Question

1．“探究二力平衡的条件”实验中，我们选择了如图甲的装置．应该选择轻（选填“轻”或“重”）卡片进行实验．将系于卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同钩码如图乙所示，此时卡片能平衡（填“能”或“不能”）；探究活动中还要求把卡片转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响．

Answer 1

分析 （1）由于重力对实验有一定的影响，所以物体的重力越小影响越小；
（2）根据实验装置能否到达平衡力的四个条件进行分析；
（3）探究两个平衡力是否在同一直线上，则首先使两个力不在同一直线上，旋转小卡片可以使两个力不在同一条直线上，松手后观察小卡片的运动情况．

解答 解：
（1）小卡片的重力很小，可以忽略对实验的影响；
（2）通过分析实验装置可知，左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，所以小卡片可以处于平衡状态．
（3）在两端所挂钩码数量一样，方向相反的情况下，将小卡片转过一个角度，只是让两个力不在同一直线上，这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响．
故答案为：（1）轻；（2）能；（3）不在同一直线上．

点评 该题探究了二力平衡的条件，即作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，在同一直线上．该题难度一般，属于一道中档题．