某同学喝矿泉水时发现一些有关物理的现象并进行探究：发现瓶盖上有一道道条纹，其目的是用手拧开瓶盖时能增大（填“增大”、“减小”）摩擦．喝完后他让空矿泉水瓶平躺在课桌面上，分别用力F1和F2沿水平方向推瓶子，发现沿F1方向推瓶子，瓶子很容易动起来，这是因为用滚动代替滑动可以减小摩擦力．
“探究二力平衡的条件”实验中，我们选择了如图甲的装置．应该选择轻（选填“轻”或“重”）卡片进行实验．将系于卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同钩码如图乙所示，此时卡片能平衡（填“能”或“不能”）；探究活动中还要求把卡片转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响．
体育课上，小明用力将铅球向斜上方推了出去，球在空中运动了一段弧线后落到地面上，地面被砸了一个小坑，说明力能使物体发生形变，铅球会运动一小段距离后，最终会停下来，说明力能使物体运动状态发生改变．
用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：?将气球吹大，并用夹子把口夹紧；?从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；?将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向右（选填“右”或“左”）运动．此现象能够说明力的作用是相互．
如图A所示，在一端开口的玻璃管中倒入一半水，然后再注入一半的酒精，将管口密封后翻转让水和酒精充分混合，可以观察到混合液的总体积变小（选填“变大”、“变小”或“不变”），这一现象说明了分子间有空隙，同时也能间接的说明分子间存在斥力．如图B所示，分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到热水中墨水扩散的快，这说明温度越高，分子运动越剧烈．
15．下列说法正确的是（ ）
| A． | 手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手 | |
| B． | 踢出去的足球受到踢力而向前运动且又在重力的作用下而落到地面 | |
| C． | “孤掌难鸣”说明：一个物体不能产生力的作用 | |
| D． | 只有相互接触的物体才会产生力的作用 |
14．用“粘”字来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析正确的是（ ）
| A． | 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒--因为衣服带了电荷 | |
| B． | 用双面胶能够把纸“粘”在墙上--异种电荷相互吸引 | |
| C． | 刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头--因为液体瞬间升华 | |
| D． | 光滑铅块挤压在一起就能“粘”住--分子间没有斥力 |
13．随着我市经济的快速发展，居民生活水平显著提高，小汽车逐渐走进千家万户．关于小汽车所应用的物理知识，下列说法错误的是（ ）
0 175078 175086 175092 175096 175102 175104 175108 175114 175116 175122 175128 175132 175134 175138 175144 175146 175152 175156 175158 175162 175164 175168 175170 175172 175173 175174 175176 175177 175178 175180 175182 175186 175188 175192 175194 175198 175204 175206 175212 175216 175218 175222 175228 175234 175236 175242 175246 175248 175254 175258 175264 175272 235360
| A． | 汽车的玻璃上贴的“金属隔热膜”，一定要选透光性很差的膜，才能达到隔热效果 | |
| B． | 汽车的轮胎有凹凸的花纹，为了增大摩擦力 | |
| C． | 汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，增加汽车行驶时的平稳度 | |
| D． | 汽车每过一段时间就需要给有关部件加润滑油，是为了减小部件间的摩擦 |