2．在“探究二力平衡的实验中.某同学用如图所示的装置.木块应放在光滑的水平面上.在两端挂上钩码.当两端钩码的质量相等时.木块静止．若保持两端钩码质量不变.将木块扭转一个角度.使F1.F2不在同一直线——青夏教育精英家教网——

在“探究二力平衡”的实验中，某同学用如图所示的装置，木块应放在光滑（光滑/粗糙）的水平面上，在两端挂上钩码，当两端钩码的质量相等（不等/相等）时，木块静止．若保持两端钩码质量不变，将木块扭转一个角度，使F₁、F₂不在同一直线上，则能观察到木块将发生扭转（仍能静止/发生扭转）．由上述实验可得：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，则这两个力彼此平衡．

1．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，F_l=F₃=F₄＞F₂，使其发生a、b、c、d各图中所示的形变．其中能说明力的作用效果与力的方向有关的两张图是（　　）

20．一个空心铜球质量为890g，在铜球的空心部分注满水后总质量为990g．
（1）求水的体积；
（2）求这个空心铜球的总体积；
（3）若在铜球的空心部分注满某种液体后，总重力为9.7N，求注入液体的质量；
（4）求注入液体的密度．g取10N/kg，铜的密度为8.9×10³ kg/m³）

19．小明将22g盐完全溶解在如图甲所示的量筒内的水中，液面升高后的位置如图乙所示．则：
（1）甲图中水的体积为多少？质量为多少？
（2）乙图中盐水的体积为多少？密度为多少？

18．一个空瓶子质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g．求：
（1）水的质量是多少？
（2）瓶子的容积是多少？
（3）液体的密度是多少？

17．在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示．

（1）让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是使小车到水平面时初速度相同．
（2）小车沿木板表面滑行的距离最长，是因为阻力最小（选填“大”或“小”）．
（3）进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动．
（4）探究此实验，我们主要用到的方法是：科学推理法．

16．骑自行车的人看到前面障碍物时，用力捏闸使速度慢下来以避免发生事故，这是用增大压力方法来增大摩擦力的．地板上打蜡后，人走上来容易滑倒，这是因为地板表面更加光滑了，摩擦力较小（选填“大”或“小”）的缘故．

如图所示，小明在水平路面上推一体积∨_木=1m³，密度为ρ_木=0.5×10³㎏/m³的长方体木块，此长方体木块在路面上滑动时，所受阻力是木块重的0.04倍．（g取10N/㎏）
（1）水平面对长方体木块的支持力为5000N．
（2）小明一开始用100N的水平推力，未推动，求木块所受摩擦阻力为100N．小明改用150N的水平推力，还是未推动，此时木块所受摩擦阻力又为150N．
（3）小明水平推力为200N时，木块刚好能做匀速直线运动．
（4）当小明的水平推力达到300N时，木块所受摩擦力为200N．此时木块将做加速运动．（填“减速”“匀速”或“加速”）

14．物体重力的施力物体是地球；生活中常用重锤线来判断墙壁是否竖直，其物理道理是重力的方向总是竖直向下．

13．下列关于力的说法中正确的是（　　）

	A．	孤掌难鸣说明了离开物体也能产生力的作用
	B．	相互接触的物体一定有力的作用
	C．	受力物体同时也是施力物体
	D．	地球吸引树枝上的苹果，苹果不吸引地球

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