11．甲同学要测定标有“4.5V”字样小灯泡的电功率，乙同学要测定一个未知电阻的阻值，他们分别选取了电源电压、滑动变阻器规格等完全相同的两套实验器材．他们都正确连接电路并规范地进行实验．闭合电键，他们各自将数据记录在表三、表四的序号1中．接着他们移动变阻器滑片的位置．又记录了两组数据在表格中（未全）．其中甲同学在读取序号2的数据时，滑恰好在变阻器的中点处，又记录了两组数据在表格中（未全）．其中甲同学在读数序号2的数据时，滑片恰好在变阻器的中点处（连入电路的阻值为最大值的一半）；乙同学的读取序号3的数据时，滑片处在变阻器的另一端．
表三（甲同学）
表四（乙同学）
（1）表三序号3中灯泡的亮度比正常发光时亮（选填“亮”或“暗”）．表四中进行3次实验的目的是为了减小误差（选填“寻找普通规律”或“减小误差”）．
（2）表三种所确定额数据是0.22、0.99，表四中所缺的数据是10、21.7．
表三（甲同学）
| 序号物理量 | 电压（伏） | 电流（安） | 功率（瓦） |
| 1 | 2.0 | 0.16 | 0.32 |
| 2 | 4.5 | 0.22 | 0.99 |
| 3 | 5.5 | 0.24 | 1.32 |
| 序号物理量 | 电压（伏） | 电流（安） | 电阻（欧） |
| 1 | 3.0 | 0.14 | 21.4 |
| 2 | 5.5 | 0.26 | 21.2 |
| 3 | 10 | 0.46 | 21.7 |
（2）表三种所确定额数据是0.22、0.99，表四中所缺的数据是10、21.7．
所示，某同学设计的探究煤油和菜籽油的热值大小的实验装置，为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中水的质量、初温相同．
如图所示，将烧瓶中水烧开后用橡皮塞密封倒立过来，立即向烧瓶上浇冷水，这时可以发现，烧瓶中的水重新沸腾，原因是液体的沸点随气压的降低而降低．
如图，用两拇指同时压铅笔两端，通过比较感觉到的疼痛程度来比较压强，左手指受铅笔压力为F1、压强为p1；右手指到铅笔的压力为F2、压强p2，则F1等于 F2，p1大于 p2．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
5．小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：
根据表中的数据，请回答下列问题：
（1）比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等；
（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大；
（3）比较序号为5、6的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与液体密度有关．
| 序号 | 液体 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 压强计左右液面高度差/cm |
| 1 | 水 | 5 | 朝上 | 4.9 |
| 2 | 水 | 5 | 朝下 | 4.9 |
| 3 | 水 | 5 | 朝侧面 | 4.9 |
| 4 | 水 | 10 | 朝侧面 | 9.7 |
| 5 | 水 | 15 | 朝侧面 | 14.6 |
| 6 | 酒精 | 15 | 朝侧面 | 11.8 |
（1）比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等；
（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大；
（3）比较序号为5、6的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与液体密度有关．
2．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（ ）
0 175822 175830 175836 175840 175846 175848 175852 175858 175860 175866 175872 175876 175878 175882 175888 175890 175896 175900 175902 175906 175908 175912 175914 175916 175917 175918 175920 175921 175922 175924 175926 175930 175932 175936 175938 175942 175948 175950 175956 175960 175962 175966 175972 175978 175980 175986 175990 175992 175998 176002 176008 176016 235360
| A． | 将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变低 | |
| B． | 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大 | |
| C． | 向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小 | |
| D． | 换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变 |