9.某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图(甲)所示,

(1)根据表格中的实验数据,在图(乙)中画出水的温度随时间变化的图象.
(2)从实验数据可以看出:水的沸点是99℃,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否继续沸腾.
(3)实验收集多组数据是为了①(填序号).
①得到可靠的结论 ②减小实验误差.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 温度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
(2)从实验数据可以看出:水的沸点是99℃,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否继续沸腾.
(3)实验收集多组数据是为了①(填序号).
①得到可靠的结论 ②减小实验误差.
7.小丽做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图1所示.

(1)小丽实验中的两处错误是:温度计碰到容器底和读数时,视线没与温度计内液柱的上表面相平.
(2)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示.图a是水在沸腾时的情况.
(3)当水温接近90℃时,小丽每隔1min记录一次温度,如表是记录的数据,
请你在图3的小方格纸上画出水的沸腾图象.
0 173807 173815 173821 173825 173831 173833 173837 173843 173845 173851 173857 173861 173863 173867 173873 173875 173881 173885 173887 173891 173893 173897 173899 173901 173902 173903 173905 173906 173907 173909 173911 173915 173917 173921 173923 173927 173933 173935 173941 173945 173947 173951 173957 173963 173965 173971 173975 173977 173983 173987 173993 174001 235360
(1)小丽实验中的两处错误是:温度计碰到容器底和读数时,视线没与温度计内液柱的上表面相平.
(2)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示.图a是水在沸腾时的情况.
(3)当水温接近90℃时,小丽每隔1min记录一次温度,如表是记录的数据,
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |