如图，已知电源电压为9V，V1表示数为6V，L2电流为2.5A，则
18．在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中（如图1所示）
（1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果电池电压与水果种类有关
猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确，小倩设计了如下准备实验和记录的表格
表一
表二
①验证猜想一，应做编号为2、5的实验；
②为验证猜想二，应做编号为4、5的实验；
（2）实验中观察电压表指针的偏转情况正常，该电池的铜片是它的正极．
（3）小倩又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关．他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据记录如表二：该实验说明水果电池电压与水果大小无关．
（4）以上探究方法在初中物理中经常用到，以下探究活动中不是采用了此方法的是D
A、研究动能与哪些因素有关 B、研究影响液体蒸发快慢的因素
C、研究滑动摩擦力与哪些因素有关 D、探究电流时用水流来导入．
（5）小倩接下来又探究了“并联电路电流特点”，实验如下：
（6）实验中，小倩直接用三块电压表测出电路中各处的电流，电路图如图2所示，请用笔画线代替导线，将实物图连接完整．（注意：电路中总电流小于0.6A）
（7）连接电路图时，开关应处于断开状态； 在实验中，小强发现两个并联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是C．
A、两个灯泡两端的电压大小不同 B、发光微弱的灯泡的灯丝断了
C、灯泡的规格不同 D、发光微弱的灯泡被短路
（8）改变灯泡的规格，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，重复实验，记录数据如表，根据实验数据得出结论是并联电路的总电流等于各支路电流之和．
（1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果电池电压与水果种类有关
猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确，小倩设计了如下准备实验和记录的表格
表一
| 实验编号 | 水果种类 | 深度（cm） | 两极间距离（cm） | 电压（V） |
| 1 | 苹果 | 1 | 3 | |
| 2 | 2 | 2 | ||
| 3 | 3 | 3 | ||
| 4 | 菠萝 | 2 | 1 | |
| 5 | 2 | 2 |
| 苹果大小（个） | 1 | $\frac{3}{4}$ | $\frac{1}{2}$ | $\frac{1}{4}$ |
| 测得的电压（V） | 0.27 | 0.28 | 0.26 | 0.28 |
②为验证猜想二，应做编号为4、5的实验；
（2）实验中观察电压表指针的偏转情况正常，该电池的铜片是它的正极．
（3）小倩又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关．他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据记录如表二：该实验说明水果电池电压与水果大小无关．
（4）以上探究方法在初中物理中经常用到，以下探究活动中不是采用了此方法的是D
A、研究动能与哪些因素有关 B、研究影响液体蒸发快慢的因素
C、研究滑动摩擦力与哪些因素有关 D、探究电流时用水流来导入．
（5）小倩接下来又探究了“并联电路电流特点”，实验如下：
（6）实验中，小倩直接用三块电压表测出电路中各处的电流，电路图如图2所示，请用笔画线代替导线，将实物图连接完整．（注意：电路中总电流小于0.6A）
（7）连接电路图时，开关应处于断开状态； 在实验中，小强发现两个并联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是C．
A、两个灯泡两端的电压大小不同 B、发光微弱的灯泡的灯丝断了
C、灯泡的规格不同 D、发光微弱的灯泡被短路
（8）改变灯泡的规格，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，重复实验，记录数据如表，根据实验数据得出结论是并联电路的总电流等于各支路电流之和．
 | I1/A | I2/A | I/A |
| 1 | 0.1 | 0.5 | 0.6 |
| 2 | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
| 3 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
气锅鸡是云南的名菜之一，“舌尖上的中国”曾播放过．其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅（如图）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸．为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟．汤汁是蒸气放热后液化（填物态变化名称）而形成的．蒸熟后，闻到鸡肉的浓香味，这是一种扩散现象．
16．为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了图（1）所示的滑轮组装置．当用图（2）甲所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图乙和丙所示．（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）下列计算结果正确的是（ ）
| A． | 0s～1s内，地面对物体的支持力是100N | |
| B． | 1s～2s内，拉力F做的功是187.5J | |
| C． | 2s～3s内，拉力F的功率是10W | |
| D． | 2s～3s内，滑轮组的机械效率是62.5% |
如图所示的是一电热水器的电路原理图，电热管R1标有“220V 1100W”字样，R1和R2构成保温电路．当开关S1、S2均闭合时，电热管正常工作，给水箱里的水加热；当开关S1闭合、S2断开时，热水器处于保温状态，保温功率为110W．求：
如图所示的电路中，R1=20Ω，开关闭合后，电流表A1示数为0.3A，A2示数为0.5A．求：
12．在欧姆定律的实验中，为了研究电流与电阻的关系，小华测得如表所示的数据，由此得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比．实验中，小华把电阻由10Ω换为20Ω，闭合开关后的下一步操作应该是调节滑动变阻器，使电压表的示数保持不变．
0 174989 174997 175003 175007 175013 175015 175019 175025 175027 175033 175039 175043 175045 175049 175055 175057 175063 175067 175069 175073 175075 175079 175081 175083 175084 175085 175087 175088 175089 175091 175093 175097 175099 175103 175105 175109 175115 175117 175123 175127 175129 175133 175139 175145 175147 175153 175157 175159 175165 175169 175175 175183 235360
| U不变 | ||
| 实验次序 | R/Ω | I/A |
| 1 | 5 | 0.6 |
| 2 | 10 | 0.3 |
| 3 | 20 | 0.15 |