动力×动力臂=阻力×阻力臂）．（可用文字或数学公式表示）
（3）在实验次数1中．甲同学认为杠杆不在水平位置也能平衡．你认为甲的观点是正确的（选填“正确”或“错误”）．
0 175990 175998 176004 176008 176014 176016 176020 176026 176028 176034 176040 176044 176046 176050 176056 176058 176064 176068 176070 176074 176076 176080 176082 176084 176085 176086 176088 176089 176090 176092 176094 176098 176100 176104 176106 176110 176116 176118 176124 176128 176130 176134 176140 176146 176148 176154 176158 176160 176166 176170 176176 176184 235360
在“探究杠杆平衡的条件”实验中，如图所示．如果杠杆右侧所挂钓码对杠杆的力为F1，对应力臂为L1，左侧所挂钓码对杠杆的力为F2，对应力臂为L2；杠杆上每格距离相等均为0.1米，每个钓码重力相等均为0.5牛．在教师的引导下，同学们根据杠杆水平位置平衡时，F1越大，L1越小；F2越小，L2越大的现象．甲同学【假设】：F1+L1=F2+L2；
乙同学【假设】：F1×L1=F2×L2．
接着【制定实验计划】并【使用实验器材】，当杠杆水平位置平衡时，【记录实验数据】如下表所示
| 实验次数 | F1 （N） | L1 （m） | F2 （N） | L2 （m） | F1×L1 | F2×L2 |
| 1 | 0.5 | 0.1 | 0.5 | 0.1 | 0.05 | 0.05 |
| 2 | 1 | 0.2 | 1 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| 3 | 1 | 0.2 | 0.5 | 0.4 | 0.02 | 0.02 |
| 4 | 1.5 | 0.2 | 1 | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
（1）根据实验次数3、4可以得出甲同学的假设是错误的．
（2）分析上表中实验数据，可得初步结论：F1×L1=F2×L2（或动力×动力臂=阻力×阻力臂）．（可用文字或数学公式表示）
（3）在实验次数1中．甲同学认为杠杆不在水平位置也能平衡．你认为甲的观点是正确的（选填“正确”或“错误”）．